專題：高中化學(xué)復(fù)習(xí)策略例談
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談中考作文復(fù)習(xí)的策略
談中考作文復(fù)習(xí)的策略 摘要：要重視中考作文的輔導(dǎo)，研究中考作文發(fā)展的基本趨勢，在具體的語文教學(xué)中要根據(jù)實(shí)際情況制定行之有效的短期復(fù)習(xí)策略和綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃，在考試前對應(yīng)試技
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開放式數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略例談
開放式數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略例談 摘要： 開放式教學(xué)是一種理念，也是一種策略。在平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)該多加滲透，循環(huán)推進(jìn)。最重要的是開放不等于自流，要體現(xiàn)有效。課堂上營造民主和諧的教
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課文插圖使用策略例談
課文插圖使用策略例談 [摘 要]課文插圖是教材的“第二語言”，具有直觀性、趣味性、啟發(fā)性等特征。在日常教學(xué)中，教師活用課文插圖，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力，激發(fā)他們
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高中化學(xué)自主學(xué)習(xí)策略
高中化學(xué)自主學(xué)習(xí)策略 摘 要：高中化學(xué)是一門比較具有科學(xué)性和實(shí)踐性的課程，利用合理的學(xué)習(xí)手段可以起到事半功倍的作用。自主學(xué)習(xí)作為一種廣泛使用的學(xué)習(xí)手段，能夠很大程度的幫
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高中化學(xué) 原子結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)教案
第一節(jié) 原子結(jié)構(gòu) 學(xué)法指導(dǎo)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律是中學(xué)化學(xué)教材中重要的基礎(chǔ)理論。 通過對本章的學(xué)習(xí)，能夠?qū)σ郧皩W(xué)過的知識進(jìn)行概括、綜合，實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的飛
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余映潮老師談中考復(fù)習(xí)策略
余映潮老師談中考復(fù)習(xí)策略 1.中考總復(fù)習(xí)基本策略： ①語言積累與運(yùn)用分專題復(fù)習(xí)。 ②文言文分冊復(fù)習(xí)或分單元復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出初中二三年級(或八九年級)內(nèi)容。 ③閱讀先分能力點(diǎn)復(fù)
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高中化學(xué)“生問”課堂策略初探
高中化學(xué)“生問”課堂策略初探 潘國良 （丹陽市第五中學(xué) 江蘇 丹陽 22300） 摘要：學(xué)問學(xué)問一學(xué)二問，就是在學(xué)中問，在問中學(xué)，學(xué)與問二者是對立的統(tǒng)一。只學(xué)不問，或者光問不學(xué)，根本談不
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高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略與指導(dǎo)淺析
高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略與指導(dǎo)淺析 從事高中化學(xué)教學(xué)幾年來，我一直都會遇到這樣的問題，就是不少同學(xué)抱怨高中化學(xué)難學(xué)，我覺得這主要是因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)與高中化學(xué)的區(qū)別比較大的原因造成
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淺析高中化學(xué)概念教學(xué)的策略
淺析高中化學(xué)概念教學(xué)的策略
江蘇省句容市高級中學(xué)傅立華（212400）
[摘要] 化學(xué)概念能深刻地反映化學(xué)過程中的最本質(zhì)的特征，是人們思維的結(jié)晶，也是課程內(nèi)容的重要組成部分，是化學(xué) -
高中化學(xué)教學(xué)論文 談化學(xué)課堂有效提問的策略（合集5篇）
談化學(xué)課堂有效提問的策略 摘要：教育心理學(xué)家告訴我們“思維過程往往從問題開始”。有了問題，既而提出，不僅可以啟發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生能力，也是教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生理
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例談述職報(bào)告的述績策略
例談述職報(bào)告的述績策略 一般而言，述職報(bào)告要求述職者就德、能、勤、績等方面的情況進(jìn)行陳述和自評，以使領(lǐng)導(dǎo)和群眾了解、肯定乃至贊賞述職人在履職期限內(nèi)的工作表現(xiàn)。其中，“
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例談科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“四化”聯(lián)動策略
例談科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“四化”聯(lián)動策略
建湖縣森達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校祁建淮
[內(nèi)容提要]科學(xué)課是以學(xué)生的探究活動為中心的，而探究活動又是以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為載體的。本文旨在對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)的 -
淺談期末復(fù)習(xí)策略
淺談期末復(fù)習(xí)策略 現(xiàn)在已是6月中旬，就是按 7月11日放假，去掉雙休日以及期末考試時(shí)間，那么剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間也只有18天左右的光景。盡管復(fù)習(xí)工作千頭萬緒，復(fù)習(xí)方法多種多樣，每位教師
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初中歷史復(fù)習(xí)策略
初中歷史總復(fù)習(xí)策略作者：高發(fā)明田寒梅單位：小金縣美興中學(xué)電話號碼：***摘要：“初中階段總復(fù)習(xí)策略”，也就是指作為歷史教師在總復(fù)習(xí)階段如何讓學(xué)生在總復(fù)習(xí)階段系統(tǒng)掌握
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地理復(fù)習(xí)策略
地理研討會演講稿----地理復(fù)習(xí)策略 泰山學(xué)院附中 王國利 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同行們： 大家好！ 很榮幸在這兒同大家聚會，向各位老師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，將我們學(xué)校的幾點(diǎn)做法介紹
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中考復(fù)習(xí)策略
中考復(fù)習(xí)策略
仲偉方
一、指導(dǎo)思想
1．鞏固。把鞏固“三基”放在首位，強(qiáng)化知識的系統(tǒng)記憶，對每塊知識點(diǎn)要形成結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)說明（高考對知識考查的具體要求）和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（看的見）。
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生物復(fù)習(xí)策略
生物復(fù)習(xí)策略
在期末考試出現(xiàn)的問題及教研員調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，諸如《考試說明》和《教學(xué)指導(dǎo)意見》的把握、表達(dá)能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)、對課本的重視程度、規(guī)范答題和專題復(fù) -
散文復(fù)習(xí)策略
高三語文專題復(fù)習(xí)之散文 從各地模擬題及其他省份高考題來看，對散文的考查有以下特點(diǎn)：簡答題往往從散文的詞語和句子含意、結(jié)構(gòu)的作用、形象的特征、手法與情感等多個角度出題
