專題：高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講座
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高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)[全文5篇]
數(shù)學(xué)起源于人類早期的生產(chǎn)活動，古巴比倫人從遠(yuǎn)古時代開始已經(jīng)積累了一定的數(shù)學(xué)知識，并能應(yīng)用實(shí)際問題。從數(shù)學(xué)本身看，他們的數(shù)學(xué)知識也只是觀察和經(jīng)驗(yàn)所得，沒有綜合結(jié)論和證明，但
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高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)筆記小結(jié)
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)筆記 一、 函數(shù)圖象 1、對稱： y=f（x）與y=f（-x）關(guān)于y軸對稱，例如： 與 （ ）關(guān)于y軸對稱 y=f（x）與y= —f（x）關(guān)于x軸對稱，例如： 與 關(guān)于x軸對稱 y=f（x）與y= —f（-x）關(guān)于原點(diǎn)對稱，例如： 與
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高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)三注重（定稿）
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)三注重
一、注重對知識體系的總結(jié)，挖掘內(nèi)在實(shí)質(zhì)
在一輪復(fù)習(xí)階段，很多同學(xué)往往忽略對知識體系的總結(jié)，但是這恰恰是一輪復(fù)習(xí)一個非常重要的環(huán)節(jié)。高中階段函數(shù)內(nèi)容占 -
高中數(shù)學(xué)集合復(fù)習(xí)教案（定稿）
【中學(xué)數(shù)學(xué)教案】 集合總復(fù)習(xí)教學(xué)目的： 1.理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及其記法,會判斷一組對象是否構(gòu)成集合。 2.理解元素與集合的“屬于”關(guān)系，會判斷某一個元素屬于
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如何上好高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課[5篇]
如何上好高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課？ 段鳳敏 進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)階段，我們的每一堂課都是復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課既不想新授課那樣具有新鮮感,也不像練習(xí)課那樣具有“成功感”。復(fù)習(xí)課的主要任務(wù)是鞏固,
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期末復(fù)習(xí)講座稿——作文
六年級上期語文復(fù)習(xí)講座稿——習(xí)作 成都市馬鞍小學(xué) 蘭琳婕 作文是全面考查學(xué)生語文基礎(chǔ)知識掌握情況和文字表達(dá)能力的重要形式，在語文考試中占有較大比例的分?jǐn)?shù)。高段作文重
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期末復(fù)習(xí)講座策劃書
期末復(fù)習(xí)講座策劃書
背景：大一第一次大規(guī)模期末考試，在復(fù)習(xí)初期邀請大二或者大三學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)長
學(xué)姐針對微積分、線性代數(shù)兩門課程進(jìn)行復(fù)習(xí)方法的交流和重點(diǎn)知識的梳理講 -
高中數(shù)學(xué)競賽主要知識與方法概要講座材料
數(shù)學(xué)競賽講座 1抽屜原則 抽屜原則的常見形式 一，把n+k（k≥1）個物體以任意方式全部放入n個抽屜中，一定存在一個抽屜中至少有兩個物體。 二，把mn+k（k≥1）個物體以任意方式全部放入n個
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(22-38)高中數(shù)學(xué)微課教學(xué)(高中數(shù)學(xué)講座38)
高中數(shù)學(xué)微課教學(xué)（高中數(shù)學(xué)講座38） 主講人：鐘煒（四川省自貢市榮縣教研室書記） 時間：2016年10月18日 (編號：zhongwei196207blog—22—38) 編者按:本人對(鐘煒的博客)“（第22類）高中數(shù)
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高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最后把握的要點(diǎn)
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最后把握的要點(diǎn)
高中數(shù)學(xué)有100多個知識點(diǎn)，但是作為高考來講，有些知識點(diǎn)是每年必考的。從近幾年高考來看，常考知識點(diǎn)如下：
1、集合、簡易邏輯、推理與證明
（1）集合的運(yùn) -
高中數(shù)學(xué)排列組合的復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計
高中數(shù)學(xué)《排列組合的復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計 稿件提供人:北辰區(qū)高中數(shù)學(xué)教研員 姜德華 教學(xué)目標(biāo) 1．知識目標(biāo) （1）能夠熟練判斷所研究問題是否是排列或組合問題； （2）進(jìn)一步熟悉排列數(shù)、組合
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高中數(shù)學(xué)必修5高中數(shù)學(xué)必修5《等差數(shù)列復(fù)習(xí)》教案
等差數(shù)列復(fù)習(xí)知識歸納 1. 等差數(shù)列這單元學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 定等差數(shù)列通義項(xiàng)前n項(xiàng)和主要性質(zhì) 2. 等差數(shù)列的定義、用途及使用時需注意的問題: n≥2，an －an－1＝d (常數(shù)) 3. 等差
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如何開展高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)的探討
如何開展高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)的探討 摘要：高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)直接關(guān)系到學(xué)生能否取得高考數(shù)學(xué)的成功.所以，如何開展高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)是教師非常關(guān)心的一個問題.在該文中，筆者
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高三復(fù)習(xí)課講座《辛亥革命》
任俊琴高三復(fù)習(xí)課講座《辛亥革命》2016-11-24 今晚上我給大家分享一下我在高三一輪復(fù)習(xí)的時候怎么復(fù)習(xí)辛亥革命的。就像大家剛才看到的那樣，一般我的每節(jié)課，都會給學(xué)生在課前
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中考思品復(fù)習(xí)講座
中考思品復(fù)習(xí)講座(一）
2010年04月24日 星期六 下午 9:54
一、山西省中考思品試題特點(diǎn)（怎么考）
二、課程標(biāo)準(zhǔn)（考什么）
1、課程標(biāo)準(zhǔn)（124個知識點(diǎn)）
成長中的我（三十四個知識點(diǎn)）
我與他人 -
高三語文復(fù)習(xí)講座(老師)
辨析并修改病句 ——歧義句的診斷及歧義的消除 一、考點(diǎn)分析 1．“辨析并修改病句”是年年必考的考點(diǎn)，能力層級為D級。所占分值不低于3分，有時高達(dá)7—8分。題型有兩種：①辨析語
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2012年高考復(fù)習(xí)詩歌講座
2012年高考復(fù)習(xí)詩歌講座 第一章 考綱與核心知識體系構(gòu)建 第一節(jié) 新課標(biāo)考綱與高考命題對應(yīng)關(guān)系 一、新課標(biāo)考綱： 古代詩文閱讀 《考試說明》對詩歌鑒賞的總體要求： 1．鑒賞文學(xué)
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2003屆高三復(fù)習(xí)講座(世界史)
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