專(zhuān)題：畫(huà)家梵高介紹
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《畫(huà)家梵高》說(shuō)課稿
官網(wǎng)：nm.zgjsks.com 點(diǎn)擊查看內(nèi)蒙教師考試真題 《畫(huà)家梵高》說(shuō)課稿 一、教材分析 《畫(huà)家梵高》一課是人美版第八冊(cè)17課的內(nèi)容，屬于欣賞·評(píng)述領(lǐng)域，本課主要介紹了梵高的生平及
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畫(huà)家梵高教學(xué)設(shè)計(jì)
《第十課 畫(huà)家梵高》教學(xué)設(shè)計(jì) 北路園學(xué)校霍立燁 教學(xué)目標(biāo)： （１）知識(shí)與技能：初步了解梵高生平、繪畫(huà)風(fēng)格及藝術(shù)成就。 （２）過(guò)程與方法：能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言對(duì)梵高的作品進(jìn)行欣賞評(píng)述，提高審美
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《畫(huà)家梵高》教學(xué)反思
《畫(huà)家梵高》教學(xué)反思 《畫(huà)家梵高》教學(xué)反思《畫(huà)家梵高》是四年級(jí)下冊(cè)的“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。欣賞活動(dòng)是一種視覺(jué)分析練習(xí)，是從感性開(kāi)始的。在“欣賞·評(píng)述”課中，教
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《畫(huà)家.梵高》教學(xué)反思[★]
《畫(huà)家.梵高》課后反思 我在上《畫(huà)家梵高》這節(jié)欣賞課時(shí)就有了一些改變。既然是欣賞課，就離不開(kāi)“看”。我首先引導(dǎo)學(xué)生讀畫(huà)，并給學(xué)生提供了每幅畫(huà)的文字資料，幫助學(xué)生讀懂和
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《畫(huà)家梵高》教學(xué)設(shè)計(jì)
畫(huà) 家 梵 高 教學(xué)目標(biāo)： （１）知識(shí)目標(biāo)：初步了解梵高生平、繪畫(huà)風(fēng)格及藝術(shù)成就。 （２）能力目標(biāo)：能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言對(duì)梵高的作品進(jìn)行欣賞評(píng)述，提高審美素養(yǎng)與能力。 （３）情感目標(biāo)：感悟梵高的藝術(shù)精
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河北《畫(huà)家梵高》說(shuō)課稿
最全匯總>>>河北教師招聘歷年真題 河北《畫(huà)家梵高》說(shuō)課稿 通過(guò)最新河北教師招聘考試資訊、大綱可以了解到2016年河北教招時(shí)間分布比較分散，全年都有招聘，筆試科目一般為《教
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四年級(jí)《畫(huà)家梵高》說(shuō)課稿
說(shuō)課稿 科目：美術(shù)任課教師：張亞慧 教材：四年級(jí)第八冊(cè)第十六課《畫(huà)家凡·高》 課型：欣賞·評(píng)述 課時(shí)：1課時(shí) 我說(shuō)課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第8冊(cè)第16課《畫(huà)家凡
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杰出畫(huà)家梵高作品中的色彩藝術(shù)
杰出畫(huà)家梵高作品中的色彩藝術(shù) 色彩與人們的日常生活有著密切的聯(lián)系，它可以影響人的情緒，使人產(chǎn)生興奮、緊張、激動(dòng)、沮喪等情緒變化，同時(shí)它也可以使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。在繪畫(huà)
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人美版《美術(shù)》4年級(jí)下冊(cè)16課——畫(huà)家梵高
人美版《美術(shù)》4年級(jí)下冊(cè)16課 畫(huà)家凡·高 單位：中原區(qū)秦嶺路小學(xué) 姓名：王晶 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解凡·高生平及繪畫(huà)風(fēng)格，知道如何對(duì)一名畫(huà)家進(jìn)行專(zhuān)題研究和學(xué)習(xí)。 2、能用簡(jiǎn)單
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各朝代畫(huà)家介紹
吳昌碩（1844－1927）初名俊，又名俊卿，字昌碩，又署倉(cāng)石、蒼石，號(hào)缶廬、苦鐵等，浙江安吉人。我國(guó)近代金石、書(shū)、畫(huà)大師。 清代書(shū)畫(huà)名家 王震（1867-1938）字一亭，號(hào)白龍山人，浙江省吳興人，生于
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四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 畫(huà)家梵高1教案 人美版
畫(huà)家凡高 教材分析 《畫(huà)家凡高》是一節(jié)以一名畫(huà)家為專(zhuān)題的欣賞?評(píng)述課。課標(biāo)中對(duì)中年級(jí)的學(xué)生提出的要求是：“觀賞各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象
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畫(huà)家孫其峰介紹
孫其峰簡(jiǎn)介
孫其峰原名奇峰，別署雙槐樓主、求異存同齋主，是中國(guó)當(dāng)代成就卓越的畫(huà)家、美術(shù)教育家。1920年1月生于山東省招遠(yuǎn)縣，1947年畢業(yè)于國(guó)立北平藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校中國(guó)畫(huà)科。曾先 -
《淺談?dòng)∠笈僧?huà)家梵高及其作品中色彩的運(yùn)用》（共5篇）
《淺談?dòng)∠笈僧?huà)家梵高及其作品中色彩的運(yùn)用》 摘要：印象派（Impressionism），是于1860年代法國(guó)展開(kāi)的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)。印象派的命名源自于莫奈于1874年的畫(huà)作《印象·日出》。印象派是
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梵高教案
人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第16課《畫(huà)家凡.高》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解凡.高生平及繪畫(huà)風(fēng)格，知道如何對(duì)一名畫(huà)家進(jìn)行專(zhuān)題研究和學(xué)習(xí)。2、能用簡(jiǎn)單的文字對(duì)凡.高的作
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梵高教案
西方美術(shù)史 荷蘭繪畫(huà)大師 ——命苦如中藥命硬如鉆石的梵高 華德學(xué)院 藝術(shù)與傳媒分院 邵玥 《荷蘭繪畫(huà)大師—命苦如中藥命硬如鉆石的梵高》 課程教學(xué)大綱 【授課地點(diǎn)】多媒體
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《梵高》讀后感
溫森特梵高，一個(gè)一想起來(lái)就聯(lián)系起他那幅狂熱的絢麗的的向日葵的畫(huà)家。我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)研究過(guò)他的畫(huà)，一直對(duì)他有著一種同情才華橫溢的落魄的藝術(shù)家的情感。今天終于把那本歐文斯
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梵高經(jīng)典語(yǔ)錄
梵高經(jīng)典語(yǔ)錄 梵高經(jīng)典語(yǔ)錄1 1、我想畫(huà)出觸動(dòng)人心的素描，我想透過(guò)人物或風(fēng)景所表達(dá)的，不是傷感的憂郁，而是真摯的悲傷。2、我在別人眼里算什么？一個(gè)可有可無(wú)、古怪透頂、令人不
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梵高簡(jiǎn)介
1853—1890，又譯凡高，19世紀(jì)荷蘭著名畫(huà)家，后期印象主義畫(huà)派的代表人物，與高更和塞尚齊名。出生于荷蘭的津德?tīng)柼亍?6歲就開(kāi)始自謀生路，先是在一家法國(guó)著名的跨國(guó)藝術(shù)公司當(dāng)職員。
