專題：海倫凱勒第二課時教案
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海倫凱勒(第二課時)[范文]
海倫?凱勒（第二課時）
【教學(xué)目標(biāo)】
1．正確流利、有感情地朗讀課文，在語言環(huán)境中理解“傾訴、甘霖、如饑似渴、傾注、不屈不撓”等詞義，體會關(guān)鍵詞的表達作用。
2．掌握文中雙引號的 -
海倫凱勒第二課時
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：精讀課文
課時目標(biāo)：
1、通過精讀， 品味文中詞語，句子所表達的海倫的內(nèi)心世界。
2、了解海倫不畏艱辛，刻苦學(xué)習(xí)的事跡，學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。 -
海倫凱勒第二課時
第二課時
教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀課文能結(jié)合課文內(nèi)容理解句子的含義。憑借課文具體的語言材料，體會海倫不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)： 課文主要寫了海倫哪些事情？
二 -
海倫凱勒第二課時（精選）
《海倫﹒凱勒》教學(xué)設(shè)計 ——蘇教版國標(biāo)本五年級下冊 王丹麗 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書蘇教國標(biāo)版五年級下《海倫凱勒》第二課時 。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 正確、流利、有
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《9海倫凱勒》第二課時教學(xué)設(shè)計（定稿）
《9.海倫·凱勒》第二課時教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教時間：2017.3.10 執(zhí)教者： 教學(xué)目標(biāo)： 1.自讀自悟，通過多種方法體會海倫對生活的無比熱愛和不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。 2.練習(xí)有感情地朗讀課文。
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海倫凱勒第一課時
《海倫，凱勒》第一課時教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1．正確流利有感情朗讀課文
2．通過入情入境體會、抓空白想象、抓關(guān)鍵語句品位，感受海倫?凱勒的堅忍不拔和對生活的熱愛。
3．補充閱 -
《海倫凱勒》第二課時教學(xué)設(shè)計Microsoft Word 文檔
《海倫凱勒》第二課時教學(xué)設(shè)計
師：孩子們，讓我們一同喊出這個響徹世界的名字吧！（生齊讀課題）通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認識了一個怎樣的海倫凱勒？（生交流）
師：讓我們一起懷著無限的崇敬輕輕 -
海倫凱勒教案
海倫·凱勒第二課時教學(xué)設(shè)計
一、復(fù)習(xí)體會，概括精神，構(gòu)建形象。
1、誰能說說，課文講了海倫?凱勒的哪些事？
①遭遇不幸②摸盲文，拼單詞③練習(xí)說話④服務(wù)殘疾人
2、上節(jié)課我們學(xué)習(xí) -
海倫凱勒教案
教案背景
1、面向?qū)W生：小學(xué)
2、學(xué)科：語文
3、課時：第二課時
4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：
（1） 學(xué)生預(yù)習(xí)讀課文
（2） 搜索有關(guān)海倫.凱勒的故事
教學(xué)課題
《海倫.凱勒》
教材分析
海倫.凱勒完成14 -
海倫凱勒教案
《海倫.凱勒》第一課時教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 正確、 流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。 2、 學(xué)會本課八個生字，其中兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、
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海倫凱勒教案
板書設(shè)計： 海倫 凱勒 不幸奮斗奉獻 不屈不撓 海倫凱勒教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；認讀生字新詞，聯(lián)系上下文理解由生字組成的詞語。 2、初步理解課
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海倫凱勒教案[大全]
８、海倫?凱勒 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字，綠線內(nèi)的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。 3、能結(jié)合課文內(nèi)容說出“她心中充滿了前所未有的
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海倫凱勒教案
海倫·凱勒 第一課時 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、 正確、順暢地朗讀課文。 2、 本課的6個生字會寫，兩條綠線內(nèi)的2個生字只識不寫。 3、 整體感知課文，理清脈絡(luò)。 二、 教學(xué)重難點： 整體
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海倫凱勒教案
《海倫.凱勒》教學(xué)設(shè)計 實驗小學(xué) 五年級 韓桂花 教材簡析： 這篇文章可以看作是海倫凱勒的一篇小傳記，細細分析文章的內(nèi)容我們可以發(fā)現(xiàn)課文從四個方面介紹了海倫凱勒，可以簡單
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第二課時教案
第二課時.求一個小數(shù)的近似數(shù)
【溫故互查】
把下面各數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)，說說你是怎樣想的。（請二人小組完成溫故互
【自學(xué)檢測】
查內(nèi)容。要求：二人小組互講，組員給組長復(fù) -
9、《海倫凱勒》教案
9、海倫?凱勒 教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字，理解本課生字新詞。 3、結(jié)合課文的具體語言材料，體會海倫凱勒不屈不撓的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。 重
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海倫凱勒教案（大全五篇）
《海倫 凱勒教案》 一、談話導(dǎo)入 人能走多遠，不要問雙腿而要問志向；人能攀多高，不要問雙手而要問毅力。十九世紀，有一位平凡而又偉大的女性，讓世界都為之震驚。她志存高遠，堅忍不
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課文《海倫凱勒》教案
一、聽說活動，談話導(dǎo)入1、人能走多遠，不要問雙腿而要問志向；人能攀多高，不要問雙手而要問毅力。我們要為自己樹立起高遠的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更為了追求一種境界。不管
