專題：簡答練習題
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施工練習題(簡答部分)
第一章 施工導流 1施工導流設計的主要任務是什么？ 答：選定導流標準、劃分導流時段、確定導流設計流量、選擇導流方案及導流建筑物的形式，確定導流建筑物的布置、構(gòu)造及尺寸、擬
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合同法練習題重點 名詞解釋及簡答
名詞解釋
1． 合同：合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。2． 居間合同：居間合同是居間人向委托人報告訂立合同的機會或者提供訂 -
古代文學(四)(填空簡答論述練習題)
古代文學（四） 填空、名詞解釋、簡答、論述案例題型 【一．填空題】 1.《水滸傳》成書于元末明初的《水滸傳》以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展與結(jié)
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教師招聘考試幼兒園試題簡答練習題(二)
1.簡述個別化教育應注意的問題。 【答案】個別化教育應注意的問題有： （1）把握統(tǒng)一要求與因材施教的關系； （2）個別化教育是面向全體的個別化教育，實施個別化教育正是為了更好地落實
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簡答案例
五、簡答題 1、教育行政有哪些功能？ 教育行政的功能可以概括為：（１）計劃功能。 （２）立法功能。 （３）組織功能。 （４）監(jiān)督功能。 （５）指導功能。 （６）服務功能。 2、簡述設置幼兒園組織機構(gòu)的意義。 設
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審計簡答
簡答 1、第一章 如何理解審計對象的現(xiàn)象與實質(zhì)？P11 審計對象是是指被審計單位的財務收支及其有關的經(jīng)營管理活動以及作為這些經(jīng)濟活動信息載體的財務報表和其他有關資料。因
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市場營銷 簡答
1.市場營銷觀念與傳統(tǒng)的市場觀念有何不同？
第一，企業(yè)營銷活動的出發(fā)點不同
第二，企業(yè)營銷活動的方式不同
第三，營銷活動的著眼點不同2.市場營銷學中產(chǎn)品的整體概念包含五個層次， -
環(huán)境簡答
一、環(huán)境資源法的綜合性主要表現(xiàn)在哪幾個方面？ 第一，環(huán)境資源法既調(diào)整人與人之間的關系，又調(diào)整人與自然的關系，既保護有利于人類社會的社會環(huán)境、社會秩序，又保護人類共享的自然
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數(shù)控技術簡答
1.什么叫數(shù)控編程？ 答案：數(shù)控編程是指從零件圖紙（2分）到獲得數(shù)控加工程序（2分）的全部工作過程（1 2.簡述G82 X_ Z_ F_的含義。 答案：G82：螺紋循環(huán)指令；X、Z：為螺紋終點的坐標； F：螺紋導程
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教育學簡答（大全）
1簡述教育本質(zhì)的含義
（1）既教育的質(zhì)的規(guī)定性是有目的，有計劃，有組織地培養(yǎng)人的社會活動。 2簡述教育本質(zhì)的特性
（1）教育是人類社會所持有的一種社會現(xiàn)象（2）教育是人類社會特有的遺傳 -
簡答論述
三、考核方式結(jié)合自考學生的特點和學科自身的特點，學習過程評價部分考核采用作業(yè)的形式。作業(yè)的內(nèi)容緊密結(jié)合教材，覆蓋了大綱要求的考點，題型以簡答題為主，共計50道，每道題2分。
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審計簡答歸納
審計 簡答題（修改版） 1、請簡述何謂獨立性，損害獨立性的因素有哪些？ 獨立性是注冊會計師執(zhí)行鑒證業(yè)務的靈魂。其中實質(zhì)上的獨立性是一種內(nèi)心狀態(tài)，使得注冊會計師在提出結(jié)論時不
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簡答和論述
簡答和論述 社會主義核心價值體系的基本內(nèi)涵（論述） 內(nèi)容：馬克思主義指導思想—決定社會主義核心價值體系性質(zhì)和方向 中國特色社會主義共同理想—實現(xiàn)中華民族偉大復興 以愛國
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心理學簡答
心理學簡答1簡述心理學的基本任務。（1）描述心理現(xiàn)象；（2）揭示心理規(guī)律；（3）將心理規(guī)律應用于生活實踐 2研究心理學應遵循哪些原則?1.客觀性原則;2發(fā)展性原則;3.實踐性原則.3簡答心理學
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名詞解釋和簡答
名詞解釋：
內(nèi)環(huán)境肺活量 穩(wěn)態(tài)肺泡通氣量 靜息電位通氣/血流比值 動作電位氧容量 興奮性氧含量 興奮胃黏液-碳酸氫鹽閾強度（閾值）屏障 閾電位 胃排空 肺通氣 膽鹽的腸-肝循環(huán) 胸 -
內(nèi)科學簡答
內(nèi)科學簡答
一]1．慢性肺心病急性加重期應慎用E．鎮(zhèn)靜藥
2．支氣管哮喘發(fā)作時禁用 B．嗎啡
3．男性，56歲，高血壓及慢支病史多年。睡眠中突然氣促、端坐呼吸、咳吐泡沫樣痰，血壓升高200/13 -
2011課程標準簡答
1. 語言技能二級目標中對“讀”和“寫”的要求只要有哪些？你認為小學英語教學中比較
薄弱的環(huán)節(jié)有哪些？結(jié)合你的教學實際，談談怎樣加強這些環(huán)節(jié)的教學？
答：1. 能認讀所學的詞語2. -
教學法簡答
教學法簡答
1 教學方法制約著學生哪些方面的發(fā)展？
（1）教學方法影響學生的精神面貌，制約學生個性心理的發(fā)展 （2）教學方法影響學生的學習方法，制約學生智力的發(fā)展 （3）教學方法影響學生
