專題：九年級科學復習課教案
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九年級復習課教案
第 課時 復習第一課 生活在地球村 1、為什么說地球在“變小”？ 答：人類在漫長的歲月里，都是用雙腳在“丈量”土地。直到近代，輪船、火車、汽車、飛機等交通工具逐步取代人力和畜
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九年級復習課教案3
課題：九年級語法復習課——形容詞 九年級 陳香偉 一、內(nèi)容分析 本課是初中九年級的語法復習課，通過復習形容詞、形容詞的用法、形容詞比較等級的用法和形容詞的考點，使學生學
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九年級化學溶液復習課教案
第3單元 溶液（復習提綱）
一、溶液
概念：分散到里，形成就是溶液。特征：性；
溶液概念：叫做溶質(zhì)。
溶質(zhì)狀態(tài)：態(tài)、態(tài)、
組成概念： 叫做溶劑。
溶劑水是常用的溶劑，但 等也可以做溶劑。
二 -
2014年九年級語文復習課教案
2014年九年級語文復習課教案（ 復習課本）梳理七年級上冊教材內(nèi)容，掌握本冊重點和考點
時間安排：擬用兩課時和一個早自習
教材分析及對學生的要求：
一、本冊共有六個單元。（畫線的為 -
九年級中考體育項目復習課教案
九年級體育課教案 年 級：初三（4）班 學生人數(shù)：39人 男生： 25 人 女生： 14人 任 教 者：黃濤 課 時 數(shù)：3課時 教學內(nèi)容：中考體育項目復習1. 1分鐘跳繩 2. 800米測試 3. 立定跳遠 教學
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九年級英語復習課教案1
九年級英語6-10單元復習學案
九年級陳香偉
一、教師寄語：Nothing is difficult in the world if you put your heart into it.
二、學習目標 知識目標:復習掌握這五單元重要 -
九年級作文復習課教案[五篇范文]
九年級作文復習課教案
一、引入作文復習
還有兩個多月我們將參加中考，中考語文試卷很重要的一個內(nèi)容就是作文。怎樣能在炎炎的夏日里，讓你的不同凡響的佳作給閱卷老師送去一個 -
九年級復習課文學作品閱讀教案（合集）
文學作品閱讀訓練 微笑的可樂 我七歲那年，故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵，天空在灼熱的陽光里呈現(xiàn)空洞的藍色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力
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九年級化學復習課教案 化學與社會發(fā)展
九年級化學復習課教案 第二輪 課題：第四單元 化學與社會發(fā)展 一、考標解讀： 1、認識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施。認識燃料完全燃燒的重要性，了解使
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科學復習教案
四年級科學第五單元復習教案 一、 教學目標 科學探究： 1. 知道探究過程的各個環(huán)節(jié)。 2.能提出與科學有關(guān)的問題，并能作出書面探究計劃，會用簡單的器材做簡單的觀察實驗，并隨時記
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九年級詞匯復習課說課稿
九年級詞匯復習課說課稿
這是一節(jié)詞匯方面的復習課，詞匯的復習有時比較單調(diào)，因此容易枯燥，缺乏整和。居于英語教學中，字不離詞，詞不離句，句不離篇的原則，同時又根據(jù)中考導向及中考 -
復習課教案（合集）
復習課教案 第一課時 教學目標： 1、 復習掌握第一、二單元的生字生詞、多音字，區(qū)別行近字。 2、 加強閱讀理解，提高閱讀分析能力。 3、 能把句子補充完整。 教學過程： 一、聽寫
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復習課教案
復習課案例 第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第14課 從甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華 高二歷史組 一、教學目標 1知識與能力：中日甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、簡況、
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復習課教案(DOC)
六年級復習課教案 易攀 第一課時：字詞復習教學目標：1、鞏固字詞的音形義；3、校對、訂正；第二課時：句子復習；學情分析：因為新教材在語文技能學校是缺乏系統(tǒng)性與；復習目標:；1、復習反問
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復習課教案
《理解重點句子的含義》復習課教學設(shè)計 一、中考回眸 1、 結(jié)合文章，理解第9段劃線句子的含義？（2015四川《老師！老師》） 2、 結(jié)合上下文，品位下列句子的含義（2011義烏《父親進城送梨
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復習課教案
一、教材分析： 《新課程標準》強調(diào)要從學生的學習興趣和生活經(jīng)驗出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務(wù)型的教學途徑，發(fā)展學生的綜合語言運用能力，復習課也應(yīng)
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復習課教案
人教版數(shù)學一年級下冊 第六單元《100以內(nèi)數(shù)的加法和減法（一）》 復習課教案 教學內(nèi)容：第六單元《100以內(nèi)數(shù)的加法和減法（一）》56-80。 教學目標：1、查缺補漏。 2、建立聯(lián)系。 3、提
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復習課教案
《企業(yè)的經(jīng)營者》考點串講 考點一：國有企業(yè)經(jīng)營者的地位 探究情景：2010年1月26日，《經(jīng)濟日報》載文指出，加強對企業(yè)領(lǐng)導人員行政權(quán)力的監(jiān)督，主要還是要結(jié)合國有資產(chǎn)管理體制的重
