專(zhuān)題：九年級(jí)數(shù)學(xué)圓章節(jié)檢測(cè)
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九年級(jí)數(shù)學(xué)《圓》經(jīng)典試題集錦
九年級(jí)數(shù)學(xué)《圓》經(jīng)典試題集錦一、選擇題1．如圖，BC是⊙O的直徑，P是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，PA切⊙O于點(diǎn)A，如果PA＝，PB＝1，那么∠APC等于?（??）（A）???（B）???（C）???（D）2．如果圓柱的高為20厘米，底面
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九年級(jí)數(shù)學(xué)單元檢測(cè)(第24章圓檢測(cè)題)[精選五篇]
圓 單元測(cè)試題 一 、選擇題： 1.如圖，點(diǎn)A，B，C，在⊙O上，∠ABO=32°，∠ACO=38°，則∠BOC等于（ ） A．60° B．70° C．120° D．140° 2.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,弦AC的長(zhǎng)為3,sinB=0.75,則⊙O的半
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九年級(jí)數(shù)學(xué)《圓》教學(xué)反思大全
九年級(jí)數(shù)學(xué)《圓》教學(xué)反思 圓的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生對(duì)圓有了初步感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行教學(xué)的，目的是為以后學(xué)習(xí)圓的性質(zhì)及圓柱體、圓錐體等知識(shí)打下基礎(chǔ)。為引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，主
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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓教案
九年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)《圓》教案 教學(xué)內(nèi)容：正多邊形與圓 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：（1）理解正多邊形與圓的關(guān)系； （2）會(huì)正確畫(huà)相關(guān)的正多邊形 （3）進(jìn)一步向?qū)W生滲透“特殊——一般”再“一般——
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九年級(jí)數(shù)學(xué)圓教案4
第二十四章“圓”簡(jiǎn)介 課程教材研究所李海東 與三角形、四邊形等一樣，圓也是基本的平面圖形，也是“空間與圖形”的主要研究對(duì)象，是人們生活中常見(jiàn)的圖形。本章將在學(xué)生前面學(xué)習(xí)
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九年級(jí)數(shù)學(xué)圓教學(xué)設(shè)計(jì)5
圓 教學(xué)設(shè)計(jì) （一）明確目標(biāo) 首先師生一起來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課點(diǎn)的軌跡的概念及兩層含義和常見(jiàn)的點(diǎn)的軌跡前三種． 復(fù)習(xí)提問(wèn)： 1．什么叫做點(diǎn)的軌跡？它的兩層意思是什么？請(qǐng)結(jié)合講過(guò)的常見(jiàn)點(diǎn)的軌
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九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章《證明》檢測(cè)試題(A)
九年級(jí)第一章《證明》檢測(cè)試題（A）（滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘，考試形式為閉卷）姓名得分一、選擇題（每小題4分，共32分）1．如圖，已知△ABC為直角三角形，∠C=90°，若沿圖中虛線剪去∠C，則∠1+
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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓》教案新人教版
圓 一. 教學(xué)內(nèi)容： 圓綜合復(fù)習(xí)（一）二. 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1. 重點(diǎn)：圓的有關(guān)性質(zhì)和圓有關(guān)的位置關(guān)系，正多邊形與圓、弧長(zhǎng)、扇形面積。 2. 難點(diǎn)：綜合運(yùn)用以上知識(shí)解題。三. 具體內(nèi)容： 1. 垂徑
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九年級(jí)數(shù)學(xué)正多邊形與圓教案（精選多篇）
九年級(jí)數(shù)學(xué)正多邊形與圓教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解正多邊形的概念、正多邊形和圓的關(guān)系； 2、會(huì)通過(guò)等分圓心角的方法等分圓周，畫(huà)出所需的正多邊形； 3、能夠用直尺和圓規(guī)作圖，作出一些
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湘教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章圓的教案
西河中學(xué)數(shù)學(xué)教研組劉 偉 2.2.2 圓周角 第1課時(shí) 圓周角(1) 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 （1）理解圓周角的定義,會(huì)區(qū)分圓周角和圓心角. （2）能在證明或計(jì)算中熟練運(yùn)用圓周角的定理. 2.過(guò)
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九年級(jí)數(shù)學(xué)圓、扇形、弓形的面積3
圓、扇形、弓形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) (一)明確目標(biāo) 前面我們?cè)谕茖?dǎo)弧長(zhǎng)公式時(shí)是將360°的圓心角分成360等份，這些角的邊將圓周分成360等分，每一等份，我們稱(chēng)其為1°的弧．在此基礎(chǔ)上，我們
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九年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)【專(zhuān)題10】圓的位置關(guān)系(練)
一、選擇題 1．已知⊙O半徑為5，線段OP=6， A為OP的中點(diǎn)，點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是 A、點(diǎn)A在⊙O內(nèi) B、點(diǎn)A在⊙O上 C、點(diǎn)A在⊙O外 D、不能確定 2．在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=3，AC=4．若以點(diǎn)C
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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十四章 圓教案 新人教版
第二十四章 圓教案 單元要點(diǎn)分析教學(xué)內(nèi)容 1．本單元數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容． （1）圓有關(guān)的概念：垂直于弦的直徑，弧、弦、圓心角、圓周角． （2）與圓有關(guān)的位置關(guān)系：點(diǎn)和圓的位置關(guān)系，直線與圓的
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2018人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第24章圓》單元測(cè)試含答案
第二十四章圓單元測(cè)試 一、單選題（共10題；共30分） 1、如圖，⊙O是△ABC的外接圓，已知∠ABO=50°，則∠ACB的大小為（ ） A、40° B、30° C、45° D、50° 2、下列說(shuō)法： ①平分弦的直徑垂
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九年級(jí)數(shù)學(xué)《直線和圓的位置關(guān)系》說(shuō)課稿（合集五篇）
九年級(jí)數(shù)學(xué)《直線和圓的位置關(guān)系》教案 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年級(jí)上冊(cè)第二十四章第二節(jié)《直線和圓的位置關(guān)系》（第一課時(shí)）．下面我從教材分析、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過(guò)程
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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的軸對(duì)稱(chēng)性》教學(xué)反思
本節(jié)課學(xué)生對(duì)垂徑定理都很好的掌握，亮點(diǎn)在于練習(xí)設(shè)計(jì)有梯度，本節(jié)例題學(xué)生掌握很好。哲人說(shuō)，但凡走過(guò)，必留下痕跡。那么我們的數(shù)學(xué)課堂又該給學(xué)生留下些什么呢？北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科
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九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽圓的基本性質(zhì)優(yōu)化教案
九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽圓的基本性質(zhì)優(yōu)化教案 本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址【例題求解】 【例1】在半徑為1的⊙o中，弦AB、Ac的長(zhǎng)分別為和，則∠BAc度數(shù)為 ．作出輔助
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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章圓運(yùn)用診斷練習(xí)[合集]
第二十四章圓 測(cè)試1 圓 學(xué)習(xí)要求 理解圓的有關(guān)概念，掌握?qǐng)A和弧的表示方法，掌握同圓的半徑相等這一性質(zhì)． 課堂學(xué)習(xí)檢測(cè) 一、基礎(chǔ)知識(shí)填空 1．在一個(gè)______內(nèi)，線段OA繞它固定的一個(gè)
