專題：九年級(jí)物理力和摩擦力
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人教版九年級(jí)物理十三章力和機(jī)械摩擦力教案
第十三章 力和機(jī)械 三、摩擦力 教學(xué)內(nèi)容：三、摩擦力 教學(xué)目標(biāo)： 1、識(shí)記內(nèi)容：①什么叫摩擦力？②摩擦力與什么因素有關(guān)？③減小摩擦力的方法有哪些？ 2、能力目標(biāo)：①理解摩擦力的含義；②
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物理《摩擦力》說課稿范文
課題：人教版初中物理第一冊(cè)第九章第四節(jié)《摩擦力》本節(jié)課我從下面三個(gè)方面談一談教學(xué)的構(gòu)思。一、教材分析1、本節(jié)教材的地位和作用:本節(jié)教材中摩擦力的測(cè)量涉及到二力平衡知
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九年級(jí)物理力教學(xué)設(shè)計(jì)
九年級(jí)物理《力》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 九年級(jí)物理《力》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 作者：雷世東 文章來源：河口中小學(xué) 點(diǎn)擊數(shù)： 21:00:12 更新時(shí)間：2008-12-15 一、 設(shè)計(jì)思想： 1．充分體現(xiàn)“從生活到物
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八年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》牛頓第一定律、慣性、摩擦力 知識(shí)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)和力 一、本節(jié)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 本節(jié)開始我們學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。這一節(jié)中我們學(xué)習(xí)牛頓第一定律、摩擦力的相關(guān)概念，本節(jié)中我們把重點(diǎn)放在概念上，同學(xué)們要多思考。 二、知識(shí)要點(diǎn)
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初中九年級(jí)物理人教版電子教案-13.3 摩擦力
§13—3 摩擦力 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 ●知道摩擦力是如何產(chǎn)生的． ●知道摩擦力的大小跟什么因素有羌 ●知道摩擦力的利與弊． 2．過程與方法 ●通過觀察和實(shí)驗(yàn)，感知摩擦力的存在
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高一物理摩擦力教案
高一物理《摩擦力》教案 劉麗娟 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、知道摩擦力產(chǎn)生的條件； 2、能在簡(jiǎn)單的問題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜摩擦力的有無、大小和方向；知道存在著最大靜摩擦
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初中物理復(fù)習(xí)摩擦力
摩擦力模塊一靜摩擦力一、知識(shí)點(diǎn)1．摩擦力定義：兩個(gè)相互接觸、相互擠壓的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這
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初中物理《摩擦力》說課稿
摩擦力說課稿 今天我說課的題目是人教版八年級(jí)物理第八章第三節(jié)《摩擦力》，下面我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程等方面進(jìn)行闡述。 一、教材分析
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八年級(jí)物理《摩擦力》說課稿
課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)摩擦力的表述是“通過常見事例或?qū)嶒?yàn)，了解摩擦力”。接下來小編為你帶來八年級(jí)物理《摩擦力》說課稿，希望對(duì)你有幫助。今天我說課的課題是八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和
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初中物理《摩擦力》教案設(shè)計(jì)
《伏安法測(cè)小燈泡電阻和小燈泡額定電功率》復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo): 只知識(shí)與技能:（1）、知道伏安法測(cè)電阻和伏安法側(cè)電動(dòng)律的原理（2）、會(huì)根據(jù)電路圖連接電路，（3）、會(huì)正確使用滑動(dòng)變阻器。 過
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初中物理摩擦力說課稿（精選合集）
一、課標(biāo)要求1．具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索日常生活中的物理現(xiàn)象和規(guī)律；2．經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡(jiǎn)單描述所觀察到的物理現(xiàn)象的主要特征,有初步的觀察能力；能在觀察物理現(xiàn)象
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初中物理《摩擦力》說課稿
摩擦力說課稿 今天我說課的題目是人教版初中物理八年級(jí)第二冊(cè)第八章第三節(jié)《摩擦力》，下面我從教材分析、目標(biāo)確定、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)流程等方面進(jìn)行闡述。 一、教材分析及教學(xué)
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九年級(jí)物理力的作用效果2
力的作用效果 教 學(xué) 目 標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1、知道力、力的單位 2、知道力的作用效果 3、知道影響力的作用效果的因素-----力的三要素 4、會(huì)畫力的示意圖 5、了解物體間力的作
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九年級(jí)物理二力平衡評(píng)課稿
九年級(jí)物理《二力平衡》評(píng)課
張老師這節(jié)課講的是人教版九年級(jí)物理第十二章第六節(jié)二力平衡的有關(guān)內(nèi)容。在這堂課中，張老師用他富于幽默而又帶有激勵(lì)性的語(yǔ)言，給在座的師生上了 -
八年級(jí)物理第八章《摩擦力》課件
教學(xué)理念：依據(jù)“從生活走向物理，從物理走向生活”和“注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”兩大課程改革的基本理念。本節(jié)教學(xué)采用在教師指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行“合作探究”模式的學(xué)習(xí)，老
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八年級(jí)下冊(cè)物理摩擦力課件
導(dǎo)語(yǔ)：阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的方向相反。以下是小編整理八年級(jí)下冊(cè)物理摩擦力課件的資料，歡迎閱讀參考。
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初中物理《摩擦力》教案設(shè)計(jì)（5篇）
初中物理《摩擦力》教案設(shè)計(jì) 一、教案背景 1、面向?qū)W生：初中學(xué)生 2、教材版本：蘇科版八年級(jí)下冊(cè) 3、學(xué)科：物理 4、課時(shí)：2課時(shí) 5、學(xué)生課前準(zhǔn)備： 預(yù)習(xí)課本，根據(jù)導(dǎo)學(xué)案初步掌握知識(shí)
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初二物理摩擦力教案三
九年級(jí)第十三章§3 《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一、教材分析 本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后，教材以生活事例展開，以實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的規(guī)律為主線，安排了學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、
