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      專題:競賽分組方式

      • 分組競賽

        時(shí)間:2019-05-14 23:30:35 作者:會(huì)員上傳

        分組競賽規(guī)則 1、競賽時(shí)間:每月13日至下月12日。 2、競賽分類:進(jìn)步獎(jiǎng):全體員工根據(jù)歷史業(yè)績最高點(diǎn),取進(jìn)步幅度最大的前3名。(保底期間不計(jì)算進(jìn)步獎(jiǎng)) 競賽獎(jiǎng):當(dāng)月13日至下月12

      • 競賽分組表

        時(shí)間:2019-05-15 06:23:20 作者:會(huì)員上傳

        化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院第三屆健身活動(dòng)月及 第五屆元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 秩 序 冊 化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院分工會(huì) 2017年12月1日-2017年12月30日 一、舉辦單位 主辦單位:化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

      • 安全知識(shí)競賽主持詞和試題分組

        時(shí)間:2019-05-14 12:11:49 作者:會(huì)員上傳

        安全知識(shí)競賽試題 個(gè)人必答題: 第一組 1.安全生產(chǎn)許可證的有效期為( B )。 A、1年 B、3年 C、2年 2.“一班三檢”是指( A )。 A、在班前、班中、班后進(jìn)行安全檢查 B、在早、中

      • 分組教學(xué)

        時(shí)間:2019-05-12 22:41:12 作者:會(huì)員上傳

        摘要:分組教學(xué)識(shí)現(xiàn)今素質(zhì)教育下的一種良好的教學(xué)方法,文章主要是從分組教學(xué)的概念、方式、優(yōu)劣勢以及針對分組教學(xué)中出現(xiàn)的問題而提出來的教學(xué)建議及措施,旨在使分組教學(xué)能夠順

      • 《分組討論題》

        時(shí)間:2019-05-12 11:55:21 作者:會(huì)員上傳

        附件二:
        分組討論題
        教學(xué)一、二組:
        1、從學(xué)校名稱來看,“工業(yè)職院”似乎不如“鐵道”、“交通”“民政”甚至“高鐵”具有明顯的行業(yè)特色,盡管近年來,我院在教育行政管理部門和職

      • 城市總體規(guī)劃分組

        時(shí)間:2019-05-12 20:53:26 作者:會(huì)員上傳

        城市總體規(guī)劃分組
        1、張浩陽夏偉陳力瑞周冰倩段永嘉
        2、董勝朋高平齊漫沈陽王夢瑩
        3、孫良婧龔春碟馮鐘王瑩松樊煜樂 +1
        4、歐陽艾青李海橋操果任旺
        5、張小街賈炎福周旭
        6

      • 廣播員分組范文大全

        時(shí)間:2019-05-13 04:34:35 作者:會(huì)員上傳

        廣播員分組一組:張宏霞肖立慧二組:王麗娜張明陽三組:杜明靜張舒涵四組:孫超尹麗楠五組:巴秋燕程艷琪1、播音時(shí)要保持安靜,禁止嬉鬧、喧嘩。
        2、播音完畢后,要在播音登記冊中登記,將

      • 2012答辯分組3

        時(shí)間:2019-05-14 01:36:11 作者:會(huì)員上傳

        2012年美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯
        答辯分組:美術(shù)學(xué)第三組
        答辯地點(diǎn):東圖302
        答辯時(shí)間:5月26日8:00-11:3013:30-17:00 答辯老師:徐剛(主持人)許寧呂國鋼王月 記錄人:王月
        答辯學(xué)生:
        1.李玲梅

      • 分組學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料

        時(shí)間:2019-05-14 02:07:37 作者:會(huì)員上傳

        “分組學(xué)習(xí)”教學(xué)實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題及對策 ――區(qū)三中“分組學(xué)習(xí)”教學(xué)培訓(xùn)材料近幾年,實(shí)施“分組學(xué)習(xí)”以來,課堂教學(xué)取得了巨大的成績。當(dāng)然還有一些問題,這些問題的產(chǎn)生

      • 高效課堂分組(合集)

        時(shí)間:2019-05-14 20:48:42 作者:會(huì)員上傳

        行知2014.4班高效課堂分組
        給力一組口號(hào):給力,給力,全班第一
        組訓(xùn):天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水
        組長:唐晶
        組員:李涵A1吳成睿A2劉樂B1 李芳B2劉權(quán)C2唐趵C2二組口號(hào):

      • 班級(jí)分組獎(jiǎng)懲制度

        時(shí)間:2019-05-14 03:27:09 作者:會(huì)員上傳

        眾興中學(xué)高二(8)班學(xué)習(xí)小組獎(jiǎng)懲制度(討論稿) 為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情,創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們在2015年學(xué)業(yè)水平測和2016年高考中取得理想的成績,實(shí)現(xiàn)我們的理想,現(xiàn)制定班級(jí)分組

      • 班級(jí)分組方法

        時(shí)間:2019-05-14 08:30:39 作者:會(huì)員上傳

        班級(jí)分組方法 我的班級(jí)有45人,按學(xué)生的名次位把學(xué)生分為6—8組。,其中每一個(gè)組有6-8人個(gè)學(xué)生不等。 按照班級(jí)前六名分別擔(dān)任組長,6-12擔(dān)任副組長,再設(shè)有紀(jì)律監(jiān)督等不同方面的管

      • 分組管理細(xì)則

        時(shí)間:2019-05-14 23:43:37 作者:會(huì)員上傳

        高一、班級(jí)目標(biāo)管理宗旨: 2014級(jí)3班班級(jí)分組目標(biāo) 管理實(shí)施細(xì)則(試行) 為了進(jìn)一步加強(qiáng)本班班風(fēng)和學(xué)風(fēng),培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感,提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí),根據(jù)《中學(xué)生守則》和

      • 【英語教學(xué)】分組(五篇模版)

        時(shí)間:2019-05-12 06:43:51 作者:會(huì)員上傳

        一例一議 該分組時(shí)沒分組 北京四中英語特級(jí)教師李俊和 完整版李俊和專欄文章,歡迎下載并使用“”app 免廣告煩惱,閱讀全文免費(fèi)又順暢 前些天我到山西某校聽課,校領(lǐng)導(dǎo)

      • 服務(wù)營銷分組

        時(shí)間:2019-05-15 06:57:05 作者:會(huì)員上傳

        服務(wù)營銷分組名單
        名單分配主要以上周《服務(wù)營銷》課堂上同學(xué)自己所填喜歡行業(yè)為主,然后
        考慮人數(shù)、男女比例進(jìn)行調(diào)整得出。
        信息咨詢行業(yè):翟守敏楊林段春桃向芹朱玲張芬芬

      • 代表小組分組情況

        時(shí)間:2019-05-12 20:05:08 作者:會(huì)員上傳

        縣人大人代委: 現(xiàn)將勞山鄉(xiāng)代表小組分組情況呈報(bào)如下: 勞山鄉(xiāng)有市人大代表1名、縣人大代表10名、鄉(xiāng)人大代表44名,其中市縣交叉1名,縣鄉(xiāng)交叉3名,代表總數(shù)51名,具體分組如下: 美泉代表

      • 2014春季教科研分組

        時(shí)間:2019-05-12 12:22:48 作者:會(huì)員上傳

        2014春季教學(xué)分組(共57人)
        基礎(chǔ)課教研大組:
        語文小組(9人):潘榮、謝雅美、孫將文、張翔、周卓雯、周翩翩、張嘉芮、張邑彤、劉春華
        數(shù)學(xué)小組(5人):何道淼、沈楚楚、張尚亭、黃凡、

      • 職代會(huì)分組討論會(huì)

        時(shí)間:2019-05-13 17:36:32 作者:會(huì)員上傳

        為了醫(yī)院的發(fā)展,職工代表充分發(fā)揮參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能,針對工作報(bào)告、方案,各抒己見、踴躍發(fā)言,并廣泛征求了普通職工的意見或建議。 分組討論結(jié)束后,我將把各