專題：教師該讀什么書
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領(lǐng)導(dǎo)干部該怎樣讀書[本站推薦]
領(lǐng)導(dǎo)干部該怎樣讀書？尹衛(wèi)國世界讀書日前夕，人民網(wǎng)就領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣讀書開展調(diào)查，引起廣大網(wǎng)民熱情關(guān)注，近5000網(wǎng)民參與投票，其中66.1%的網(wǎng)友認(rèn)為，讀書自學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)干部最管用的學(xué)
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教師該如何開好家長會(huì)
家長會(huì)是學(xué)校與家長溝通的一個(gè)不可少的環(huán)節(jié)，但又常常在家長與孩子之間造成交火的局面；教師永遠(yuǎn)是家長會(huì)的主角；學(xué)生一概被排斥在家長會(huì)之外&&，在課程改革的今天，家長會(huì)也要改一改
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教師轉(zhuǎn)正自我鑒定該如何寫范文合集
作為一名教師，在成為教師的那一刻起就必須要時(shí)時(shí)刻刻對自己的教學(xué)工作進(jìn)行鑒定，如果沒有，那么就不配成為一名教師。下面小編給大家分享一些新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定五篇，希望能夠幫助
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教師該如何備課心得體會(huì)
教師該如何備課心得體會(huì) 老高川中心幼兒園 小三班李玲娜 1.選定目標(biāo) 教師們在選擇教育內(nèi)容時(shí)，大致包括兩條途徑：一是依據(jù)目標(biāo)從現(xiàn)成的各種教材或生活中（如季節(jié)、節(jié)日）尋找相
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作文教師該如何培訓(xùn)
作文教師培訓(xùn)“培”什么？
作文教師培訓(xùn)“培”什么？這應(yīng)該是所有的作文品牌機(jī)構(gòu)值得關(guān)注的一個(gè)話題。但現(xiàn)實(shí)究竟如何呢？似乎并不樂觀。
目前，國內(nèi)絕大多數(shù)作文機(jī)構(gòu)教師培訓(xùn)的著眼 -
園長該給教師什么
園長該給教師什么 ■劉賓中國教育報(bào) 2015/3/1 第2版 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展水平，直接影響著幼兒的全面發(fā)展?fàn)顩r和幼兒園課程實(shí)施的質(zhì)量。在教師的專業(yè)知識(shí)構(gòu)成中，學(xué)科專業(yè)知識(shí)、
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教師該如何批評(píng)學(xué)生
教師該如何批評(píng)學(xué)生
瞿靖中興小學(xué)滕興偉
在班級(jí)管理中，班主任對學(xué)生的教育應(yīng)以表揚(yáng)為主，這是毫無疑問的。但這決不意味著不能對犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。事實(shí)上批評(píng)同表揚(yáng)一樣，都 -
幼兒園教師該如何備課
幼兒園教師該如何備課 ◆備課的必要性： 備課、寫教案，是我們老師重要的基本功，也是教師的職責(zé)和應(yīng)遵守的規(guī)則。因而，作為一名老師不能不知道如何備課，不能不研究備課藝術(shù)。 為
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教師淺談讀書
曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈砰喿x對一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天，教
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教師讀書推薦（精選合集）
教師讀書推薦 教育理論類 《學(xué)校羅曼詩：一種教育的人生》，（美）約翰·I·古德萊德著；周志平、黃文琴、詹麗瓊譯，教育科學(xué)出版社2010年2月出版 《幸福與教育》，（美）內(nèi)爾·諾丁斯著、
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教師讀書分享
教師讀書分享 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的老師們: 大家下午好! 分享是一種美好的品質(zhì)，讀書分享首先是愉快體驗(yàn)的分享。下面我就簡單介紹幾本我讀過的書，把我的愉快感受和大家分享一下。
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教師讀書推薦
1、《大教育家孔子》
2、《陶行知教育讀本》
3、《葉圣陶教育讀本》[《教育與人生》（葉圣陶）]
4、《蘇霍姆林斯基的一生》
5、《愛彌爾》
6、《給教師的建議》
7、《活教育與 -
英語教師自我鑒定該怎么寫[范文大全]
身為英語教師，對一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)是為了肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作。下面是小編為大家整理的英語教師自我鑒定五篇，希望對您有
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教師轉(zhuǎn)正自我鑒定該怎么寫范文合集
轉(zhuǎn)眼間教師崗位試用期結(jié)束了，這個(gè)時(shí)候就需要一份轉(zhuǎn)正自我鑒定，那么如何寫轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?下面是小編為大家整理的教師轉(zhuǎn)正自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)
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教師人生該怎樣規(guī)劃？
教師人生該怎樣規(guī)劃? 教師在職大約30年。一個(gè)人的職場生涯大概是人的25-55歲左右，怎樣規(guī)劃好這3個(gè)十年呢?在每個(gè)階段都有一定的目標(biāo)和計(jì)劃，如果說人生的成功和財(cái)富是靠積累，那
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該同志熱愛教師工作
該同志熱愛教師工作，對教育教學(xué)工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，對年級(jí)組長工作科學(xué)務(wù)實(shí)，是高二年級(jí)良性發(fā)展，在教育教學(xué)方面都取得學(xué)校及家長并社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)生積極向上，教師認(rèn)真務(wù)實(shí)，成績優(yōu)秀突出。
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想當(dāng)教師該考博嗎
1、想當(dāng)教師該考博嗎？ 問：我非師范類專業(yè)碩士畢業(yè)，想當(dāng)老師，請問應(yīng)聘教師有什么門檻？聽說如今對教師的要求很高，碩士也只能去初中當(dāng)老師，我需考博嗎？ 答：非師范類專業(yè)畢業(yè)生如果要當(dāng)
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幼兒園教師該如何評(píng)課
幼兒園教師該如何評(píng)課 1、 評(píng)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它的正確制定和達(dá)成，是衡量一堂課好壞的主要尺度。所以，分析課首先要分析教學(xué)目標(biāo)。 2、評(píng)選材 具體可以
