專題：教師該如何批評學(xué)生
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教師該如何批評學(xué)生
教師該如何批評學(xué)生
瞿靖中興小學(xué)滕興偉
在班級管理中，班主任對學(xué)生的教育應(yīng)以表揚(yáng)為主，這是毫無疑問的。但這決不意味著不能對犯錯誤的學(xué)生進(jìn)行批評。事實(shí)上批評同表揚(yáng)一樣，都 -
如何批評學(xué)生
怎樣批評學(xué)生更容易接受 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。為人師長者，難免會經(jīng)常給“患者”開出“批評”這劑良藥，但如何讓“患者”口服心服，怎樣才能使忠言由“逆耳”變?yōu)椤?/p>
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教師批評學(xué)生的藝術(shù)
教師批評學(xué)生的藝術(shù)
在課堂上，教師難免要對學(xué)生的過錯或失誤進(jìn)行批評，批評是教師對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要手段，批評也應(yīng)該講究藝術(shù)，批評藝術(shù)的高低，往往直接決定批評的效果 -
教師批評學(xué)生的語言藝術(shù)
“批評”的藝術(shù)
黑龍江省齊齊哈爾市 永安小學(xué) 張志奇
批評是教師在教育學(xué)生的過程中經(jīng)常使用的教育手段。批評的語言影響批評效果。教師要想使批評達(dá)到預(yù)期的目的，就應(yīng)該十分 -
父母該怎么批評孩子（大全五篇）
父母該怎么批評孩子 教育與批評孩子最好在家中。一家人可以在一周選擇一個時間坐在一起，開誠布公地交流。父母可以借此機(jī)會提出對孩子的要求，孩子也可以對父母提出意見。我在
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教師該怎樣愛學(xué)生
教師該怎樣愛學(xué)生 有人這樣形容教師：“用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤?！弊鳛榻處煟蚁?，愛應(yīng)該是一份責(zé)任，更是一份付出！新世紀(jì)教師的神圣職責(zé)除了向?qū)W生傳授書本知
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教師批評學(xué)生的方法和藝術(shù)
遲到，在我們的學(xué)生時代曾經(jīng)有過，因?yàn)槟菚r處于應(yīng)試教育時期，老師們?yōu)榱俗非笊龑W(xué)率，學(xué)生到校早，放學(xué)晚。自從新課改的春風(fēng)吹來，我們的教育更加人性化，提倡“以人為本”。學(xué)生的課業(yè)負(fù)
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教師批評學(xué)生要講究藝術(shù)性5篇
教師批評學(xué)生要講究藝術(shù)性毛桂英2005年5月學(xué)生違反了課堂紀(jì)律影響老師上課，這是教師們最氣憤的事，有些老師劈頭蓋臉地當(dāng)堂批評此生或課后不分清紅皂白的訓(xùn)斥，我認(rèn)為這是不可取
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教師批評自我批評
古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。 在20號剛剛
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中職學(xué)校教師該如何評價(jià)學(xué)生
中職學(xué)校的教師該如何評價(jià)學(xué)生 一、問題 學(xué)校每個學(xué)期都要在學(xué)生中進(jìn)行“三好學(xué)生”的評選，其標(biāo)準(zhǔn)從德、智、體三個方面提出了要求，但在實(shí)際評定過程中，學(xué)習(xí)好成為首要條件，“德
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教師該給學(xué)生什么（共五則）
教師該給學(xué)生什么？ 直面教育 全民族教育的有效發(fā)展將決定著國家未來的繁榮昌盛，孩子是從他們所看、所聽、所想、所觸、所做的過程中學(xué)習(xí)的。所有的孩子生來都是天才，但很多孩
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學(xué)生抄作業(yè)教師該怎么辦（定稿）
學(xué)生抄作業(yè)教師該怎么辦？
抄作業(yè)現(xiàn)象一直困擾著我們許多老師。每次老師布置完作業(yè)，總有一些學(xué)生可以說連題目看都沒看，直接拿別人的一抄便交了。老師多次強(qiáng)調(diào)，可總是很難改變這 -
淺談職校教師批評學(xué)生的藝術(shù)（合集五篇）
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淺談職校教師批評學(xué)生的藝術(shù)
作者：楊東
來源：《職業(yè)·中旬》2012年第11期
摘 要：本文探討職校教師批評的方式方法，只有符合學(xué)生的性格特點(diǎn)，產(chǎn)生良好的教育 -
作為家長該如何正確批評孩子五篇
作為家長該如何正確批評孩子 作為家長，當(dāng)孩子犯了錯，要對于孩子進(jìn)行一定的批評，才能更好地進(jìn)行家庭教育與親子溝通。我在這里整理了相關(guān)知識，希望能幫助到大家。不正確的批評方
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我們作為家長該如何批評孩子[推薦五篇]
我們作為家長該如何批評孩子 在教育孩子時，批評比表揚(yáng)還要高深，因?yàn)榕u一定要講究方法，這是一門藝術(shù)，你用得好它比表揚(yáng)的效果還有用。我在這里整理了相關(guān)知識，希望能幫助到大家
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如何批評學(xué)生（共五篇）
如何批評學(xué)生 批評學(xué)生是教育學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤并改正自己錯誤的一個重要途徑。我們經(jīng)?？隙ǖ氖琴潛P(yáng)教育，但須知，有時批評教育也必不可少。對于一部分的學(xué)生來說，在贊
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批評學(xué)生要有技巧
批評學(xué)生要有技巧、有境界許多班主任都很苦惱的一個共同問題是：學(xué)生犯了錯誤，怎樣批評教育更好？比如有這樣一部分學(xué)生，犯錯誤時教師批評他，他們當(dāng)面說一定會改正，但過后還有犯類似
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寫在批評學(xué)生之后
寫在批評學(xué)生之后
—— 班主任批評工作之思考與體會
碧城鎮(zhèn)煉甸明德小學(xué)楊樹民
做班主任的老師或許都會有這樣的感受，現(xiàn)在班級管理工作面臨的困難越來越大了，尤其對學(xué)生的思想
