專題：九上教案第5課導學案
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第5課三大改造導學案
第5課三大改造
【學習目標】
1. 識記農業(yè)手工業(yè)社會主義改造的形式、對資本主義工商業(yè)社會主義改造
的形式和政策。 2.知道三大改造的結果和缺點。 3.能分析三大改造的原因 -
第5課《三大改造》導學案
第5課：《三大改造》
【教學目標】
1、掌握基本知識農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造的方式及其實質。
2、引導學生分析三大改造的原因、實質和意義、缺點。
3、認 -
第5課中華人民共和國的成立.doc導學案
現代學校八年級歷史導學案 課題 第5課中華人民共和國的成立課時 1課時制作人 張素艷審核人蘇朝輝時間3-6 一、 學習目標 （心中有目標，你就會走向成功?。? 識記第一屆中國人民政治
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九上《故鄉(xiāng)》導學案設計
九上《故鄉(xiāng)》導學案設計【學習目標】1.理清小說結構層次。2.分析人物形象,領會小說所表現的主題思想。3.訓練學生的思維，養(yǎng)成良好習慣，教給閱讀方法?！臼褂谜f明】1.充分預習，
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第5課先進模范人物的涌現導學案專題
第5課 先進模范人物的涌現導學案
一、 學習目標
1、掌握鐵人王進喜的先進事跡及“鐵人”精神2、掌握兩彈元勛鄧稼先的先進事跡及“兩彈一星精神”
3、掌握人民的好干部全焦 -
第5課____燦爛的青銅文明導學案
第5課燦爛的青銅文明導學案一、學習目標1．了解夏、商、西周的農業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的基本情況。了解奴隸的悲慘生活。2．增強民族自豪感，夏、商、西周奴隸制文明輝煌燦爛，源
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新九上一單元導學案
How can you become good learners?
第一課時 （1a----2d） 導學目標
1.能夠正確使用下列單詞或短
語:textbook,conversation,aloud,prouncation,sentence,
patient
2.學會使用 -
第5課教案
第5課唐朝的對外關系 教案 【教學目標】 1、通過本課的學習，使學生了解唐朝對外交往很活躍，范圍很大，與周邊國家友好往來較頻繁。如：朝鮮半島諸國與唐朝往來較多；日本多次派遣使
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5課傷仲永 導學案
《傷仲永》導學案 時間： 總第九、十課時 學習目標 1、培養(yǎng)學生的自學能力，讓學生自己利用課文注釋和工具書讀懂課文。 2、熟讀課文，背誦課文。 3、抓住本文借事說理的特點，弄清
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第5課《童趣》導學、例析、訓練立體教學案
第5課《童趣》導學、例析、訓練立體教學案 （建議安排2課時） [學習導引] 《童趣》通過回憶童稚時代的幾個趣事，表現了兒童豐富的想象力和聯(lián)想能力，告訴我們人生是豐富多彩的，外部
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九上詩詞學案
九上25、詞五首復習教案 【復習目標】： 1、背誦五首詞2、背誦課下注釋3、背誦每首詞的主旨4、背誦原句填空、名句賞析及課后題 【復習流程】：一、基礎積累 （一）、學生限時背五
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第5課《孔乙己》教案
《孔乙己》教案 【教學目的】 （一）了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。 （二）了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用。 （三）了解小說精巧的布局， 【教學步驟】 第一課時 一、引導閱
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第5課 澳大利亞 教案
第5課 澳大利亞 教案 課題第5課 澳大利亞第 課時 共1 課時課型新授課執(zhí)教教師：教學目標 .知道澳大利亞是世界上唯一的獨自占有一個大陸的國家，人口和城市主要分布在東南沿海地
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第5課《翠鳥》教案
第5課 翠 鳥 教學目標： 1、了解翠鳥的外形和活動特點，理解其特點與翠鳥的捉魚本領有什么關系。 初步知道翠鳥的這些特點是為了適應生存環(huán)境而漸漸形成的。 2、學會本課14個生
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《第5課 童趣》教案
教學目標： 1、準確地劃出語音停頓，節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文。 2、疏通文意，積累詞語。 3、理解只有善于觀察，善于聯(lián)想想像，才能有物外之趣。培養(yǎng)珍惜生命，熱愛小動物的情感。 教
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人教版九義教材英語第三冊第5課教案
人教版九義教材英語第三冊第5課教案教學目的與要求：1、能聽懂會說本課的會話。2、能用let’spractise一項中的內容對本課的句型進行替換練習。3、能聽說讀寫單詞good,and,ele
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人教版八年級下冊5課導學案[大全五篇]
第5課 《三大改造》
學習目標：（心中有目標，你會走向成功） 1知道三大改造的原因、形式和結果。 2分析三大改造的原因、實質和意義。
3理解三大改造的完成,使我國確立社會主義制度 -
【學案】第5周 九上數學 23.2中心對稱
23.2中心對稱一、教學目標、 知識與技能 1．了解成中心對稱的概念及其基本性質 ； 2．會畫與已知圖形成中心對稱的圖形； 過程與方法 理論聯(lián)系實際 情感態(tài)度與價值觀 通過提問、討
