專題：教師朗讀比賽方案
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青年教師朗讀比賽方案
青年教師朗讀比賽方案 一、活動目的 朗讀能力是教師必備的基本素養(yǎng)之一。為了促進教師教學基本技能的全面提高，展示教師奮發(fā)向上的精神風貌，進一步提高教師普通話朗讀水平，使教
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朗讀比賽活動方案
小學生“讀好書，做好人”朗讀比賽方案
朗讀是語文教學中的重要環(huán)節(jié)，也是理解課文的重要途徑，更是學生的重要語文能力之
一。為了展現(xiàn)及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學 -
小學朗讀比賽方案
朗 讀 比 賽 方 案一、指導思想:
通過這次比賽，檢查學期初以來我校學生朗讀教學的成效，激發(fā)學生的朗讀興趣，提高學生朗讀水平。進一步促進我校朗讀教學的整體提高。
二、比賽時 -
小學生朗讀比賽方案
青溪鎮(zhèn)中心小學2013—2014學年度第一學期
朗讀比賽方案
一、比賽目的
為了貫徹落實新課程標準精神，營造書香滿園的讀書氛圍，激發(fā)學生讀課文的興趣，養(yǎng)成學生讀課文的習慣，促進學 -
朗讀比賽方案（5篇可選）
高溝中心小學朗讀比賽方案
一、比賽目的：
1、通過比賽，激發(fā)學生閱讀課文的興趣，養(yǎng)成愛讀書的習慣，促進學生朗讀水平的提高.
2、檢查課堂朗讀教學的成效，引起教師對朗讀教學的重視 -
小學朗讀比賽方案
小學朗讀比賽方案（一）一、指導思想： 為了激發(fā)學生朗讀興趣，提高學生朗誦水平，經(jīng)校領(lǐng)導研究決定，在我校開展一次朗誦比賽活動。 二、朗誦比賽要求： 1、以班級為單位，各班班主任負責，語
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英語朗讀比賽方案
英語朗讀比賽方案 一、活動目的 通過本次英語朗誦比賽，提高學生英語的學習積極性，鞏固和保持學生學習英語的興趣，增強學生的英語語感和語言表達能力，豐富學生的校園生活，營造校園
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朗讀比賽活動方案
志恒學校語文朗讀比賽活動方案 （2017-2018學年度上學期） 一、活動目的：朗讀是語文教學中的重要環(huán)節(jié)，是理解課文的重要途徑，也是學生的重要語文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學生
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英語科教師朗讀比賽活動方案
小學英語科教師英文朗讀比賽
活動方案
1. 活動目的：
為全面提高我校小學英語教師的英語語音素質(zhì)，進一步掌握正確的英語發(fā)音、意群、重音、話語節(jié)奏和朗讀等方面技巧，在英語教學 -
教師朗讀比賽要求及評分標準
教師朗讀比賽要求及評分標準 一、基礎(chǔ)分（總100分） 1、儀表形象：（10分） 服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。 2、語言表達：（30分） 普通話標準，吐字清楚、準
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英語朗讀比賽活動方案
洪塘小學英語朗讀比賽活動方案一、指導思想
為提高學生的英語學習積極性，鞏固和保持學生學習英語的興趣，增強學生的英語語感和語言表達能力，豐富學生的校園生活，營造校園英語文 -
普通話朗讀比賽活動方案
睢縣第二中學“祖國好 共產(chǎn)黨好”主題普通話朗讀比賽 活動方案 為迎接“五四青年節(jié)”和中國共產(chǎn)黨建黨90周年，進一步激發(fā)學生的愛國熱情，提高學生的語言文字規(guī)范意識和普通話
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英語朗讀比賽活動方案
寬城第二小學英語朗讀比賽活動方案2013—2014學年度第一學期一、指導思想為更好的推行我校的英語跨越式教學，迎接明年的“希望之星”英語大賽。豐富校園文化生活，展示第二小學
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英語朗讀比賽活動方案
大山中學英語朗讀比賽活動方案2011—2012學年度第二學期一、指導思想為貫徹執(zhí)行《鎮(zhèn)寧自治縣教育和科技局開展“每月有活動，校園有歌聲”活動實施方案》，豐富校園文化生活，展示
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七年級英語朗讀比賽方案
七年級英語朗讀比賽方案 一、活動目的： 1、為了給同學們營造一個良好的英語學習氛圍，提高同學們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,調(diào)動同學們的英語學習積極性，進一步提高學
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英語朗讀比賽活動方案
鴻橋中學英語朗讀比賽活動方案 一、指導思想 為進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，體驗美文朗讀的美感，鼓勵學生開口說英語的熱情和自信，積極倡導Don’t be shy . I’m the best .
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朗讀比賽
江夏區(qū)五里界小學語文教師課文朗讀比賽活動方案 一、活動目的： 在語文教學中，教師深情地范讀，不僅有利于提高學生的朗讀技巧和欣賞水平，而且有利于學生更好地領(lǐng)略祖國語言文字
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班級英語朗讀比賽方案（最終五篇）
綏寧縣實驗中學 2014年下期班級英語朗讀比賽活動方案 一、 活動目的： 通過本次班級英語朗誦比賽，提高學生的英語朗讀積極性，鞏固和保持學生學習英語的興趣，增強學生的英語語感和
