專題：教師人際關(guān)系案例分析
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人際關(guān)系心理學(xué)案例分析（共5篇）
人際關(guān)系心理學(xué)案例分析 案例分析：李媛媛 PPT制作：肖嫻 展示：王俊 人際關(guān)系心理學(xué)案例分析 我們組抽到的案例是這樣敘述的：小學(xué)的時候我不喜歡一個同學(xué)，我就覺著他身邊的朋友也不
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輔導(dǎo)員人際關(guān)系案例匯總
人際關(guān)系相關(guān)案例 人際關(guān)系問題主要表現(xiàn)在幾個方面： 1、同學(xué)關(guān)系 2、戀愛關(guān)系 3、案例簡述： 王×，來自北方山區(qū)的一個普通家庭，兄妹兩人，有一個哥哥在外地打工，父母均為農(nóng)民。在整
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秘書人際關(guān)系處理案例
桂林航天工業(yè)學(xué)院秘書人際關(guān)系處理案例 1.給領(lǐng)導(dǎo)預(yù)備下臺階的梯子 小婕是北京天誠科技發(fā)展公司總經(jīng)理辦公室的秘書，這天上午總她與同事小妤從外面辦完事回來，剛進辦公室，辦公室
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教師禮儀案例及分析 - 副本
教師禮儀案例及分析 班級：10級化學(xué)師范姓名：孫璇璇 學(xué)號：1009410013 分數(shù)： 說起教師禮儀我不禁想起我的高中時令我印象深刻的一位老師，我姑且不說他的名字吧，他是教生物的這里我
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教師禮儀及案例分析
教師，一個如此受人尊重的職業(yè)，為人師表，這個幾個字的分量的非同一般，因此，教師的形象，教師的在各方面所表現(xiàn)的禮儀、禮節(jié)，將會是眾人的典范，稍有差池，將影響深遠。
案例：那是高考前的 -
教師招聘案例分析
教師招聘案例分析 案例分析：面試題1有一個住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后，準備采取什么措施來處理？最好是親自把那學(xué)生找回來,單獨和他交談,交
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教師師德案例分析
師德案例分析 槐樹林特場中心小學(xué)余艷麗 葉圣陶先生曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育?！濒斞赶壬f過：“教育是植根于愛的?！鼻疤K聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說
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教師職業(yè)道德案例分析
職業(yè)道德是一般社會道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。它通過公約、守則等對職業(yè)生活中的某些方面加以規(guī)范。 師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和
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教師心理健康及案例分析
教師心理健康及案例分析[轉(zhuǎn)] 案例一:評職稱這么難 一位有幾十年教齡的農(nóng)村初中英語女教師，因為大專文憑，所以在今年的評職稱中遭遇失敗。這已經(jīng)是她第二次申請高級教師了。
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教師職業(yè)道德案例分析(精華)
四,案例分析題 1.某學(xué)校一位實習(xí)老師,教數(shù)學(xué).他上課很有趣,但對學(xué)生很嚴格,如果有上黑板演示題目做不出題,就會罵人.最嚴重的一次是,一個學(xué)習(xí)不好的男同學(xué)被教了好幾次還做
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教師職業(yè)道德案例分析
《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》復(fù)習(xí)試題之案例分析題1．某學(xué)校一位實習(xí)老師，教數(shù)學(xué)。他上課很有趣，但對學(xué)生很嚴格，如果有上黑板演示題目做不出題，就會罵人。最嚴重的一次是，一個學(xué)習(xí)不好的
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教師隊伍建設(shè)案例分析
小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及教師隊伍建設(shè)意見 現(xiàn)代學(xué)校面臨著深化課程改革、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)等重大的工作挑戰(zhàn)，而能否完成這樣重大的使命，關(guān)鍵在于教師。教師隊伍的整體素養(yǎng)
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教師典型案例分析
學(xué)院：河北師范大學(xué)文學(xué)院 姓名：劉正忠 班級：2012級漢語言文學(xué)2班 學(xué)號：2012014364 教師職業(yè)道德經(jīng)典案例分析 —— 教育歧視，悲劇之源 一、案例背景 孫老師家教中心是河北省石家
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教師招考案例分析
案例1：如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。有時候，他們會在課堂上或課后向你提一些稀奇古怪的問題。比如，你在課堂上講太陽和月亮，有的孩子便
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大學(xué)生人際關(guān)系分析1（大全）
華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會實踐調(diào)研報告 關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系分析的調(diào)查報告 鄒陽 摘 要：大學(xué)生人際關(guān)系問題，一直是社會上的熱議問題。良好的人際關(guān)系意味著良好的就業(yè)前景。
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人際關(guān)系、綜合分析類
人際關(guān)系型與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系
1. 當兩個領(lǐng)導(dǎo)意見不一致時
（1）“世界上沒有兩片相同的葉子，也不存在完全相同的兩個人”，在工作和生活中，不同的人由于人生觀、世界觀、價值觀不同，做 -
大學(xué)生人際關(guān)系特點分析
大
學(xué)
生
人
際
關(guān)
系
特
點
分
析
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人文科學(xué)系 級漢語言文學(xué)班 鄧春麗
大學(xué)生人際關(guān)系特點分析
【摘要】大學(xué)學(xué)什么？除了知識外,最關(guān)鍵、最基本的是人的能力，大學(xué)生應(yīng)該培 -
人際關(guān)系自我分析以及改善
2012--2013學(xué)年第二學(xué)期《青年學(xué)生身心健康教育》科目考查卷 專業(yè)：機械設(shè)計與制造 班級：機制專12-2任課教師: 姓名： 學(xué)號: 成績: -------------- 人際關(guān)系自我分析以及改善 時
