專(zhuān)題：教師自制教具比賽
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自制教具比賽心得體會(huì)
參加武安市中小學(xué)自制教具培訓(xùn)心得體會(huì) 趙蘇杭 2013年10月25日，我有幸參加了在武安中山小學(xué)召開(kāi)的“武安市中小學(xué)自制教具比賽研討會(huì)”，聽(tīng)了武安市一些優(yōu)秀選手的經(jīng)驗(yàn)交流，頗
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自制教具比賽心得體會(huì)[五篇]
自制教具后心得體會(huì) 荊溪小學(xué)賈非凡 2013年10月25-26日在四川省成都市舉辦第八屆“國(guó)基教育大講堂·蓉城之秋”全國(guó)初中物理名師經(jīng)典課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。我聽(tīng)了黃恕伯教授
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教師自制玩教具專(zhuān)題培訓(xùn)
教師自制玩教具專(zhuān)題培訓(xùn) 2012.2.16 一、自制玩教具基本的教育設(shè)計(jì)元素 1．模擬性 模擬性是以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)活動(dòng)的幼兒園教育活動(dòng)的基本特征，也是玩教具教育設(shè)計(jì)的基本元素。它是幼
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自制教具領(lǐng)導(dǎo)小組
蒲場(chǎng)鎮(zhèn)大溪2012—2013學(xué)年度 師生自制教具領(lǐng)導(dǎo)小組 為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)我校師生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手、動(dòng)腦、操作實(shí)踐能力，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，使教師能深入理解教材，活
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自制教具論文
淺談自制教具在初中物理教學(xué)中的作用 《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》要求我們物理老師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，以培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、實(shí)踐能力作為教學(xué)重點(diǎn)。
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自制教具計(jì)劃
伯都中學(xué)自制教具活動(dòng)實(shí)施方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，貫徹教育創(chuàng)新和課程改革的理念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，支持新課程的實(shí)驗(yàn)和推廣，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育
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自制教具統(tǒng)計(jì)2012——2013
自制教具統(tǒng)計(jì)： 董文靜制作了《簡(jiǎn)易圓柱體》 杜玉榮制作了《鐘表模型 劉行制作了《紙飛機(jī)》 王磊制作了《小火箭》 2012年 》
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自制教具論文
自制教具在教育教學(xué)中的作用 永修縣建昌小學(xué) 周玉霞 摘 要：自制教具不僅具有真實(shí)、具體、直觀、形象的特點(diǎn)，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解知識(shí)的重難點(diǎn)，更重要的是能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
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幼兒園自制玩教具比賽小結(jié)[5篇材料]
幼兒園自制玩教具比賽小結(jié)2017年月6月9日xxxxx幼兒園組織了全園教師自制玩教具器械比賽的活動(dòng)。自制作品是一種通過(guò)自己構(gòu)思、想象、利用一些簡(jiǎn)單工具，變廢為寶制作而成的各
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九年級(jí)物理 自制教具
自制教具在初中物理教學(xué)中的作用 摘 要：物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)儀器（教具）是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)條件。面對(duì)新課程，我們發(fā)現(xiàn)，進(jìn)去常用的教具雖
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師生自制教具計(jì)劃
蓮城街道辦事處八塊小學(xué) 師 生 自 制 教 具 計(jì) 劃 蓮城街道辦事處八塊小學(xué) 師 生 自 制 教 具 方 案 蓮城街道辦事處八塊小學(xué) 師生自制教具 評(píng) 比 細(xì) 則
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自制教具的幾點(diǎn)心得
自制教具的幾點(diǎn)心得 吉林省洮南市聚寶鄉(xiāng)中學(xué)霍佳春 作為一名一線教師，課堂上經(jīng)常要用到各種教具。尤其是從工作出發(fā)2005年，我開(kāi)始從事初中物理教學(xué)，更是離不開(kāi)教具。雖然有國(guó)家
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自制教具活動(dòng)計(jì)劃
九中附小教師自制教具工作計(jì)劃 2011年 開(kāi)展自制教具評(píng)選活動(dòng)，是教師創(chuàng)新思維，積極鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。教具制作對(duì)創(chuàng)新教育、探究性教學(xué)、教學(xué)儀
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自制玩教具小結(jié)
億城藍(lán)天幼兒園2016年下半年 班級(jí)自制玩教具工作小結(jié) 班級(jí)：托班教師：馮錦錦日期：2016.9 教師自制玩教具有很多好處:一方面,自制玩教具有著很大的靈活性,因?yàn)樗c是幼兒園教育活
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對(duì)自制教具的探討
對(duì)自制教具的探討 常德市武陵區(qū)濱湖小學(xué) 熊華 內(nèi)容摘要： 隨著素質(zhì)教育的深入與發(fā)展，教具的使用成為了教學(xué)中必不可少的部分，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，而自制教具更是針對(duì)教育教學(xué)
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自制教具培訓(xùn)心得
觀念的洗禮 理論的升華 ——自制教具培訓(xùn)心得 本次參加了邢臺(tái)市教育裝備站組織的自制教具培訓(xùn)，聆聽(tīng)了河北師范大學(xué)盧臣禮教授及裝備站站長(zhǎng)和各縣自制教具能手的知識(shí)講座,觀摩
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2015.5自制教具方案
自制教具、學(xué)具、玩具評(píng)展活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的 落實(shí)教育局2015年工作要點(diǎn)，迎接秋季全縣中小學(xué)及幼兒園自制教具、學(xué)具、玩具大型評(píng)展活動(dòng)，關(guān)注師生的全面發(fā)展，發(fā)揚(yáng)廣大教師
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自制玩教具制度
自制玩教具制度 一、 每學(xué)期自制玩教具二次，全體教職工參加，每人每學(xué)期數(shù)量不少于10件。 要求：自制玩具：廢物利用、安全、無(wú)毒害、堅(jiān)固耐用、有教育意義、多種功能、精致、美觀
