專題：解析部編本四大理念
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解析部編本四大理念
解析“部編本”教材四大理念、五大特點(diǎn) 2017-08-23 朱于國語文學(xué)習(xí)本文作者為統(tǒng)編《語文》七年級(jí)責(zé)任編輯，深度參與教材編寫全過程。他在文中詳細(xì)介紹了統(tǒng)編本《語文》七年
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部編本教材心得
“部編本”語文教材初級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 汾西二中 馮晉霞 通過本次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語文的熱情和
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部編本新教材bpmf[本站推薦]
bpmf教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材解析】 本課有4部分內(nèi)容。第一部分是4個(gè)聲母，配有一幅郊外游玩的情境圖。爸爸和孩子在爬山，山坡的鐵桿上懸掛著一只音響，音響里正在播放音樂, “播”提示b
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部編本小學(xué)語文
部編本小學(xué)語文、《道德與法制》使用心得體會(huì) 一、識(shí)字寫字特點(diǎn) 教材對(duì)于識(shí)字寫字的安排，遵循課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫”的原則。本冊(cè)教材要求學(xué)生會(huì)認(rèn)400個(gè)生字，會(huì)
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部編本 初中語文 目錄
2016年人教版新編（部編）初中語文教科書目錄 七年級(jí)上冊(cè) 一 單元 主題 四季 美景 閱讀策略學(xué)習(xí)朗讀，品味文中的精彩語句，體會(huì)漢語之美課文 1．春/朱自清2．濟(jì)南的冬天/老舍3．雨的四
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“部編本”教材培訓(xùn)心得范文合集
做一位素養(yǎng)高，能力強(qiáng)的語文老師 ——記部編本教材培訓(xùn)心得 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 晚上好！2016年9月27日，我參加了益陽市舉辦的“部編本”教材培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別感謝學(xué)校給
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部編本初中語文教材心得
“部編本”初中語文教材培訓(xùn)心得 暑教會(huì)期間，根據(jù)學(xué)校及區(qū)教育局、教研室安排，由我校劉輝老師主講，我們?nèi)＝處熯M(jìn)行了“部編本”初中語文新教材的培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，我對(duì)新教
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部編本語文新教材心得體會(huì)
2016年部編本一年級(jí)語文教材學(xué)習(xí)心得體會(huì) 蘇小晨 9月楊校長在教研會(huì)上做了新教材學(xué)習(xí)報(bào)告，今年雖然我沒有擔(dān)任一年級(jí)的教學(xué)工作，但是對(duì)這本新教材有許多期待，想一睹真面容。在2
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部編本aoe教學(xué)設(shè)計(jì)
1、ɑ o e 課文解析： 本課有3部分內(nèi)容。 第一部分是3個(gè)單韻母，有一幅鄉(xiāng)村小河邊的情境圖。鄉(xiāng)村的早晨，一個(gè)小女孩站在小河邊練唱“啊，啊，啊”。女孩兒發(fā)出的聲音“啊”提示ɑ的音
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部編本教材培訓(xùn)心得
部編本一年級(jí)語文教材學(xué)習(xí)心得體會(huì) 趙靜 我參加了部編本人教版新教材培訓(xùn)，通過培訓(xùn)讓我對(duì)新教材有了更深的理解?；貋砗蠼Y(jié)合自己的實(shí)際情況重新翻閱教材,認(rèn)真思考了如何
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部編本教材培訓(xùn)心得體會(huì)
2017部編教材培訓(xùn)心得體會(huì) 孔家崖第一小學(xué) 李恒 2017年3月2日，我參加了由培黎小學(xué)組織的部編教材培訓(xùn)活動(dòng)。雖然只有一天的時(shí)間，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)
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2016年秋使用部編本
“部編本”語文教材將投入使用傳統(tǒng)文化篇目增加 （總體特色：將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)滲入、突出核心素養(yǎng)） 今年9月初新學(xué)期開始后，全國將有數(shù)百萬小學(xué)生和初中生使用“部編本”
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2017新版部編本二年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃
2017新版部編本二年級(jí)上 冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生64 名，男生34名，女生30名。經(jīng)過第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的漢字積累量，不過對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)還不熟。漢語
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部編本一年級(jí)語文筆記
“部編本”小學(xué)語文教材培訓(xùn)筆記 “部編本”語文教材的編寫理念、特色與使用建議 主講人：溫儒敏 一、 編寫“背景” 二、 “部編本”語文教材的總體特色 1、 體現(xiàn)核心價(jià)值觀，
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繪本創(chuàng)作理念
幾米說： 當(dāng)你喜歡我的時(shí)候，我不喜歡你當(dāng)你愛上我的時(shí)候，我喜歡上你當(dāng)你離開我的時(shí)候，我卻愛上你 是你走的太快，還是我跟不上你的腳步？ 我們錯(cuò)過了諾亞方舟，錯(cuò)過了泰坦尼克號(hào)，錯(cuò)過
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帶薪年休假四大常見問題解析
帶薪年休假四大常見問題解析 年休假未申請(qǐng)能否作廢福利假未休到應(yīng)否補(bǔ)償 2014/12/19 22:10:07 作者:江鴻 年關(guān)將至，你還有多少年假?zèng)]有用完?過了元旦,你的年休假還有效嗎?近
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人力資源管理四大機(jī)制解析
人力資源管理機(jī)制，在本質(zhì)上就是要揭示人力資源管理系統(tǒng)的各要素通過什么樣的機(jī)理來整合企業(yè)的人力資源，以及整合人力資源之后所達(dá)到的狀態(tài)和效果。筆者在進(jìn)行人力資源管理理論
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“部編本”語文教材的編寫理念、使用建議及七年級(jí)上冊(cè)教材介紹
部編本”語文教材的編寫理念、使用建議及七年級(jí)上冊(cè)教材介紹 ?“部編本”語文教材的總體特色 1、體現(xiàn)核心價(jià)值觀，做到“整體規(guī)劃，有機(jī)滲透”。?使用這套教材，應(yīng)注意把核心價(jià)
