專題：教學(xué)方法革新
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淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的革新
淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的革新 【摘要】隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷變革，我國(guó)的基礎(chǔ)教育獲得了重大的進(jìn)步，但當(dāng)前我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與新課程改革之間依然存在一定的差距，小學(xué)數(shù)學(xué)
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深化教學(xué)理念革新教學(xué)方法探索
多學(xué)科滲透的立體式藥理學(xué)教學(xué)研究 成 果 總 結(jié) 王金權(quán) 雷海瑛 徐 婕 董金玉 馬春梅 （平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 甘肅平?jīng)?744000） 藥理學(xué)是醫(yī)學(xué)教育中的橋梁和紐帶學(xué)科。按高等
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素質(zhì)教育理念下高校體育教學(xué)方法革新論文（大全5篇）
【摘要】本文以文獻(xiàn)法為主要科學(xué)研究方法，重點(diǎn)論述了素質(zhì)教育理念下高校體育教學(xué)方法革新的方向舉措，以及踐行新課改的一些理念與方法。高校體育教學(xué)方法革新需要各級(jí)各類高校
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革新德育2011
革新小學(xué)2011~2012學(xué)年度德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以思想道德教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、學(xué)校、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為 -
安徽省墻體材料革新
安徽省墻體材料革新“十一五”規(guī)劃 “十一五”期間，墻體材料革新工作面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，依據(jù)國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展的要求，依據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)劃，編制我省墻
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革新街道經(jīng)驗(yàn)材料0725
拓展管理模式改進(jìn)服務(wù)方式
黨建網(wǎng)格化助推社會(huì)管理創(chuàng)新中共新華區(qū)革新街道工作委員會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來，革新街道黨工委在市區(qū)組織部門精心指導(dǎo)下，立足轄區(qū)實(shí)際，堅(jiān)持以黨建 -
廣播站革新申請(qǐng)
申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好,我是廣播站站長(zhǎng)曹雷虎,近期我對(duì)廣播站作了一次詳細(xì)的總結(jié),并且在互聯(lián)網(wǎng)上看了許多別的學(xué)校的廣播站的工作情況,產(chǎn)生了許多新的想法,并且為之而作了 -
企業(yè)文化,從何革新？
企業(yè)文化，從何革新？原來的文化理念有些用不了，原來的做事方式現(xiàn)在行不通了，員工的凝聚力沒有原來強(qiáng)了，企業(yè)的文化要進(jìn)行系統(tǒng)提升了。某晚，與一地產(chǎn)公司老總喝茶，談到他公司發(fā)展情況
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革新與反腐
2012.5.14 星期一革新與反腐湖北日?qǐng)?bào)訊 □ 賈海燕湖北有“鳴將驚人”的創(chuàng)新之舉，更具有以敢于革新反腐為特質(zhì)的辛亥首義精神。
倡廉必先反腐。反腐必須乘難而上，具備勇于擔(dān)當(dāng) -
怎樣寫革新心得體會(huì)
[怎樣寫革新心得體會(huì)]正文：1.這次活動(dòng)的組織團(tuán)隊(duì)2.這次活動(dòng)的編排過程（記敘）3.本次活動(dòng)的目的4.在活動(dòng)期間的大體經(jīng)過5.本次活動(dòng)意義6.參與本次活動(dòng)帶來的收獲7.對(duì)本次活動(dòng)意
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革新街道2010年工作總結(jié)
革新街道2010年工作總結(jié) 2010年是“三年大變樣”的決勝之年，是“十一五”規(guī)劃的收官之年，也是我街道開拓創(chuàng)新、鑄造輝煌的豐收之年。革新街道在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持
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《大宋革新》讀后感
《大宋革新》讀后感許曉星首先感謝群友們推薦的易中天中華史《大宋革新》，讀后略微加工整理出讀后感一篇，權(quán)當(dāng)是充實(shí)公眾號(hào)文庫了。大宋，我們心目中最深刻的映像估計(jì)是唐詩宋詞
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教學(xué)方法
美術(shù)教師在美術(shù)課堂教學(xué)中最頭疼的是：學(xué)生不喜歡上美術(shù)課，沒有興趣。為什么沒有興趣？“畫不好”長(zhǎng)期以來從家長(zhǎng)、其他任課教師、學(xué)校到---學(xué)生都認(rèn)為：美術(shù)課堂教學(xué)就是教學(xué)生“
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教學(xué)方法
少兒英語教學(xué)法包括：：情境教學(xué)法，自然拼音教學(xué)法，TPR（Total Physical Response）肢體反應(yīng)教學(xué)法，重疊螺旋式三循環(huán)教學(xué)法，歌曲童謠教學(xué)法，課堂游戲教學(xué)法，簡(jiǎn)筆畫教學(xué)法，最大興趣激發(fā)教學(xué)
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教學(xué)方法集錦
教師常用教法集錦（一） （一）具體教法簡(jiǎn)介 一、導(dǎo)入的方法 新課的導(dǎo)入，是課堂教學(xué)首要的一環(huán)。很多教師非常重視新課“導(dǎo)入”的改計(jì)，注意創(chuàng)設(shè)問題的情境，力求使導(dǎo)入自然、合理，符合學(xué)
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教學(xué)方法
熟悉 20 世紀(jì)中葉以來，世界上所出現(xiàn)的各種教學(xué)方法的含義 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)含義：教師提出課題和一定的材料，引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動(dòng)，最后得到學(xué)習(xí)結(jié)果（布魯
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教學(xué)方法
教學(xué)方法 一、講授法 （一）概念 講授法是教師通過簡(jiǎn)明、生動(dòng)的口頭語言向?qū)W生系統(tǒng)地傳授知識(shí)、發(fā)展學(xué)生智力的方法。從教師教的角度看，它是一種傳授的方法；從學(xué)生學(xué)的角度講，它是
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教學(xué)方法
教學(xué)方法 1．“3P”教學(xué)法 簡(jiǎn)介 "3P（Present, Practice, Production/PPP）"教學(xué)法也稱“三位一體教學(xué)法”，這是在20世紀(jì)70年代國(guó)外形成的交際語言教學(xué)（Communicative Language Teac
