專題：李煜詞鑒賞最全版
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李煜詞教案
李煜詞《虞美人》教學設計 教學目標 1、了解李煜的生平和創(chuàng)作。 1、 抓關鍵詞語，理清思路，熟讀成誦 2、 掌握詞的文體知識，了解詞的四個發(fā)展階段和兩大流派。 教學重點： 1、體
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李煜《浪淘沙》譯文及鑒賞
李煜《浪淘沙》譯文及鑒賞 李煜《浪淘沙》譯文及鑒賞 原文： 簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去
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讀書筆記李煜詞摘抄
讀書筆記
日前讀唐宋詩詞，摘抄了李后主的詞，供大家欣賞。
1 浣溪沙
紅日已高三丈透，金爐次第添香獸，紅錦地衣隨步皺。 佳人舞點金釵溜，酒惡時拈花蕊嗅，別殿遙聞簫鼓奏。2 一斛珠 -
晏殊李煜詞賞析
浣溪沙 晏殊 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。 此詞雖含傷春惜時之意，卻實為感慨抒懷之情。詞之上片綰合今昔
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納蘭詞與李煜詞之比較
誰將冰心盛玉壺 ——納蘭詞與李煜詞之比較 [摘要] 納蘭詞與李煜詞的特點，通過對其內(nèi)容與風格,情感表達,語言描摹等方面進行分析,我認為他們雖有一定相似之處,但在更多的
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32《唐五代詞●李煜●浪淘沙》（精選5篇）
[làng táo shā] 浪淘沙（詞牌名） 浪淘沙，唐教坊曲。劉禹錫、白居易并作七言絕句體，五代時始流行長短句雙調(diào)小令，又名《賣花聲》。28字，前后片各四平韻，多作激越凄壯之音?！稑?/p>
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淺論李煜詞的藝術特色及其成因
淺論李煜詞的藝術特色及其成因 【內(nèi)容摘要】 作為南唐的的最后一位皇帝，李煜是失敗的；但作為一位詞人，他又是偉大的。他的一生是短暫而又輝煌的。李煜詞有怎樣獨特的藝術風格，而
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李煜詞《虞美人》教學設計[大全五篇]
李煜詞《虞美人》教學設計作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。怎樣寫教學設計才
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10李煜詞特點及藝術成就
篇十：李煜詞的特點和藝術成就 1、樸素坦率的神秀之色，帶來詞作藝術的革新 王國維認為：“溫飛卿之詞，句秀也；韋端己之詞，骨秀也；李重光之詞，神秀也”。我以為, “神秀”的正是洗卻鉛
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淺談李煜前后期詞風變化（精選）
李煜詞教學不可避免之詞風變化探究 武漢長山學校 高朝云 浮沉的李后主 李煜（937-978）字重光，李璟之子，南唐后主，是五代成就最高的詞人。他洞曉音律， 工書善畫，尤擅于作詞。李煜的性
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秋詞鑒賞
楊：大家好，今天的晨會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?何：現(xiàn)在已經(jīng)進入了秋天，我們來學一首描繪秋天的古詩詞吧。這首詩詞的名字就是《秋詞》。 楊：這首《秋詞》，是唐代的劉禹錫被貶職后寫的。我
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南唐后主李煜的幾首優(yōu)秀的詞（匯編）
南唐后主李煜的幾首優(yōu)秀的詞
浪淘沙
簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。
相見歡 -
評李煜詞《虞美人》（樣例5）
春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中！ 雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 《虞美人?春花秋月何時了》這首詞大約作
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《虞美人》李煜（范文模版）
【學習目標】： 1、 掌握有關詞的知識點以及李煜的有關文學常識。 2、 了解李煜借江水表達愁情的手法。 3、 背誦全詞。 【學習重點】：了解李煜借江水表達愁情的手法。 【學習
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李煜詩詞
李煜詩詞 篇一：李煜經(jīng)典詩詞賞析李煜詩詞賞析虞美人·李煜春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。 雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是
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《李煜傳》讀后感：國家不幸詞家幸
國家不幸詞家幸一讀《李煜傳》有感吳軍榮冬曰閑暇，蟄居小室，研讀《千秋詞主李煜傳》。掩卷沉思，感慨良多。筆之記之，以求教大方人家?！}記李煜，才華橫溢，工書善畫，能詩擅詞，通音
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納蘭詞鑒賞（推薦5篇）
你是我無法逾越的天涯
劉羽豐
減字木蘭花
相逢不語，一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹。待將低喚，直為凝情恐人見。欲訴幽懷，轉過回闌叩玉釵！這是一個溫婉的詞牌，這是一首 -
李煜的讀后感
讀《紅旗飄飄引我成長》有感 依蘭中心學校 二年級（1）班李煜 一等獎指導教師：付成花 在這個假期里我讀了《紅旗飄飄引我成長》這本書。從書中我認識了堅貞不屈的方志敏，鐵血將領
