專題：六讓句子動起來
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六、讓句子動起來范文
六、讓句子動起來 教學目標： 1、讓學生認識動詞，并能正確靈活地運用動詞。 2、學習怎樣運用動詞的方法。 3、通過情境表演，靈活運用動詞。 教學重難點 1、靈活運用動詞。 2、讓
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讓課堂動起來
讓課堂生動起來 南陽市第七小學 曹毅 二O 一一年七月三十日 讓課堂生動起來 ——小學語文教學中引導學生主動學習的嘗試 南陽市第七小學 曹毅 讓學生在自主學習活動中成長，
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讓學生動起來
讓學生動起來 ——授田聽課學習心得體會 四月十九日，我們迎著春風，聞著一路花香來到了授田英才學園。在這里，我們聽了李莉老師、張洪艷老師、高靜老師的課。三位老師的課講得都
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《讓色彩動起來》教案
【課 題】：讓色彩動起來 【年 級】：五年級 【課 時】：一課時 【執(zhí) 教】：張榮鋒 【單 位】：宣恩縣萬寨鄉(xiāng)板場小學 【教材分析】： 《讓色彩動起來》是人美版教材小學美術第十冊第五
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讓幻燈片動起來教案
讓幻燈片動起來教案 一、 教學目標知識目標: 1、掌握在PowerPonit中插入視頻和動畫的方法 2、掌握在PowerPonit中設置幻燈片切換效果,設置對象的動畫效果能力目標: 通過為
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讓教師隊伍動起來2
讓教師隊伍動起來 胡場中心學校 尊敬的各位領導： 大家好！ 我匯報的主題是“讓教師隊伍動起來“。我鎮(zhèn)現(xiàn)有中小學生4000余名，四所鎮(zhèn)直學校，四個教學點。為了實行資源共享，促進教育
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讓色彩動起來教案
讓色彩動起來 一、年 級：五年級 二、課 時：一課時 三、教材分析：本課屬于“造型·表現(xiàn)”領域的一個學習內(nèi)容，是色彩系列的一部分。教材中編入了法國安德烈·德蘭的《查靈克羅斯
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科學教案 讓玩具動起來
文檔僅供參考 讓玩具動起來 ［活動目標］ 1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動力動起來的。2、樂于參加探索活動，并有良好的操作習慣。3、能用恰當?shù)脑~句，簡單講述探索的過
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體育課如何讓學生動起來
體育課如何讓學生動起來 新的體育課程規(guī)范對體育教學提出了更高的要求,體育教員要充沛發(fā)揚學生的主體作用,注重學生的自主協(xié)作,讓學生參與學習進程,成為課堂教學的主人。但
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努力讓學生動起來
努力讓學生動起來
——談“嘗試教學”之我見
顏 黎
學校至開學以來一直在推行“嘗試教學”，剛開始我只是簡單地將資料翻了一遍，以“三年級學生沒有這樣自學、交流、討論的能力 -
讓信息技術課堂動起來（精選合集）
讓信息技術課堂動起來現(xiàn)代社會信息化，高速發(fā)展的信息社會對未來人才素質(zhì)提出了新的要求。未來人才必須是知識和技能有機結合的統(tǒng)一體，而信息技術作為中小學階段“知識性和技能
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讓動畫動起來教案
讓動畫“動”起來 執(zhí)教人：黃嬋 教學內(nèi)容：《小學信息技術（六年級下）》第五課“讓動畫‘動’起來” 教學目標： 1. 了解動畫的基本概念，說出“幀”在動畫中的作用及類型。 2. 能夠獨
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《讓色彩動起來》教案專題
《色彩的世界》教案 教學目標： 1、學習色彩知識，掌握對比色、類似色的基本知識。 2、嘗試體驗調(diào)色技能并運用色彩的對比知識進行表現(xiàn)，用類似色調(diào)或?qū)Ρ壬{(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩
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讓玩具動起來 教案
文檔僅供參考 “讓玩具動起來”——安裝電池 活動名稱：“讓玩具動起來”——安裝電池 活動目標： 1、通過安裝電池的活動，了解一些電池和安裝電池的基本常識。 2、培養(yǎng)幼兒的動
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小班科學教案-讓玩具動起來
[小班科學教案-讓玩具動起來]［活動目標］1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動力動起來的，小班科學教案-讓玩具動起來。2、樂于參加探索活動，并有良好的操作習慣。3、能
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如何讓學生在語文課堂上動起來[本站推薦]
【關鍵詞】初中語文 有效教育 動起來 【中圖分類號】g 【文獻標識碼】a 【文章編號】0450-9889（2015）11a-0018-01 傳統(tǒng)課堂枯燥乏味、氣氛沉悶。一年前，筆者的課堂基本如此。
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巧設懸念讓語文課堂動起來
一石激起千層浪—巧設懸念讓語文課堂動起來姓名：吳桂麗
工作單位：白銀市靖遠縣北灘鄉(xiāng)紅豐學校聯(lián)系電話：*** -
初中生物論文 淺談如何讓學生動起來
初中生物教學論文 ---淺談如何讓學生動起來 舊院中學 王婷 摘要：“一堂好的生物課，就像一支動人的曲子，有前奏，有鋪墊，有高潮，還有余音裊裊的尾聲。”如何科學把握四十分鐘，組織
