專題:lucene入門體會
-
lucene工作總結(jié)(合集)
Lucene工作總結(jié) 關鍵字: lucene總結(jié) 公司項目:portal中期刊文章內(nèi)容作為大字段存儲在Oracle中,首頁有一個搜索功能:要求將所有包括搜索字段的文章的標題列出來(文章的內(nèi)容存儲
-
書法入門學習一點點體會[推薦]
書法入門學習一點點體會作者:不二軒柳楷聯(lián)盟二群群主邱嘯天(立道生)2018年已過去,一晃學習書法好已好幾個年頭啦?;叵脒@幾年走過的路,頗有一些感觸,未必都對,拿出來與大家分享,不對
-
基于lucene的信息檢索系統(tǒng) 畢業(yè)論文(推薦5篇)
第三章 信息檢索系統(tǒng)及其關鍵技術 3.1 信息檢索系統(tǒng)簡介 信息檢索系統(tǒng)是利用信息檢索技術(如全文檢索等)幫助用戶查找特定信息的一種工具。它能夠?qū)π畔⑦M行正確的表示、存
-
淺談如何指導三年級作文入門訓練的體會(★)
淺談如何指導三年級作文入門訓練的體會三年級是一個承上啟下的過渡階段,剛接觸三年級語文一年的時間,我感觸良多,發(fā)現(xiàn)作文入門是三年級一個關鍵的轉(zhuǎn)折點,教師在教學中應根據(jù)教材
-
淺談平面幾何入門教學的幾點體會(寫寫幫推薦)
淺談平面幾何入門教學的幾點體會
固始縣第二初級中學湯仕培學生進入幾何的學習,由過去學習代數(shù),研究對象是數(shù),轉(zhuǎn)入研究對象以“形”為主了。對于數(shù)的理解、運算、變換,從小學一 -
詩詞入門
詩詞入門 http://004km.cn/guoxue/歷代婉約詞選 http://004km.cn/pmzh/pmzh_b/pmzh_b500.htm歷代名家作品 http://004km.cn/gushi/〖 五絕
-
漢語入門
漢語拼音入門 聲母、韻母、聲調(diào)一般說來,一個漢字就是一個音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母,聲母后面的音節(jié)叫韻母。聲調(diào)是聲音的高、低、升
-
文言文入門
學習文言文入門之徑 文言文學習中,朗讀是學習文言文入門之徑,是教學文言文的重要法寶。在我教學中是這樣解決這個難題 首先,讀準字音。文言文中有些字的讀音與現(xiàn)代漢語的讀音
-
資料員入門
第一部分 開工前資料 1、 中標通知書及施工許可證 2、 施工合同 3、 委托監(jiān)理工程的監(jiān)理合同 4、 施工圖審查批準書及施工圖審查報告 5、 質(zhì)量監(jiān)督登記書 6、 質(zhì)量監(jiān)督交底
-
日記入門
日記入門 故事引入: 說起日記,我小時候很不愿意寫,感覺沒啥好寫的。記得一次寫日記的時候,我很苦惱,我媽一邊在旁工作,一邊盯著我。這時,舅媽走過來,見我這么苦惱,教我寫日記的技巧。
-
詩詞入門
詩詞入門 一、總述:詩詞那些事兒 各位朋友好,我是[曉寒]。首先,你會來看我寫的東西,證明你喜歡古典詩詞,而且是個初學者。對于詩詞這東西,我讀過那么一兩本書,知道些許皮毛。而自
-
公證員入門
公證員入門(修訂版) 第一編公 證 制 度 第一章公證與公證法 第一節(jié)公證制度概述 一、公證的概念、特征 公證是指依法設立的公證機構(gòu)根據(jù)法律、行政法規(guī)的規(guī)定和當事
-
作文入門
梁啟超梁先生這本書,包含兩大部分,一是一九二二年在東南大學講的「中學以上作文教學法」,一是前一年在清華講的「中國韻文裡頭所表現(xiàn)的情感」。二文題目相關,且一談散體一談韻文
-
廣告設計入門
廣告設計,你指的是平面吧?廣告設計有平面(畫冊 標志 包裝較多具用途而言) 網(wǎng)站 (包括前臺也就是PS切片 動畫FLASH 后臺程序 還得有域名空間等熟悉下)
你要是,想走平面路線,建議你學 -
導游入門
導游入門(英語)課程教學大綱
課程名稱:導游入門(英語)
英文名稱:A Brief Course for English Tour Guide
先修課程:
理論學時:28實驗學時:
總學時:28總學分:1
適用專業(yè):二年級以上具有四 -
導購員入門
導購員入門現(xiàn)在,有許多著作和文章指引導購員如何進行自我修煉和提高,如何獲得更大的銷售業(yè)績.但普遍缺乏對于一個陌生人進入到導購員這一陌生行業(yè)的入門級培訓和指導.本文旨
-
詩歌入門
詩歌入門
----勇敢邁出第一步,試寫下水詩開始學寫詩的,大致有三類情形:一類是讀了些詩詞,很想試試,把自己的情意寄托在詩詞中,可是從來沒有寫過,摸不著門;第二類是開始寫了,但在創(chuàng)作 -
淺談作文入門
淺談作文入門在九年制義務教育階段,小學三年級的作文是習作,既不是成人的寫作,更不是文學創(chuàng)作,而是一種書面表達的練習。只要求小學生"能把自己的見聞感受和想象寫出來。我在教