專題：連續(xù)進位乘法教學反思
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連續(xù)進位乘法
連續(xù)進位乘法課題連續(xù)進位乘法課型新授課設(shè)計說明本節(jié)課的教學內(nèi)容是多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的筆算乘法，是本單元的重點內(nèi)容，也是學生學習的一個難點，應(yīng)給予足夠的重視，為了將教
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連續(xù)進位乘法教學設(shè)計
教學要求：1、能正確地、熟練地應(yīng)用一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法法則進行計算。2．通過練習，體現(xiàn)認真、細致的重要性，培養(yǎng)良好的計算習慣。教學過程：一、復(fù)習導入1、聽算：(只寫得數(shù))500×
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不連續(xù)進位乘法
不連續(xù)進位乘法課題不連續(xù)進位乘法課型新授課設(shè)計說明1.質(zhì)疑提問，激發(fā)學生學習興趣。常言說：良好的開端是成功的一半。怎樣激發(fā)學生的學習興趣，如何激起他們強烈的求知欲，是每一
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筆算乘法(連續(xù)進位)教學設(shè)計
《多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）乘法》教學設(shè)計 三小 張春艷 教學目標： 1、結(jié)合具體的情境，進一步體會乘法的意義，學會用豎式計算多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘法。 2、掌握一位數(shù)乘法中
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《筆算乘法(連續(xù)進位)》教學設(shè)計（定稿）
《筆算乘法——連續(xù)進位》教學設(shè)計 大河小學：張兵 一、教學目標 （一）知識與技能 使學生能夠結(jié)合具體情境，選取恰當?shù)牟呗赃M行乘法估算，說明估算的思路，然后再精確計算。 （二）過程與
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教學設(shè)計 筆算乘法(不連續(xù)進位)
筆算乘法：不連續(xù)進位教學設(shè)計 春榮小學 郭龍 教學內(nèi)容：教科書61頁例2 教學目標： 1、通過直觀與操作，學生在感性認識的基礎(chǔ)上，理解“滿十進一”“滿幾十進幾”的算理，初步掌握筆
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筆算乘法(連續(xù)進位)教學設(shè)計5篇
筆算乘法（連續(xù)進位） 教學內(nèi)容：教材第78頁例3、例4及有關(guān)練習。 教學目標： 1、知識與技能：理解并掌握兩次進位的筆算乘法的算理及計算方法，能正確的進行計算；培養(yǎng)學生的思維能力，提高
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連續(xù)進位的筆算乘法教案
連續(xù)進位的筆算乘法教案 連續(xù)進位的筆算乘法教案1 教學內(nèi)容：課本第78頁例3，練習十八第1――4題。教學目標：1、使學生掌握兩、三位乘一位數(shù)連續(xù)進位的方法，并能正確地進行計算。2
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《筆算乘法(連續(xù)進位)》例4
課本第五冊79頁例4，“做一做”和練習十八5、6教學內(nèi)容 題 1、使學生進一步掌握進位的方法，能正確地進行計算。 教學目標 2、提高學生的計算勇。 3、培養(yǎng)學生認真仔細計算和認
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進位筆算乘法教學反思
筆算乘法(進位)教學反思
祖山明德小學杜玉華
今天我上了一節(jié)教學研討課是多位數(shù)乘一位數(shù)（進位）乘法。此節(jié)課的教學目標是使學生經(jīng)歷算多位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的計算過程，進一步學會 -
筆算乘法(連續(xù)進位)教學設(shè)計（5篇范例）
《多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）乘法》教學設(shè)計 教學目標： 1、結(jié)合具體的情境，進一步體會乘法的意義，學會用豎式計算多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘法。 2、掌握一位數(shù)乘法中連續(xù)進位的方
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多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算乘法教學反思
坪寨小學2017年秋季學期教研課教學反思 課題：多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算乘法 執(zhí)教人：徐婷 授課時間：2017年10月18日 教學內(nèi)容三年級上教材P61 例2及教材練習十一 本節(jié)課
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連續(xù)進位的筆算乘法教案（5篇模版）
三年級數(shù)學上冊 第三課時：連續(xù)進位的筆算乘法 李新黎 教學內(nèi)容： 數(shù)學書78頁例3 教學目標：知識與技能： 1、掌握連續(xù)進位的筆算乘法的算理及計算方法，能正確的進行計算。 2、培養(yǎng)
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多位數(shù)乘一位數(shù)的連續(xù)進位乘法反思（共5篇）
《多位數(shù)乘一位數(shù)的連續(xù)進位乘法》教學反思 楊成軍 這節(jié)課的教學目標是：1、理解并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位，且有疊加情況的筆算乘法的算理及計算方法，能正確計算。2、營
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連續(xù)進位教案
一、教學目標 （一）知識與技能 使學生能夠結(jié)合具體情境，選取恰當?shù)牟呗赃M行乘法估算，說明估算的思路，然后再精確計算。 （二）過程與方法 利用前面的知識遷移類推，自主解決計算連續(xù)
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連續(xù)進位加教學設(shè)計
教學目標 （一）使學生掌握連續(xù)進位筆算加法的計算法則，并且能進行正確算。 （二）培養(yǎng)學生計算能力，提高計算速度。 （三）培養(yǎng)學生計算完要主動進行驗算的良好學習習慣。 教學重點和難點
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人教版新課標三年級數(shù)學-筆算乘法連續(xù)進位
筆算乘法 教學內(nèi)容： 三年級數(shù)學上冊第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)第62頁例3及做一做。 教學目標： 1.經(jīng)歷探索多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算方法的過程，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法
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三位數(shù)的連續(xù)進位加法教學設(shè)計及反思
《三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教學設(shè)計及反思 新疆麥蓋提縣第一小學 趙振華 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學三年級上冊第38頁例3。 教學目標： （一）知識和技能 1．使學生進一步掌握加法的計算
