專題：美國(guó)孩子的一堂歷史課
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美國(guó)歷史課
正如中國(guó)中學(xué)歷史課包含中國(guó)歷史和世界歷史兩大板塊，美國(guó)中學(xué)歷史課也是包含美國(guó)歷史和世界歷史兩大板塊。但美國(guó)中學(xué)歷史課把不同時(shí)代的歷史，不同地域的歷史，不同主題的歷史又
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新課程下如何上好一堂歷史課
新課程下如何上好一堂歷史課 在人們的傳統(tǒng)觀念中，歷史就是一門(mén)死記硬背的學(xué)科，只要把知識(shí)點(diǎn)記牢了，就能得高分。然而這種陳腐的觀念隨著新課程改革的推行已經(jīng)行不通了，在《新課
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我最滿意的的一堂歷史課
我最滿意的的一堂歷史課 我曾經(jīng)上過(guò)一節(jié)歷史課復(fù)習(xí)我首先提問(wèn)五四運(yùn)動(dòng)的背景、內(nèi)容、意義。學(xué)生對(duì)答如流，接著我問(wèn)：“作為青年學(xué)生我們應(yīng)該從五四運(yùn)動(dòng)學(xué)生身上學(xué)到些什么呢？今
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第一堂歷史課的教學(xué)設(shè)計(jì)
第一堂歷史課的教學(xué)設(shè)計(jì) 歷史課程對(duì)于剛從小學(xué)升人中學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)是陌生的，如何激發(fā)孩子們對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣并保持后續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，第一堂歷史課對(duì)老師和孩子們都顯得相當(dāng)重
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一堂歷史課的教學(xué)反思五篇范文
一堂歷史課的教學(xué)反思
關(guān)鍵詞：教學(xué)反思
2009-04-30 00:00:00.0
面對(duì)必修三《漢字與書(shū)法》這一課，我一籌莫展。以往在講這節(jié)課的時(shí)候，老師講的累，學(xué)生也聽(tīng)的累。現(xiàn)在是否還要重復(fù) -
美國(guó)孩子第一課
這是一家普通的幼兒園。剛剛?cè)雸@的幼兒被老師帶進(jìn)幼兒園圖書(shū)館后，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。一位幼兒園圖書(shū)館的老師微笑著走過(guò)來(lái)，她的背后是滿架滿架的圖書(shū)。
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吳磊的最后一堂歷史課—— 歡笑依然5篇
最后一堂歷史課: 歡笑依然 來(lái)源： 晶報(bào) 發(fā)布日期： 2013-06-05 10:30深圳新聞網(wǎng)字體：T|T | 有 0 人參與評(píng)論 （對(duì)學(xué)生們做備考溫馨提示） 最后一次玩“最佳拍檔”、最后一次“昨日重
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美國(guó)孩子怎么上體育課
美國(guó)孩子怎么上體育課？課程異常豐 談起美國(guó)的教育，不少人會(huì)想起其開(kāi)放式的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源，而最令筆者震撼的卻是美國(guó)的體育教學(xué)系統(tǒng)。
美國(guó)的體育課程從小學(xué)開(kāi)始就異 -
美國(guó)孩子暑假做什么
美國(guó)孩子暑期都做些什么？
1、暑期夏令營(yíng)應(yīng)有盡有 Various Summer Camps
暑期夏令營(yíng)有社區(qū)組織的，教會(huì)組織的，動(dòng)物園，芭蕾學(xué)校，游泳館，博物館等組織。
每年夏天我的兩個(gè)孩子一般都 -
歷史課演講稿
弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，追逐“中國(guó)夢(mèng)” 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家晚上好，我是來(lái)自計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的12級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（二）班的王欣，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，追逐“中國(guó)夢(mèng)”
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歷史課聽(tīng)后感
歷史課聽(tīng)后感
在初中和高中歷史課是我最喜歡的學(xué)科之一，我對(duì)歷史擁有濃厚的興趣，但由于初中到高中的歷史課一直是一種應(yīng)試的模式，發(fā)了大把的時(shí)間在背誦史實(shí)上，特別是快到考試的 -
歷史課學(xué)習(xí)心得
歷史課學(xué)習(xí)心得 從小就喜歡聽(tīng)爺爺奶奶講以前的故事，也常和爸爸一起看一些解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的史事資料。漸漸地通過(guò)學(xué)習(xí)、了解，才知道，這叫歷史;才知道自己打小喜歡聽(tīng)、喜歡看的統(tǒng)統(tǒng)都
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歷史課心得
我對(duì)綱要課的認(rèn)知和期望 提起歷史，很多人會(huì)感到頭疼，對(duì)于理科生，尤其如此；更難以理解的是；理學(xué)的數(shù)學(xué)也要學(xué)，尤其是近代，那段屈辱的歷史很難讓人快快樂(lè)樂(lè)的接受。我們喜歡輝煌燦爛
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歷史課演講稿 [最終定稿]
提及近代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改革，最遠(yuǎn)可以追溯到北宋王安石變法中涉及的關(guān)于進(jìn)行發(fā)展資本主義工商業(yè)，歷史課演講稿。這在中國(guó)1500年的封建統(tǒng)治下是頭一遭，然后中國(guó)封建社會(huì)經(jīng)歷元，明，直
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歷史課教案模版
甲午戰(zhàn)爭(zhēng) 教學(xué)目標(biāo)1.爆發(fā)的背景。日本對(duì)朝鮮的侵略。的經(jīng)過(guò)和李鴻章的避戰(zhàn)求和政策：戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)；戰(zhàn)爭(zhēng)的兩個(gè)階段－平壤戰(zhàn)役和黃海戰(zhàn)役；遼東戰(zhàn)役和威海戰(zhàn)役。戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)及結(jié)果?！?/p>
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歷史課感想
我對(duì)綱要課的認(rèn)知和期望 提起歷史，很多人會(huì)感到頭疼，對(duì)于理科生，尤其如此；更難以理解的是；理學(xué)的數(shù)學(xué)也要學(xué)，尤其是近代，那段屈辱的歷史很難讓人快快樂(lè)樂(lè)的接受。我們喜歡輝煌燦爛
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歷史課教案
第一節(jié)課 講畫(huà)蛇添足、揠苗助長(zhǎng) （一） 教學(xué)目的： 1：讓學(xué)生了解畫(huà)蛇添足這個(gè)成語(yǔ)。 2: 讓學(xué)生能從這個(gè)成語(yǔ)中學(xué)到一個(gè)道理：做事要把握尺度和火候，不要多此一舉 成語(yǔ)內(nèi)容：古代楚國(guó)有
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歷史課反思
歷史課教學(xué)反思 講好歷史課，難。因?yàn)閷W(xué)科特點(diǎn)決定了它內(nèi)容的老套和知識(shí)點(diǎn)的瑣碎，這就需要?dú)v史教師在準(zhǔn)確傳授知識(shí)、把握重難點(diǎn)的同時(shí)把歷史課這份粗糧精工細(xì)作成宮廷御宴。
