專(zhuān)題：名師建設(shè)方案
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名師工作室建設(shè)方案
門(mén)樓任小學(xué)語(yǔ)文名師工作室建設(shè)方案 為了更好地利用名師資源，真正把名師工作室建設(shè)成為優(yōu)秀教師的集聚地、未來(lái)名師的孵化地、教學(xué)教育良方的生產(chǎn)地、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果的共創(chuàng)共享
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名師工作室建設(shè)方案
學(xué)校關(guān)于建立名師工作室的實(shí)施方案 根據(jù)《XX市職業(yè)成人教育教學(xué)研究室2013年工作計(jì)劃》，為了更好的進(jìn)行國(guó)家示范校建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)輻射作用，促進(jìn)
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名師方案
名師評(píng)選與管理實(shí)施辦法 第一章 總則 第一條 為大力推動(dòng)全縣人才工作實(shí)施，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)全縣中小學(xué)教師整體素質(zhì)的提升，全面提高教育教學(xué)
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名師方案
“沂水縣第四中學(xué)名師工作室”實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《山東省中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師
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高郵市中小學(xué)名師工作室建設(shè)方案
高郵市中小學(xué)名師(學(xué)科)工作室建設(shè)方案 為進(jìn)一步發(fā)揮名師作用、放大骨干效應(yīng)、提升科研水平、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)教育質(zhì)量提升，我局決定組建高郵市中小學(xué)（幼兒園）名師工作
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北流水小學(xué)名師工作坊建設(shè)方案
北流水小學(xué)名師工作坊建設(shè)方案 一、工作目標(biāo) （一）總目標(biāo) 以提升教師學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力為宗旨，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主要依托，以課題研究為重要抓手，以教學(xué)研討為主要內(nèi)容，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)主持，
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名師工作室方案（最終定稿）
淇濱區(qū)福源小學(xué)名師工作室建設(shè)方案 為了全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量 ,打造學(xué)校品牌 。搭建優(yōu)秀教師間合作交流、共同提高的成長(zhǎng)平臺(tái)，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用
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名師培養(yǎng)方案大全
甘溝中學(xué)名師培養(yǎng)方案 為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，在加強(qiáng)我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究決定，在我 校中實(shí)施名師培養(yǎng)工程。 一、培養(yǎng)目標(biāo)和任
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名師評(píng)選方案
“名師、骨干教師、教壇新秀”評(píng)選方案 一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，建立教師梯級(jí)培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)教師由成熟走向優(yōu)秀，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)、
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名師培養(yǎng)方案
名師培養(yǎng)方案 戶(hù)縣玉蟬鎮(zhèn)中心學(xué)校大學(xué)區(qū) 為了加快教育發(fā)展的步伐，造就一批高素質(zhì)的教育骨干，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)工作中的作用：同時(shí)為了給優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好的環(huán)境，從
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名師評(píng)比方案
附件四
懷化市鶴城區(qū)青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、
教學(xué)名師評(píng)選工作方案根據(jù)《中共懷化市鶴城區(qū)委員會(huì)懷化市鶴城區(qū)人民政府關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的決定》（鶴發(fā)［2009］6號(hào)） -
名師工作室方案
名師工作室工作方案 紅山區(qū)第五幼兒園 一、指導(dǎo)思想 以赤峰市紅山區(qū)教育局、紅山區(qū)教研與培訓(xùn)中心“名師工作室”實(shí)施方案和管理辦法為指導(dǎo)，以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀
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名師培養(yǎng)方案
蚌埠市西門(mén)渡小學(xué)名師培養(yǎng)方案
依據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，本學(xué)期把教師隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展作為首
要任務(wù)來(lái)完成。并啟動(dòng)了由教師發(fā)展處具體負(fù)責(zé)的名師培養(yǎng)工程。依
據(jù)我校實(shí)際(我校市 -
宣州區(qū)中小學(xué)名師工作室建設(shè)與管理方案
宣州區(qū)中小學(xué)（幼兒園）名師工作室 建設(shè)與管理方案 為充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)實(shí)踐和研究中的指導(dǎo)、服務(wù)、示范與輻射作用，進(jìn)一步激發(fā)名師致力于教育教學(xué)改革探索，形成既有利于名師
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名師工作室建設(shè)情況匯報(bào)
南大平學(xué)區(qū)名師工作室建設(shè)情況匯報(bào)
教育發(fā)展，教師為要；教師成長(zhǎng)，名師為先。為整合優(yōu)化現(xiàn)有資源，放大名師效應(yīng)，進(jìn)一步提升區(qū)域內(nèi)師資水平，南大平學(xué)區(qū)于2013年4月新成立的名師工作室 -
名師工作室建設(shè)之我見(jiàn)
名師工作室建設(shè)之我見(jiàn) 一、建立名師工作室的必要性 名師工作室以名師為領(lǐng)跑，以學(xué)科為紐帶，以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，旨在搭建促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)以及名師自我提升的平臺(tái)，打
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名師培養(yǎng)方案（精選5篇）
名師培養(yǎng)方案 新世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是人才競(jìng)爭(zhēng)，而這最終取決于教育的主體力量——教師及其素質(zhì)結(jié)構(gòu)，一流的教育就需要有一流的教師隊(duì)伍，教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有決定
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名師工作室活動(dòng)方案
名師工作室培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案經(jīng)市教育局同意，根據(jù)《2021年市名師工作室計(jì)劃》，為切實(shí)發(fā)揮名師在教育科研、課堂教學(xué)、理論研究等方面的示范、引領(lǐng)和輻射作用，加強(qiáng)教師互動(dòng)交流，決
