專題：美術(shù)色彩的魅力
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美術(shù)色彩的魅力教學(xué)反思5篇
《色彩的魅力》是山東教育出版社六年級下冊第二單元《春天的暢想》第一課的內(nèi)容，下面是小編整理的色彩的魅力教學(xué)反思范文，歡迎閱讀參考！色彩的魅力教學(xué)反思1回顧前半學(xué)期所上
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七年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案 色彩的魅力（大全）
第二單元春天的暢想
第1課色彩的魅力
第1課時(shí)，總2課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知識與技能：通過觀察、分析，了解色彩三原色，色彩三要素及色彩對比等基礎(chǔ)知識。
2、過程與方法：體驗(yàn)大自然 -
七年級美術(shù)色彩的魅力導(dǎo)學(xué)案教案
第二單元 春天的暢想 第1課 色彩的魅力 第2課時(shí)，總2課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識與技能：提高學(xué)生認(rèn)識、運(yùn)用色彩表達(dá)的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩表達(dá)情感的方法能力。 2、過程與
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色彩的魅力教案
新羅區(qū)初中美術(shù)郭貞鴻名師工作室 2016-2017學(xué)年第二學(xué)期材料 課題：色 彩 的 魅 力 授課人：唐水金一、 教材分析 本課選擇色彩表現(xiàn)為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解色彩的本質(zhì)特征
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色彩的魅力教案
色 彩 的 魅 力 一、 教材分析 本課選擇色彩表現(xiàn)為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解色彩的本質(zhì)特征。色彩的象征意義和色彩的感情使學(xué)生產(chǎn)生的不同情感反應(yīng)，并運(yùn)用色彩進(jìn)行自主表
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色彩的魅力教案
色彩的魅力 一、教材內(nèi)容分析 本節(jié)課是基于人教版新課標(biāo)教材《美術(shù)》七年級下冊《春天的暢想》內(nèi)容的一節(jié)關(guān)于色彩的基礎(chǔ)知識的美術(shù)課。計(jì)劃2課時(shí)。本次課的重點(diǎn)是理解色彩
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色彩的魅力教案
人教版初中一年級下冊第二單元 《春天的暢想》 第一課時(shí)《色彩的魅力》導(dǎo)學(xué)案 一、 教材分析 本課選擇色彩表現(xiàn)為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解色彩的本質(zhì)特征。色彩的象征意
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《色彩的魅力》說課稿
《色彩的魅力》說課稿 尊敬領(lǐng)導(dǎo)和老師: 大家好！ 我是楊紅梅，今天我說課的題目是《色彩的魅力》。我主要從教學(xué)理念.教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法，以
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色彩的魅力教案
人教版美術(shù)七年級下冊 第二單元 春天的暢想 第一課 《色彩的魅力》 陜州區(qū)第一初級中學(xué) 張 娟 一、教材內(nèi)容分析 本節(jié)課是基于人教版新課標(biāo)教材《美術(shù)》七年級下冊《春天的
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美術(shù)色彩基礎(chǔ)知識(DOC)
美術(shù)色彩基礎(chǔ)知識入門大全 我們生活在五彩繽紛的世界里，天空、草地、海洋、漫無邊際的薰衣草都有它們各自的色彩。你、我、他也有自己的色彩，代表個(gè)人特色的衣著、家裝、裝飾
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初中《色彩的魅力》教案
色彩的魅力人教版初中一年級下冊第二單元第一課（造型表現(xiàn)）一、教材分析本課選擇色彩表現(xiàn)為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解色彩的本質(zhì)特征。色彩的象征意義和色彩的感情使學(xué)生產(chǎn)生
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《色彩的魅力》講課稿[五篇]
色 彩 的 魅 力 人教版初中一年級下冊第二單元第一課（造型表現(xiàn)） 一、 教材分析 本課選擇色彩表現(xiàn)為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解色彩的本質(zhì)特征。色彩的象征意義和色彩的感情使
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《色彩的魅力》教案3
《色彩的魅力》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識與能力 ◆理解色彩知識的基本術(shù)語。 ◆培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識、運(yùn)用色彩表達(dá)的能力。 ◆提高學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩表達(dá)情感的方法能力。 2、過
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色彩的魅力教案（推薦閱讀）
色 彩 的 魅 力 人教版初中一年級下冊第二單元第一課（造型表現(xiàn)） 一、 教材分析 本課選擇色彩表現(xiàn)為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解色彩的本質(zhì)特征。色彩的象征意義和色彩的感情使
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《色彩的魅力》教案（五篇材料）
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書 美術(shù) 七年級下冊 第二單元 春天的暢想 第一課 《色彩的魅力》公開課教案 開課時(shí)間：2017年3月2日 開課地點(diǎn)：七年（3）班 執(zhí)教人：袁梅蘭 ? 教學(xué)目標(biāo)： ? 知識
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《色彩的魅力》教案1
《色彩的魅力》教案 教學(xué)目標(biāo)： 過程與方法：通過談色、調(diào)色、品色一系列的色彩體驗(yàn)，使學(xué)生感受色彩展現(xiàn)給我們的情感。 知識與技能：感受不同色相，引導(dǎo)學(xué)生感受不同色相不同色彩對
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色彩的魅力—色彩體驗(yàn)教案
《色彩的魅力》 ——表現(xiàn)色彩教學(xué)設(shè)計(jì) 杜甫學(xué)校 歐陽玲麗 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：通過觀察分析講授，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的色彩色調(diào)給人的感覺。 過程與方法：讓學(xué)生體驗(yàn)大自然的色
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觀《色彩的魅力》有感
觀《色彩的魅力》有感 這次研修認(rèn)真觀看完幾位老師的課堂實(shí)錄，深切的感受到美術(shù)是一門需要深入淺出的學(xué)科。聽課更多機(jī)會是聽其他老師的課，使自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，比如王備老師執(zhí)教
