專題：美術學教研室介紹
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美術教研室工作計劃1
美術教研室2012年度第二學期工作安排計劃
一、指導思想
新的一年，我教研室將全面貫徹黨和國家的教育方針，以科學發(fā)展觀為指導，以全面推進素質教育為目的，以課程改革為核心，以教育 -
2017.01美術系基礎教研室工作總結
2016-2017學年第一學期美術教育教研室活動工作總結 本學期在學校各級領導的正確領導下，在全體教師的努力工作下，美術教育教研室的各項工作開展有序，按照學期初制定的工作計劃，結
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美術教研室公開課報道（xiexiebang推薦）
美術教研室公開課報道為了促進專業(yè)學術交流、提高美術教學工作，2012年11月30日，我院美術教研室在新校區(qū)教學樓四樓美術專業(yè)教室，由惠亮老師向學院教務科及美術專業(yè)同事們展示了
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美術系理論教研室活動方案
2013-2014美術系理論教研室活動方案
一、指導思想：
本學期繼以學校工作計劃為指導,針對我校實際，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審 -
美術類專業(yè)介紹
美術學（繪畫、師范）1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握學校美術教育的基礎理論、基礎知識與基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具備初步美術教育教學研究能力的專 -
美術興趣小組介紹
重慶大坪中學美術活動小組簡介豐富的校園生活，使學生個性特長在這里得到充分發(fā)揮，讓酷愛美術的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想，勾勒出一幅幅七彩的畫卷
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美術教室情況介紹[精選]
鹽城市港北小學美術教室情況介紹 我校美術教室于2013年秋學期投入使用，教室占地面積54平方米，美術功能教室配備有一套多媒體設備、畫板、畫架、繪畫工具、泥工工具等多種教學
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美術教研室2012上半年工作總結（優(yōu)秀范文5篇）
美術教研室2012上半年工作總結
半年的十年匆匆而過，當七月的陽光照在女校上方的時候，我們即將迎來令人期待的2012年暑假。在暑假來臨之前，對這一學期的美術教研室常規(guī)工作，做如 -
美術系各專業(yè)介紹
美術系各專業(yè)介紹
一、平面廣告設計
培養(yǎng)目標：
針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質和技能的平面設計師，使學員掌握平面設計不同職位需求的專業(yè)設計技能，并具備 -
幼兒美術介紹（精選五篇）
幼兒美術介紹 ——執(zhí)教：趙老師 幼兒美術活動，是培養(yǎng)幼兒審美創(chuàng)造力的一種活動，幼兒的繪畫過程是幼兒追求美、向往美、表達美的過程。而我在教學過程中，積極發(fā)揮主導作用，大膽的
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美術教材總體介紹
義務教育美術教材 總體介紹 一、 指導思想 1、 高舉地中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個”重要思想為指導，堅持全面的、協(xié)調的、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹國家的教
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美術與設計學院教研室管理辦法--修改
美術與設計學院教研室管理辦法 序 言 教研室是學校管理體制中最基層的組織，既是教學組織，也是科研組織，更是產學研具體實施的直接交接點；在學院分管領導的直接領導下，教研室開展
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美術教研室常規(guī)工作計劃方案（共五則范文）
美術教研室常規(guī)工作計劃方案 時光如白駒過隙，當時光把我?guī)У竭@秋高氣爽的金色九月，我們又迎來了滿載收獲的秋季，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術教育教學工作在新學期里能
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教研室
魔力神燈，魅力課堂
——邯鄲高師講學團觀摩體會東宇莊小學肖思路 前幾天，縣教研室組織了一次名師宣講活動。我們有幸聆聽了邯鄲市農林路小學趙艷老師執(zhí)教的語文《詩的材料》和 -
教研室
重組教育資源 深化課程改革 全面推進縣域教育現(xiàn)代化 ------眉縣教研室 “十一五”期間，我縣提出了 “創(chuàng)建西部教育強縣，實現(xiàn)縣域教育現(xiàn)代化”的發(fā)展目標，確立了以生態(tài)創(chuàng)生教育
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教研室材料[合集]
探索耕耘科研路 含英咀華品人生 ——巾幗文明示范崗材料 ××教研室以教育發(fā)展為中心，不斷學習新理念，潛心教學研究，努力實現(xiàn)專業(yè)引領。教研員是理論與實踐的紐帶，我們的職責
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三維成績評估系統(tǒng)[教研室版]、[學校版]介紹
三維成績評估系統(tǒng)[教研室版]、[學校版]介紹
三維成績評估系統(tǒng)是由教研室和學校組織計算機老師開發(fā)的專業(yè)教學管理系統(tǒng)軟件。具有方便快捷、評估數據準確全面等特點。在當前 -
美術史流派的簡要介紹
象征主義 是19世紀末在法國及西方幾個國家出現(xiàn)的一種藝術思潮。主要表現(xiàn)于詩歌創(chuàng)作領域。一般指創(chuàng)作方法，表達令人難以捉摸的幻覺，其內容則是神秘主義。 象征派主張強調主觀、
