專題：描寫一個地方人文精神
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介紹一個地方
【教師簡介】 吳金程，小學(xué)高級教師，河北省保定市高新區(qū)小學(xué)副校長。曾先后榮獲“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、 “保定市語文教學(xué)標(biāo)兵”、 “保定市名師”“ 保定市小學(xué)語文骨干教師”
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人文精神
語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神的途徑
溫 敬張俊霞現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。古希臘教育家們也曾認(rèn)為：人是一種理性的動物，是理性的負(fù)荷者，教育的基本任務(wù) -
人文精神
人文精神
不得不承認(rèn)，現(xiàn)實中“職業(yè)院校是大學(xué)”雖然是顯性存在，“職業(yè)院校不是大學(xué)”卻一直都是隱性存在，這暗含在老百姓的心目中，甚至暗含在高職院校的教師和學(xué)生的心目中。但 -
一個地方一種年夜飯
★2018年的除夕夜就快到了，大家是不是很激動呢？過春節(jié)，“吃”往往是大部分中國人節(jié)日期間的主要活動，一家人圍坐在熱氣騰騰的飯桌旁，透著喜慶熱鬧勁兒?！锬暌癸埖膩須v一年一度的
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一個美麗的地方作文（匯編）
一個美麗的地方作文在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一個美麗
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一個被稱作學(xué)校的地方
江蘇省中學(xué)生作文大賽高中組特等獎
一個被稱作學(xué)校的地方
常熟市中學(xué)高三（2）班呂安琪
每一次歷史的風(fēng)云際會，都關(guān)乎一個被稱作學(xué)校的地方。
分裂割據(jù)，群雄并起?？鬃釉谛訅v學(xué) -
一個被稱作學(xué)校的地方
一個被稱作學(xué)校的地方
今年省高中生作文大賽決賽作文題《一個被稱作學(xué)校的地方》，原句出自美國學(xué)者約翰·古得萊得的著作《一個稱作學(xué)校的地方》。一個地方何以被稱作“學(xué)校 -
作文《有那樣一個地方》
有那樣一個地方
在每一個學(xué)校，都有那樣一個地方叫做“操場”，而操場見證了我們?nèi)陙淼狞c點滴滴。
初一的跳繩考試，是我們中考的第一槍，我們都有信心打響這第一槍。但是，1分鐘170 -
曾經(jīng),有沒有這樣一個地方詩歌
在這寂靜的夜里，有誰知道，我的心飛到了遠(yuǎn)方？那里，一片空曠，腳印淹沒在深深的草叢中，沒有影子，也沒有方向。清清的一條小溪，潺潺地歌唱著春天的樂章，緩緩流淌。幾只花蝴蝶，跳躍著華麗的
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科學(xué)主義人文精神
科學(xué)精神是人類認(rèn)識自然的活動及其成果的精神積淀，包括尊重科學(xué)、重視技術(shù)的理性精神，實事求是、尊重規(guī)律的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識等。大力弘揚科學(xué)精神，對于構(gòu)
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大學(xué)生人文精神
大學(xué)生人文精神
摘要：人文精神反映了人的內(nèi)在價值和社會的普遍正義，是大學(xué)教育的靈魂。重建大學(xué)的人文精神要樹立“以人為本”的教育理念和培養(yǎng)具有人文精神的各類專業(yè)人才的 -
描寫一個陌生人_作文
描寫一個陌生人_作文 導(dǎo)讀：人和人的交往需要相互尊重，付出真誠，即使和陌生人也一樣。下面是小編為大家搜索整理的作文大全，歡迎閱讀參考，希望能給大家?guī)韼椭? 篇一：一個陌生人
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描寫一個陌生人作文
描寫一個陌生人作文 生活中，陌生人比比皆是，我們的社會是由陌生人構(gòu)成的，下面是小編整理的描寫一個陌生人的作文，歡迎大家閱讀！ 【篇一：一個陌生人作文】 當(dāng)一個人瞭望遠(yuǎn)處時，耳邊
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最新精品作文：一個美麗的地方_300字作文
一個美麗的地方_300字 我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方 ， 它就是官莊 。 那里一年四季風(fēng)景美如畫 。 什么 ？ 不信 ， 那我?guī)闳タ纯?。 陽春三月的時候 ， 春天迎著春風(fēng)到來了 。 馬路邊
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去一個美麗的地方 論文
綿陽師范學(xué)院 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 題 專 院 學(xué) 姓 指 導(dǎo)答 辯 目 淺談《去一個美麗的地方》的指揮處理 與藝術(shù)表現(xiàn) 業(yè) 音樂學(xué) 系 音樂與表演藝術(shù)學(xué)院 號 0614410233
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櫻花樹下,一個美麗的地方
櫻花樹下，一個美麗的地方
櫻花，雖然是日本的國花，但卻是唐代時從中國引到日本去的。櫻花，雖很平凡，但我卻熱愛它，因為它像蓮一樣出淤泥而不染，帶給人清新，快樂。初春，還帶著一絲瑟瑟 -
我最喜歡去的一個地方
我最喜歡去的一個地方 在平淡而又壓力重重的小學(xué)生涯中，為了讓自己輕松一下，有人喜歡去那烏煙瘴氣的的網(wǎng)吧，有人喜歡去那波濤澎湃的海邊。而我不同，我最喜歡去的地方就是――圖
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科學(xué)精神人文精神
科學(xué)精神和人文精神是 人類在認(rèn)識與改造 自然、認(rèn) 識與改造 自我的活動中形成的一系列觀念、方 法和價值體系,是貫穿在科學(xué)探索和人文研究過程中的精神實質(zhì),是展 現(xiàn)科學(xué)和人
