專題：pep五年級(jí)上冊(cè)教案
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新版PEP英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit1教案
Unit1 What’s he like? 第一課時(shí) Let’s try & Let’s talk 設(shè)計(jì)人： 審核人： 目標(biāo)確定的依據(jù)： 1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求 能夠聽錄音完成選擇圖片的活動(dòng)；能夠在圖片和教師的幫助下理
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PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教案
Unit3 Part A Let’s learn 教學(xué)目標(biāo)與要求： 1 能夠聽、說(shuō)、讀、四會(huì)單詞 tomato, tofu, green beans, fish, potato, eggplant并認(rèn)讀 cabbage, mutton, pork三個(gè)單詞及
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2014新版人教版PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教案
2014新版人教版PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教案 Unit 1 What’s he like? 課時(shí)：第一課時(shí) 1 2 3 4 5 6 7 8 課時(shí)：第四課時(shí) 9 10 課時(shí)：第五課時(shí) 11 12 13
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新版pep五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4 lets spell教案
Pep 五年級(jí)上冊(cè) Unit4 Let’s spell 教學(xué)設(shè)計(jì) 惠州市第九小學(xué) 莫文婷 Teaching Content：PEP 5 Unit 4 Let’s spell Teaching Objectives： 1.Enable students know the pronu
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pep五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 6教案
Unit 6 In a nature park 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)及要求 1、能聽、說(shuō)、讀、寫本課四會(huì)單詞：flower, grass, river, lake, forest, path； 2、能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀單詞sky, cloud, mount
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PEP五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案
PEP五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案
時(shí)間：12．12~23.
一、指導(dǎo)思想
以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，有目的、有計(jì)劃地備好復(fù)習(xí)課，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，幫助學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)歸納，分類復(fù)習(xí)，認(rèn)真輔 -
2014新版PEP五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3 A Lets learn 教案
五年級(jí)上冊(cè)Unit 3 A Let’s learn教案 一、課時(shí)目標(biāo) 1. 能聽、說(shuō)、讀、寫單詞“sandwich”，“salad”，“hamburger”，“ice cream”和“tea”。 2.能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)
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PEP小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案
五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案 課題 My new teachers 課時(shí)安排 共 9 課時(shí)，第 1 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、能聽、說(shuō)、讀、寫描述人的體貌特征及性格特點(diǎn)的形容詞：tall，short，strong，old，young，thin
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新版PEP五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit_2_My_week_B_Read_and_write
Unit2 My Week Part B Read and write 涉縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉進(jìn)梅 教學(xué)內(nèi)容： 在WuYifan和Robin的對(duì)話情景中呈現(xiàn)本單元的主要句型： What do you have on ... ? I have ... Do
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PEP新版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第一課時(shí)教案
PEP五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) Unit 6 In a nature park Part A Let’s talk 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：能夠聽、說(shuō)、讀、寫下面四個(gè)重點(diǎn)的單詞和短語(yǔ)：forest，la
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2015新版PEP五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元教案教
Unit 5 There is a big bed 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)1.能夠掌握本單元出現(xiàn)的between, above, beside等單詞和詞組，并熟練朗讀與運(yùn)用它們。 2.能夠掌握：There is/are…等表達(dá)某地有某
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pep小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教案及教學(xué)反思
Unit 1 My new teachers 第一課時(shí)課題：My new teachers課型：新授課教材分析:本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)描述人體特征和個(gè)性的語(yǔ)言，其中重點(diǎn)在于 A.B 部分 Read andWrite 對(duì)話的口頭以及書
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PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第六單元教案
PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第六單元教案 五上 U6A1（ 詞匯課） 教學(xué)內(nèi)容：Let’s start Let’s chant A. Let’s learnLet’s find out 教學(xué)目標(biāo)：a. 能聽、說(shuō)、讀、寫本課四會(huì)單詞：flowe
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新人教版pep英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Recycle2教案
Recycle 2 單元概述 教材解讀 Recycle 2是本教材第4~6單元的階段復(fù)習(xí)，教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)會(huì)話表演活動(dòng)復(fù)習(xí)第4~6單元所學(xué)的會(huì)話，要求學(xué)生能在情景中運(yùn)用。Recycle 2出現(xiàn)的詞匯和句
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pep五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元新課標(biāo)教案
PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第六單元教案 Unit Six In A Nature Park（詞匯課） 【課標(biāo)摘引】 1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際； 2、知道字母名稱的讀音； 3、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律； 4、了解
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新版PEP五年級(jí)上冊(cè)教案第一單元3課時(shí)
新版PEP五上教案第一單元 Unit1 What’s he like? 第1課時(shí) 一. 教學(xué)內(nèi)容: Main scene, Part A Let’s try & Let’s talk 二. 教學(xué)目標(biāo):1. 能夠正確聽說(shuō)朗讀 Who’s...? He
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pep小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第六單元教案
Unit 5 There is a big bed 第五課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)與要求： 1.能夠聽、說(shuō)、讀、寫五個(gè)表示相對(duì)位置關(guān)系的介詞或介詞詞組 in front of beside between behind above； 2.能聽懂、
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PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃大全
PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
教師應(yīng)認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，依據(jù)國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的最新理念來(lái)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。堅(jiān)持英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐性原則，改變過(guò)分重視語(yǔ)法和
