專題：培養(yǎng)一個真正的人
-
每月培養(yǎng)一個好習慣
【每月培養(yǎng)一個好習慣】
①用關心和自責的口吻說話，責人之前先責己；
②遇事找方法而不是找借口；
③養(yǎng)成記錄習慣，不要依賴腦袋；
④永遠不說不可能；
⑤提醒自己隨時記錄靈感；
⑥用心 -
21天培養(yǎng)一個好習慣
21天培養(yǎng)一個好習慣
一個好習慣，無論其大小都有益于一生。
世界著名心理學家威廉?詹姆士曾說：
播下一個行動，收獲一種習慣；
播下一種習慣，收獲一種性格；
播下一種性格，收獲一種命 -
修身正人 善于溝通（精選5篇）
修身正人善于溝通
——學習兩篇文章有感
近日，在集團總公司的組織下，學習了《耐心看的人早晚會成人上人》、《亞洲銷售女神徐鶴寧經(jīng)典語錄》兩篇文章，文章從一個宏觀的角度，展示 -
立德從政 匡已正人
立德從政匡已正人
——開展以“恪守從政道德、保持黨的純潔性”為主題的黨風廉政學習心得體會
2012年6月，按照《關于開展以“恪守從政道德、保持黨的純潔性”為主題的黨風廉 -
怎樣培養(yǎng)一個好設計師
國內(nèi)游戲行業(yè)習慣于把游戲設計師稱為“策劃”，這個習慣性的稱呼事實上反應了國內(nèi)游戲設計觀念的不成熟。游戲設計師(game designer)其實是一個性質(zhì)和工業(yè)產(chǎn)品設計師相近的職
-
培養(yǎng)一個好自己-2014.12.23整理
培養(yǎng)一個好自己 ——和君商學院院長王明夫關于職業(yè)發(fā)展的一次講話 同學們： 晚上好！今天我來跟大家談談職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的話題。 首先從就業(yè)說起。報上說今年大學畢業(yè)生700
-
淺談如何培養(yǎng)一個良好的班集體
淺談如何培養(yǎng)一個良好的班集體 青州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)徐集小學 閆 霞 今年我擔任五年級班主任，我滿懷信心的一定要把這個班級管理好，而且我很自信，學生一定會和我成為朋友，并且一定會
-
如何培養(yǎng)一個優(yōu)秀的班集體
如何培養(yǎng)一個優(yōu)秀的班集體
湖南省武岡市司馬沖鎮(zhèn)雙田中學鄧小伍社會飛速發(fā)展，各行各業(yè)都在奮勇前進。一個班集體如果止步不前，就會像工廠一樣遭受社會的淘汰，就培養(yǎng)不了社會的 -
培養(yǎng)一個自信的孩子
培養(yǎng)一個自信的孩子
NLP導讀：很多人喜歡用美國的孩子和中國的孩子比較，認為美國的孩子更加自信和大膽。相比之下，中國的孩子在自信和獨立性方面的確比較弱。這與父母的教養(yǎng)有著 -
如何培養(yǎng)一個好的習慣
如何培養(yǎng)一個好的習慣
習慣決定命運，可是好習慣并非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無規(guī)律等等壞習慣。所以我們才要自我控制來培養(yǎng)好習慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易 -
親手培養(yǎng)一個北大學生（合集5篇）
讀后感題目吸引了我，所以拿來讀。讀起來，也很喜歡這本書的內(nèi)容，邊讀邊做筆記，拿來與大家共享之。俗話說，每一個成功的男人背后都有一個女人，那我要說每一個成才的孩子背后都有一個
-
如何培養(yǎng)一個團隊合作精神
如何培養(yǎng)一個團隊合作精神？ 1、欣賞，學會欣賞、懂得欣賞 很多時候，同處于一個團隊中的工作伙伴常常會亂設“敵人”，尤其是大家因某事而分出了高低時，落在后面的人的心里就會很容
-
如何培養(yǎng)一個優(yōu)秀的班長
如何培養(yǎng)一個優(yōu)秀的班長 涇川縣黨原中學 周東亮 摘要：教育經(jīng)驗告訴我：一個優(yōu)秀的班長應該是班級的靈魂。在選擇班長時有的班主任愿意把學習成績放在第一位來考慮。事實上。這
-
如何培養(yǎng)一個健康的孩子
如何培養(yǎng)一個健康的孩子 1、孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，我覺得那不是好事；關鍵是良好習慣的培養(yǎng)； 2、家庭環(huán)境很重要，自己要做孩子的楷模； 3、不要輕易養(yǎng)成一個壞習慣，那樣你會發(fā)
-
如何培養(yǎng)一個心理健康的孩子（最終定稿）
《如何培養(yǎng)一個心理健康的孩子》 楊鳳池講座講稿 各位朋友大家好，很高興也很榮幸今天到廊坊來和各位見面。昨天晚上我到這里以后和我的學生在市里遛了遛，發(fā)現(xiàn)廊坊是一個建設
-
培養(yǎng)一個好家風從我做起
培養(yǎng)一個好家風從我做起 安峰小學附屬幼兒園劉迎麗 我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。好家風就
-
育人先育己 正己后正人
育人先育己正己后正人 ——念好師德、師風建設“四字經(jīng)“ 吉水縣第二中學 李清云 “學高為師,身正為范”，“經(jīng)師易得,人師難求”，反映了社會對教師職業(yè)道德的特殊要求。教師是
-
正言,正字,正人--淺談校園語言文字規(guī)范化
正言，正字，正人--淺談校園語言文字規(guī)范化 正言，正字，正人--淺談校園語言文字規(guī)范化 摘要：語言的規(guī)范化，就是正確規(guī)范地使用普通話，在這里就叫——正言；文字的規(guī)范化，就是正確規(guī)范地使
