專(zhuān)題：青島版二年級(jí)解決問(wèn)題
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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——解決問(wèn)題
二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——解決問(wèn)題 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容： P92~95總復(fù)習(xí)中的5、6、9、12、13、14題 二、教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能
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二年級(jí)下數(shù)學(xué)教案-解決問(wèn)題-青島版(2014秋)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】
xiaoxue.xuekeedu.com 休閑假日—解決問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容：青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第八單元第91—93頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，學(xué)會(huì)分步解決兩步計(jì)算的乘加、乘減問(wèn)題，初步了解用
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二年級(jí)解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)
求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：教科書(shū)第54—55頁(yè)例2、例3，練習(xí)十二的第1、2題 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義，體
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二年級(jí) 解決問(wèn)題 教學(xué)設(shè)計(jì)
解決問(wèn)題 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 二年級(jí)下冊(cè) 教科書(shū) 第4頁(yè)例1、例2。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握解決問(wèn)題的步驟和方法，知道可以用不同方法解決
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題
1明有28個(gè)氣球，小麗有24個(gè)氣球，送給幼兒園15個(gè)，還剩下多少個(gè)氣球？
小明有一本故事書(shū)，每天看5頁(yè)，看了9天，還剩35頁(yè)沒(méi)看。這本故事書(shū)一共有多少頁(yè)？桌子上有7行小方塊，每行6個(gè)，取走6個(gè)，還 -
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教案
第一課時(shí)解決問(wèn)題
教學(xué)內(nèi)容：課本第4頁(yè)例1
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握解決問(wèn)題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問(wèn)題。
2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等 -
人教版二年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題練習(xí)題庫(kù)
1、白兔有6只，黑兔的只數(shù)是的白兔3倍，黑兔有幾只？ 2、籠子里裝了5只兔子，它們一共有多少只腳？ 3、小雞有8只，母雞的只數(shù)是小雞的4倍，一共有幾只雞？ 4、同學(xué)們做紙花，紅紙、白紙、
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二年級(jí)上數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)
《長(zhǎng)度單位—解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.鞏固初步建立的厘米和米的長(zhǎng)度表象，培養(yǎng)對(duì)長(zhǎng)度單位進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用的能力。
2．培養(yǎng)估測(cè)物體長(zhǎng)度的意識(shí)和能力，逐步形成一定的技能。
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 農(nóng)墾二小 李曉英 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第2-4頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)
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二年級(jí)下學(xué)期第三單元3.5解決問(wèn)題
二年級(jí)下學(xué)期第三單元3.5解決問(wèn)題小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、計(jì)算。(共1題；共15分)1.（15分）在□填上合適的數(shù)。（1）（2）（3）二、看圖列
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數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生精力解決問(wèn)題的完整過(guò)程，學(xué)會(huì)用找出中間問(wèn)題的方法解決需要兩步解決的問(wèn)題，豐富
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二年級(jí)用估算解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)
篇一：人教版二年級(jí)下冊(cè)《估算》教案估算教學(xué)設(shè)計(jì)樓雅楠 【教學(xué)內(nèi)容】教材第~頁(yè)【教材分析】 例5教學(xué)估算，以情景圖為背景，教材給出了兩對(duì)學(xué)生的不同解答策略，使學(xué)生體會(huì)到，計(jì)
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)
解決問(wèn)題教案設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 解決問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容： 課本第4頁(yè)例1 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握解決問(wèn)題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問(wèn)題。 2
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《克和千克》解決問(wèn)題
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《克和千克》解決問(wèn)題 教學(xué)設(shè)計(jì) 旺蒼縣金溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校 曾方志 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、在具體生活情景中，使學(xué)生感覺(jué)并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1
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二年級(jí)上冊(cè)第四單元解決問(wèn)題教案
解決問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)P63例7。 教學(xué)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步熟悉解決問(wèn)題的一般步驟，會(huì)區(qū)別并解決求“兩數(shù)之積”與“兩數(shù)之和”的實(shí)際問(wèn)題。 2.能用畫(huà)圖的方式
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二年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題復(fù)習(xí)課教案（大全）
《解決問(wèn)題復(fù)習(xí)課》教案 一、 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1、求比一個(gè)數(shù)多幾、少幾的數(shù)，連續(xù)兩問(wèn)的解決問(wèn)題。2、連加、連減、加減混合解決問(wèn)題。2、用乘法或乘加解決的問(wèn)題。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1
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小學(xué)二年級(jí)下除法解決問(wèn)題教案
用除法解決問(wèn)題-------- （求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍）課堂實(shí)錄課堂背景：2005年4月14日，嘉興科技館，嘉興市第七屆“南湖之春”新課程研討活動(dòng)課前談話：觀察老師昨天和今天有什么變化
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四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版《解決問(wèn)題》教學(xué)建議
小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案 《解決問(wèn)題》教學(xué)建議 信息窗1——運(yùn)輸貨物 本信息窗呈現(xiàn)的是物流中心車(chē)輛運(yùn)輸貨物的情境。圖中包含的主要信息有：摩托車(chē)平均每分鐘行駛900米；大貨車(chē)平均每
