專題：確立以人為本的管理觀
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確立以人為本執(zhí)政為民理念的重大意義
確立以人為本、執(zhí)政為民理念的重大意義 2011年1月10日，胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)深入貫徹落實(shí)以人為本、執(zhí)政為民理念，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反
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以人為本樹三觀[推薦五篇]
以人為本樹“三觀”胡錦濤總書記在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹
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以人為本的環(huán)境法制觀
以人為本的環(huán)境法制觀 「摘要」黨的十六屆三中全會(huì)提出了“以人為本”的方針政策。該方針對(duì)我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)法律各方面不僅有深遠(yuǎn)的啟迪，還將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，對(duì)我國(guó)的環(huán)境立法
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以人為本的環(huán)境法制觀
「摘要」黨的十六屆三中全會(huì)提出了“以人為本”的方針政策。該方針對(duì)我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)法律各方面不僅有深遠(yuǎn)的啟迪，還將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，對(duì)我國(guó)的環(huán)境立法和司法實(shí)踐也有深刻的指導(dǎo)
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淺談安全管理和“以人為本”
淺議安全管理和“以人為本” 鐵路是由許多基層站段組成的運(yùn)輸大系統(tǒng)，安全生產(chǎn)是關(guān)系國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大事，安全管理是運(yùn)輸企業(yè)興衰成敗
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以人為本管理理念
以人為本的管理理念在企業(yè)管理中的運(yùn)用
牛嬋媛
一、堅(jiān)持以人為本的本質(zhì)要求
堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義的基本觀點(diǎn)。馬克思在《資本論》中設(shè)想，“未來新社會(huì)是以每個(gè)人的 -
管理故事-以人為本
生物達(dá)人12
經(jīng)營(yíng)佐料之五十八
以人為本
案例背景
OTC藥品中競(jìng)爭(zhēng)最激烈的莫過于感冒藥了。 據(jù)調(diào)查，抗感冒藥物銷售額約占藥品零售總額的34%，是銷售額比例最大的一類藥品。其中 -
以人為本規(guī)范管理
以人為本規(guī)范管理以人為本規(guī)范管理---黨代會(huì)麻地灣超限站經(jīng)驗(yàn)交流材料2007年，麻地灣超限運(yùn)輸檢測(cè)站以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“創(chuàng)新理念、深化改革、精細(xì)管理、提升服
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“以人為本”管理理念
“以人為本”的管理理念所謂“以人為本”是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)工作要以人為管理工作出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)人性的理解，尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人、培養(yǎng)人、教育人，樹立以人為中心的管理理念。
我對(duì) -
企業(yè)文化管理(以人為本)
企業(yè)文化管理
在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)里，群雄逐鹿的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，為求企業(yè)的生存與發(fā)展，當(dāng)代的管理者尤其是民營(yíng)企業(yè)的管理者，必須懂得如何根據(jù)實(shí)際的情況因地制宜、因時(shí)制 -
淺談新課程評(píng)價(jià)觀的確立（精選多篇）
淺談新課程評(píng)價(jià)觀的確立
魯?shù)榭h龍頭山鎮(zhèn)小學(xué)翟大友
【內(nèi)容摘要】本文力求論述在新課程改革的背景下，轉(zhuǎn)變課程評(píng)價(jià)觀的意義，以及應(yīng)該確立怎樣的新課程評(píng)價(jià)觀。其中也論述到現(xiàn)行 -
學(xué)校管理必須“以人為本”
學(xué)校管理必須“以人為本” 施行“以人為本”的教育思想是學(xué)校發(fā)展的惟一動(dòng)力。人本觀念告訴我們：管理的核心是能動(dòng)的人，管理的動(dòng)力是人的主動(dòng)性，積極性。教師的思想工作是整個(gè)
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以人為本改善社會(huì)管理
以人為本改善社會(huì)管理
胡錦濤總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開班式上強(qiáng)調(diào)，社會(huì)管理涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民?？倳?/p> -
以人為本實(shí)現(xiàn)文化管理(2011)
以人為本實(shí)現(xiàn)文化管理2011-04-16 19:29:18 作者：張潤(rùn)彩 來源：東方煙草報(bào) 瀏覽次數(shù)：16786現(xiàn)代管理學(xué)將企業(yè)管理分為經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理和文化管理三個(gè)階段。20世紀(jì)80年代，當(dāng)企業(yè)
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以人為本與項(xiàng)目管理
以人為本在科研項(xiàng)目管理的應(yīng)用近年來， “以人為本”、“人本管理”經(jīng)常見諸各宣傳材料和項(xiàng)目管理的文件中。但是很多人并沒有深究“以人為本”的真正內(nèi)涵，“以人為本”似乎就
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學(xué)校管理要以人為本（精選）
學(xué)校教育應(yīng)是知識(shí)傳授與道德教育的統(tǒng)一體
提要：國(guó)家提出加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),作為未成年人思想道德建設(shè)的主渠道和主陣地的學(xué)校肩負(fù)重要責(zé)任。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到：道德和 -
幼兒園管理如何實(shí)現(xiàn)以人為本
幼兒園管理如何實(shí)現(xiàn)以人為本《轉(zhuǎn)貼》 如何最大限度地挖掘人力資源、發(fā)揮人力資本的最大作用，已成為管理科學(xué)和實(shí)踐面臨的重要課題。就幼兒園來說，絕大多數(shù)園長(zhǎng)都能從以人為
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以人為本,與時(shí)俱進(jìn)——管理心得
以人為本與時(shí)俱進(jìn) 作為中層干部，我還是個(gè)新人。對(duì)于管理，只有一些淺薄的理解，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，與大家分享。我2006年參加工作，迄今已經(jīng)10年。2009年升任工藝組副組長(zhǎng)，2012年任分廠工
