專題：氣球活動(dòng)反思
-
小班吹氣球活動(dòng)反思
篇一：小班語(yǔ)言活動(dòng) 胖熊吹氣球 小班語(yǔ)言活動(dòng) 胖熊吹氣球 設(shè)計(jì)思路： 在我們《高高興興上幼兒園》的主題中，孩子們都漸漸地知道自己在幼兒園里有很多的朋友。但是從孩子們?nèi)?/p>
-
教學(xué)反思《五彩氣球》
教學(xué)反思《五彩氣球》 氣球是幼兒出游必買的玩具，也是幼兒十分感興趣的東西。本次美術(shù)活動(dòng)是想讓幼兒初步學(xué)習(xí)畫圓的方法，并會(huì)均勻的涂色，繪畫不同顏色的氣球，體驗(yàn)繪畫帶來(lái)的成
-
小班美術(shù)活動(dòng)好看的氣球活動(dòng)反思
篇一：小一班科學(xué)活動(dòng)《好玩的氣球》活動(dòng)反思 小一班科學(xué)活動(dòng)《好玩的氣球》活動(dòng)反思 “氣球”是孩子們生活中熟悉的、喜歡的事物。生活中孩子雖然在各個(gè)場(chǎng)合會(huì)看到，也會(huì)拿來(lái)
-
小班科學(xué)不讓氣球飛起來(lái)活動(dòng)反思
篇一：小一班科學(xué)活動(dòng)《好玩的氣球》活動(dòng)反思 小一班科學(xué)活動(dòng)《好玩的氣球》活動(dòng)反思 “氣球”是孩子們生活中熟悉的、喜歡的事物。生活中孩子雖然在各個(gè)場(chǎng)合會(huì)看到，也會(huì)拿來(lái)
-
小一班科學(xué)活動(dòng)《好玩的氣球》活動(dòng)反思
小一班科學(xué)活動(dòng)《好玩的氣球》活動(dòng)反思 “氣球”是孩子們生活中熟悉的、喜歡的事物。生活中孩子雖然在各個(gè)場(chǎng)合會(huì)看到，也會(huì)拿來(lái)玩，但對(duì)于知識(shí)面的一些了解還是比較欠缺，選擇這
-
吹氣球活動(dòng)總結(jié)
西 安 工 業(yè) 大 學(xué) Xi an gong ye da xue 活動(dòng)總結(jié) xx學(xué)院 xx團(tuán)支部 活動(dòng)主題：公平競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)合作 活動(dòng)時(shí)間：2011年10月20下午 活動(dòng)地點(diǎn): 教C204 活動(dòng)內(nèi)容： 主持人宣布比賽規(guī)
-
氣球DIY活動(dòng)方案
魔法氣球頭飾diy 百變創(chuàng)意樂(lè)翻天某某某氣球嘉年華*月*日即將盛裝啟幕無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，氣球一旦出現(xiàn)在孩子們的世界，欣喜總是如影相隨，七彩的顏色、親切的觸感、再加上百變的造
-
《窗前氣球》教學(xué)反思（大全五篇）
《窗前氣球》教學(xué)反思15篇身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學(xué)，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？下面是小編整理的《窗
-
玩氣球教學(xué)反思[推薦5篇]
玩氣球教學(xué)反思 學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對(duì)周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。本課著重以學(xué)生自主探究為主要途徑，讓他
-
《窗前的氣球》教學(xué)反思
《窗前的氣球》教學(xué)反思15篇 《窗前的氣球》教學(xué)反思1 《窗前的紅氣球》課是一篇描寫同學(xué)間友情的課文。課文講述的是科利亞得了傳染病，住進(jìn)了醫(yī)院。科利亞一個(gè)人在病房里很
-
《窗前的氣球》教學(xué)反思
《窗前的氣球》教學(xué)反思 《窗前的氣球》教學(xué)反思1 《窗前的氣球》這是一篇充滿童心童趣、至情至真、體現(xiàn)“真善美”的課文。紅氣球是孩子平時(shí)喜愛(ài)的玩具，可在特殊時(shí)刻卻成了
-
買氣球教案和教學(xué)反思
教學(xué)目標(biāo) ．讓學(xué)生1通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的收集．整理．描述和分析，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的必要性． 2．認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的另一種形式，并能正確填寫統(tǒng)計(jì)圖． 3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分析統(tǒng)計(jì)圖，并能對(duì)可能性做出判斷和決
-
氣球逃走了教學(xué)反思范文
中班語(yǔ)言《氣球逃走了》教學(xué)反思 六月是小朋友們最喜歡的一個(gè)月份了，因?yàn)樵诹碌牡谝惶?，是他們自己的?jié)日六一兒童節(jié)。而在這個(gè)節(jié)日里，出現(xiàn)最多的，最讓小朋友喜愛(ài)的就是氣球了
-
《窗前的氣球》的教學(xué)反思
《窗前的氣球》的教學(xué)反思
《窗前的氣球》的教學(xué)反思1
《窗前的氣球》是一篇充滿童心童趣的課文。紅氣球是孩子平時(shí)喜愛(ài)的玩具，可在特殊時(shí)刻卻給病中的孩子帶去了驚喜，消除了 -
《窗前的氣球》教學(xué)反思
《窗前的氣球》教學(xué)反思 《窗前的氣球》教學(xué)反思1 這是一篇充滿童心童趣、至情至真的課文。科利亞得了傳染病，住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)院規(guī)定：誰(shuí)也不能來(lái)看他，他也不能到病房外面去，科利亞
-
窗前的氣球教學(xué)反思
《窗前的氣球》教學(xué)反思 今天，我上完《窗前的氣球》一課后，感覺(jué)比較塌實(shí)。本課教學(xué)中我抓住了科利亞沒(méi)意思、孤獨(dú)、傷心最后高興地笑了這一情感變化為線索，著重讓學(xué)生體會(huì)科利
-
窗前的氣球教學(xué)反思
窗前的氣球教學(xué)反思 窗前的氣球教學(xué)反思1 《窗前的氣球》一文主要寫一個(gè)名叫科利亞的男孩因得了傳染病而被隔離，正在他倍感寂寞之際，他的同學(xué)放了一個(gè)帶笑臉的紅氣球在他窗外
-
窗前的氣球教學(xué)反思
窗前的氣球教學(xué)反思 窗前的氣球教學(xué)反思1 本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)清楚、合理。先讓學(xué)生通過(guò)閱讀課文一、二段，勾畫體現(xiàn)病中科利亞的心情的句子，并進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，說(shuō)說(shuō)得了傳染病的科
