專題：淺談?wù)n堂語言的藝術(shù)
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課堂評價語言藝術(shù)
課堂評價語言藝術(shù) 歷史組 語言交流是課堂教學(xué)信息傳遞的主要形式。教師的課堂評價語言是課堂教學(xué)中教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進行適時評價，組織和引領(lǐng)學(xué)生展開有效學(xué)習(xí)活動的重要
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淺談教師課堂語言藝術(shù)的運用
淺談教師課堂語言藝術(shù)的運用 教師課堂語言是教師向?qū)W生傳授知識、完成課堂任務(wù)的主要手段，是構(gòu)成教學(xué)藝術(shù)的主要形式。每個教師都擁有40分鐘，但是怎樣才能使學(xué)生在課堂上情趣
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淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂語言藝術(shù)
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂語言藝術(shù)
劍河縣溫泉小學(xué)：黃云艷
[摘 要] 教師的語言素養(yǎng)是教育藝術(shù)修養(yǎng)的一部分，教師的語言表達能力直接影響著教育教學(xué)效果，它是接通師生心靈的橋梁，是 -
淺談教師的課堂語言藝術(shù)（推薦閱讀）
淺談教師課堂教學(xué)的語言藝術(shù) [摘 要] 教師是知識的傳授者，課堂教學(xué)語言是學(xué)生獲得知識的直接途徑之一。因此教師規(guī)范的教學(xué)語言對學(xué)生獲取準確的科學(xué)知識有至關(guān)重要的作用。
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語言藝術(shù)
語言藝術(shù)
語言是人類敞開心扉的交流形式；是人類搭架心靈橋梁的快捷方式；是人類情感交集的抒發(fā)模式；是人類釋放悲喜的表達公式。如何淋漓盡致、唯美完善地運用語言這門深奧的哲 -
語言藝術(shù)
云南省干部在線學(xué)習(xí)系列課程 http://004km.cn 領(lǐng)導(dǎo)者的語言藝術(shù) 朱立言 中國人民大學(xué)教授 領(lǐng)導(dǎo)者通過語言開展工作。語言能力是領(lǐng)導(dǎo)者的基本功，也是領(lǐng)導(dǎo)者任職的重
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語言藝術(shù)（范文模版）
《圍城》的語言藝術(shù)探析
摘 要: 《圍城》是一部主題嚴肅的小說,但其文體風(fēng)格卻是幽默詼諧的。小說以莊諧雜出的語言揭示了大千世界的眾生相,在描畫物態(tài)時則常常能夠窮形盡相 -
語言藝術(shù)
三）、地理課堂中的語言藝術(shù) 1.提問的技巧 提問是自然融于教學(xué)過程中的一種教學(xué)藝術(shù)。好的問題應(yīng)有以下幾個特點： （1）問題明確； （2）問題要適合學(xué)生心理年齡特征； （3）帶暗示或答案太簡單
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關(guān)于小學(xué)語文教師課堂語言藝術(shù)的思考
關(guān)于小學(xué)語文教師課堂語言藝術(shù)的思考 摘 要：本文首先就小學(xué)語文課堂語言藝術(shù)性的重要性進行了簡要介紹，接著提出了小學(xué)語文課堂語言藝術(shù)性的主要特點，最后針對于此，提出了提升小
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淺談新課程下數(shù)學(xué)教師的課堂語言藝術(shù)5篇
淺談新課程下數(shù)學(xué)教師的課堂語言藝術(shù) 安世蘭 語言是教學(xué)思想的直接體現(xiàn)，是教師使用最廣泛、最基本的信息載體，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程就是數(shù)學(xué)知識的傳遞過程，在整個課堂教學(xué)過程中，教
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語言藝術(shù)5篇
【摘 要】：高職院校的課堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本組織形式。為使學(xué)生更好的理解知識，我認為，教師的課堂語言藝術(shù)在整個教學(xué)過程中，將起著很重要的作用。語言是教師傳授知識、傳遞
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社交語言藝術(shù)
社交語言藝術(shù)
一、 社交概述
（一） 社交的含義和特征
1. 社交的含義
社交就是社會交際，就是指社會上人與人之間的交往、聯(lián)系和相互作用。
換言之，社交就是人們在社會生活中為了滿 -
語言藝術(shù)寫作
語言藝術(shù)寫作
1.心理素質(zhì)：氣質(zhì)、性格、興趣。
2.氣質(zhì)類型學(xué)說：古希臘希波克拉底：多血質(zhì)孫悟空、膽汁質(zhì)李逵、抑郁質(zhì)林黛玉、粘液質(zhì)諸葛亮。
3.寫作主體的修養(yǎng)：生活素養(yǎng)、學(xué)識修 -
政府工作語言藝術(shù)
政工語言之一 一、堅持群眾觀點和黨性原則 公務(wù)員講話最重要的是有群眾觀點，立場要正確，才能講出群眾信任的語言。 這是講話最基礎(chǔ)的原則。二、簡潔性和明確性相結(jié)合 簡潔明
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第九章 語言藝術(shù)
第九章 語言藝術(shù) 所謂語言藝術(shù)，就是人人們常說的文學(xué)，包括詩歌、散文、小說、劇本等各種體裁。 一、詩 歌 詩歌是文學(xué)的基本體裁之一，如同其他文學(xué)作品一樣，也是用語言塑造形象
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教師語言藝術(shù)
《教師語言藝術(shù)》心得體會 — 楊斌 《教師語言藝術(shù)》讀后感觸頗深,受益非淺:.總認為語言藝術(shù)只和語文老師打交道，卻不知語言藝術(shù)是每位成功教師的必修課。我總認為會說話
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《教師語言藝術(shù)》（范文大全）
網(wǎng)絡(luò)公選課《教師語言藝術(shù)》課程作業(yè) 1.請總結(jié)自己在第一次訓(xùn)練（教師口語表達基礎(chǔ)訓(xùn)練）中的表現(xiàn)。（40分） 訓(xùn)練地點：華南師范大學(xué)本部微格室5 訓(xùn)練目標：通過熱身訓(xùn)練，充分調(diào)動組員的
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語言藝術(shù)演講稿
大家好，今天我演講的題目是“我與小區(qū)共成長”。
在場各位雖然來自不同學(xué)院不同班，但我們都有好多共同點，我們都來廣商快一年了，我們通過軍訓(xùn)都知道廣商夏天的太陽火辣辣的毒，我
