專題：群文閱讀之以詞解詩
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群文送別詩教案
送別詩群文教學(xué) 安陽市北門西小學(xué)靳云麗 教學(xué)目標： 1.理解5首古詩，結(jié)合注釋，理解詩意。 2.多誦讀，并能展開想象，體會詩人感情。 3.初步感知詩歌意象，體會送別的形式多樣，但都表達朋
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讀童詩 群文閱讀
《讀童詩，品童趣》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標： 1.初步認識和了解兒童詩，感受兒童詩的趣味和美。 2.體會兒童詩的特點。3.激發(fā)想象，在閱讀實踐中運用初步學(xué)會創(chuàng)編簡單的兒童詩。 二、
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送別詩群文閱讀（5篇模版）
《送別組詩群文閱讀》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:送別詩六首:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、 《贈汪倫》、《送別詩》、《送元二使安西》、《勞勞亭歌》、《山中送別》 教學(xué)目標： 1.理解
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送別詩群文閱讀 教案
送別組詩 教案 教學(xué)內(nèi)容：送別組詩 《送元二使安西》、《山中送別》、《送朱大入秦》、《送別詩》 教學(xué)目標：1、結(jié)合注釋，理解四首古詩，了解大意。 2、運用“解詩題——讀詩文—
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群文閱讀、趣味數(shù)字詩
《趣味數(shù)字詩》教學(xué)案例 教學(xué)篇目 《驕傲的0》《七的歌》《數(shù)字8》《6和9》《詠雪》 議題解讀 此議題是對單篇課文數(shù)字詩《一去二三里》的拓展補充，旨在打通學(xué)科界限，把數(shù)學(xué)中
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b8文論文：巧解“回環(huán)詩”
知識改變命運百度提升自我 本文為自本人珍藏 版權(quán)所有僅供參考 巧解“回環(huán)詩” 在一次初中語文競賽中，有一道題目頗有情趣。不但參賽的學(xué)生茫然無解，就是一些監(jiān)考教師也無從下
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以“吾心”解詩心（5篇范例）
以“吾心”解“詩心” ——以《湘夫人》詩歌教學(xué)為例 摘要：中學(xué)語文的詩歌教學(xué)通常都是以教師的一元解讀代替學(xué)生的多元解讀，筆者試圖通過讓學(xué)生在涵泳誦讀詩歌的基礎(chǔ)上，進入
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詞解
Unit 1 1. genius n. pl: geniuses or genii 天才，創(chuàng)造力/U/ a man of genius 才子 天才人物 /C/ Shakerspear is a genius ?gift?天賦，天才 常用單數(shù)：have a ?genius for ?tal
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把數(shù)字寫進詩 群文閱讀[全文5篇]
把數(shù)字寫進詩 教學(xué)設(shè)計：張秀燕 閱讀目標： 1、 2、 初步了解數(shù)字詩的多種形式和特點。 有感情地朗讀詩歌，體會數(shù)字與詩歌結(jié)合的奇妙。 閱讀文本： 《一字詩》《詠雪》《百鳥歸巢圖
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讓生命之花綻放群文閱讀
讓生命之花綻放文本分析：這節(jié)課承接熱愛生命這一單元的主題，共設(shè)計了三篇文章鈴木健二 《一顆豆?！穼懸患胰嗽诶Ь持蓄B強存活的故事 徐連祥《輪椅上的舞步》因車禍而殘疾，卻樂
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群文閱讀之詩韻故鄉(xiāng)篇
群文閱讀之詩韻故鄉(xiāng)篇鄉(xiāng) 愁 離鄉(xiāng)三年有余，鄉(xiāng)愁開始漸漸地在某些個夜深人靜的時候悄悄襲來，好似一習(xí)涼風(fēng)掠過荒原，頗讓人感傷。 記得剛離家時，不知道外面的世界是怎樣的一番景象，
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讓真情之花綻放 群文閱讀
讓真情之花綻放 萊陽開發(fā)區(qū)中心中學(xué) 韓旭妍 文本分析： 這節(jié)課承接感受真情這一單元的主題，共設(shè)計了三篇文章《難忘的體罰》《生命的藥方》《父母心》。 設(shè)計理念： 追尋“言意兼
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群文工作總結(jié)
群年終工作總結(jié) 2012年還有10天就要過去了,不知不覺和大家群居了一年，感覺很好，在黨的“十八大”隆重召開之日，在即將走過2012年迎來嶄新的2013年之際.作為本群一員，現(xiàn)在把一年
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群文閱讀教學(xué)
談?wù)勑W(xué)群文閱讀教 簡介：摘 要： 隨著時間的推移，學(xué)生學(xué)的課文越來越多，類似的課文和片段也在不斷增加，因此可以把相似的文章或片段放到一起進行比較學(xué)習(xí)，加深學(xué)生的印象，提高學(xué)習(xí)
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群文閱讀材料
逝世前的科學(xué)記錄 1974年2月6日清晨六點，北京還沒有破曉，寒氣襲人。 一位84歲高齡的老人用顫抖的手，擰開半導(dǎo)體收音機的旋鈕，仔細傾聽著天氣預(yù)報。然后支撐著從病床上坐起來，戴上
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群文閱讀
《群文閱讀》淺析
科爾沁區(qū)鐵路第一小學(xué)高淑萍
群文閱讀這一相對陌生的教學(xué)形式走入了我的課堂。這一嶄新的教學(xué)形式，以其大量閱讀、自由對話、深度研討等諸多優(yōu)勢，吸引著我，早 -
群文閱讀范文大全
語文課里更重要的事 ——觀第六屆兒童閱讀與語文創(chuàng)意教學(xué)觀摩研討會心得譚 娟 2016年11月17-18兩天，李璨、劉媛、段小華和我四人有幸參加了在美麗的山城重慶舉辦的“第六屆
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群文工作總結(jié)
，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)文化工作者以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，努力塑造城區(qū)先進文化品格，著力推進和諧文化建設(shè)，群眾文化事業(yè)各方面工作有了新的進展，為
