專題：青蛙音樂會管弦樂合奏
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管弦樂合奏《羊腸小道》音樂教學設計
管弦樂合奏《羊腸小道》音樂教學設計 教學內(nèi)容 1．管弦樂合奏《羊腸小道》。 2．電子合成器與樂隊《桑托尼》。 1課時 教學目標 [德育目標]：初步了解美國大峽谷和希臘的小島桑托
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大型民族管弦樂2013新年音樂會
大型民族管弦樂2013新年音樂會 （東北農(nóng)業(yè)大學藝術學院 黑龍江大學藝術學院傾情奉獻） 一、《慶典序曲》 趙季平曲 演奏： 東北農(nóng)業(yè)大學藝術學院青年民族管弦樂團 黑龍江大學藝術
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青蛙音樂會說課稿
《青蛙音樂會》說課稿 尊敬的各位評委、各位老師，大家好。 今天我說課的題目是《青蛙音樂會》?！肚嗤芤魳窌愤x至人音版小學音樂教材第三冊第三課，是一節(jié)欣賞課。下面我將從
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2年青蛙音樂會
欣賞《青蛙音樂會》 教學目標： 一、聆聽《青蛙音樂會》，感受音樂所表達的生動鮮明的青蛙形象。 二、愿意用肢體動作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣。 三、喜歡并樂意參加音樂會
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青蛙音樂會教學反思[定稿]
篇一：青蛙音樂會教學反思 有的欣賞課不一定是單純的器樂欣賞，歌曲欣賞，它體現(xiàn)的是一種綜合課型。例如我在教學管弦樂《青蛙音樂會》時，我以青蛙作為故事主人公，設計參加青蛙音
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《青蛙音樂會》教案02
青蛙音樂會 教學內(nèi)容： 1、欣賞《青蛙音樂會》。2、音樂的二次創(chuàng)作。 教學目標： 1、聆聽《青蛙音樂會》，感受音樂所表達的生動鮮明的青蛙形象。 2、聆聽《青蛙音樂會》感受大自
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青蛙音樂會 教案（大全5篇）
第四課時欣賞《青蛙音樂會》 教學目標： 1、在欣賞音樂的過程中，培養(yǎng)學生安靜地聆聽音樂的習慣 2、感受歡快與抒情的情緒對比 3、隨音樂用打擊樂器參與音樂表現(xiàn) 教學過程： 1、導
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小班語言：青蛙音樂會
小班語言：青蛙音樂會 小班語言：青蛙音樂會 教學目的：1.引導幼兒理解兒歌內(nèi)容，感受作品的意境美。2.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。3.培養(yǎng)幼兒根據(jù)畫面進行聯(lián)想的能力。4.能掌握兒歌，會
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小學五年級管弦樂
小學五年級管弦樂《晨景》教學設計 紅旗嶺鎮(zhèn)中心小學校 李偉萍 教學內(nèi)容：聆聽管弦樂《晨景》 教學目標： 1、把圖形譜，字母譜，簡譜綜合運用，以拓寬樂譜記錄形式的知識。 2、在音
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合奏的造句（模版）
1、幾周前，馬克斯對于他媽媽和我對他選擇小低音號作為他大學銅管樂器小型合奏團的樂器的解釋感到很吃驚。2、他為拉格泰姆注入了布魯斯和黑人教堂音樂。組織由銅管樂器和單簧
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中華民族管弦樂學會葫蘆絲
中華民族管弦樂學會葫蘆絲、巴烏考級曲目 葫蘆絲巴烏考級曲集(共2冊)---中華民族管弦樂學會專用教材 第一級： 金孔雀輕輕跳/打水姑娘/媽媽的吻/桔便謠/月光彎彎照九州/花孔
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管弦樂組曲教學設計
教學設計 管弦樂組曲《動物狂歡節(jié)》之《引子與獅王進行曲》 一、教學設計理念 從學生喜愛小動物的心理出發(fā)，以音樂審美體驗為核心，根據(jù)小學生年齡小、注意力集中時間短、好動
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器樂合奏訓練之我見
中學器樂合奏有效訓練之我見 內(nèi)容提要：為了培養(yǎng)青少年學生的愛國主義，陶冶情操，大部分學校成立了器樂興趣小組，訓練了一些適合青少年演奏的器樂作品。深受他們喜愛。器樂合奏使
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管樂合奏教學設計
管樂合奏《歡迎進行曲》教學設計 一、教學目標： 1、了解各種樂器基本功的聯(lián)系方法。 2、了解器樂合奏的基本方法（合作方式） 3、 參加演奏的學生通過練習，能夠流暢地演奏樂曲；通
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民樂合奏欣賞心得
民樂合奏欣賞心得 中國樂器是中華民族文化的組成部分，是世界音樂寶庫中的珍品，她歷史悠久，源遠流長；造型精美，古色古香；且品種繁多，中國各民族的樂器約有近五百種。每件樂器都能發(fā)
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關于中小學管弦樂教學的思考（本站推薦）
關于中小學管弦樂教學的思考 摘要：管弦樂訓練在提高學生藝術審美能力,團隊協(xié)作能力,心理素質(zhì)水平,創(chuàng)新思維能力和加強培養(yǎng)紀律性方面有著積極的作用， 發(fā)達國家的中小學對管弦
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音樂會（大全）
音樂會音樂會1“麻煩讓一下！讓讓！”我急匆匆闖進了校門，迎面看見大片花海，主持人還沒上臺，還好，沒有遲到，如果錯過了我的節(jié)目我一定會后悔一輩子的。畢竟我為了這次音樂會準備多時
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音樂會
音樂會
說來慚愧，我打小兒至今，還真沒在什么大雅之堂里欣賞過音樂會呢。其實以前我也沒那條件，別說音樂會了，就連個小品相聲都要去電視里找，（不過那里說書的倒是不少，我的文風就是
