專題：巧用兒歌培養(yǎng)規(guī)則意識
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巧用兒歌培養(yǎng)幼兒生活自理能力（精選五篇）
巧用兒歌培養(yǎng)幼兒生活自理能力古華幼兒園 沈青華陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)為“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪?！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣
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巧用兒歌“活”課堂
巧用兒歌“活”課堂 ——挖掘兒歌獨特魅力 提高自然教育實效 武義縣熟溪小學(xué) 胡 英 【內(nèi)容摘要】 低年級自然課教學(xué)中，教師若能抓住兒童心理特征，采用一些兒歌幫助教學(xué)，不僅有
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數(shù)學(xué)課堂中的兒歌巧用
低年級數(shù)學(xué)課堂中的兒歌巧用 摘要：“學(xué)習(xí)最好的動機(jī)是對所學(xué)學(xué)科的興趣”。對低年學(xué)生來說，數(shù)學(xué)的抽象性與他們思維具體形象之間存在矛盾，本文從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)
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教育筆記：巧用兒歌教穿鞋
教育筆記：巧用兒歌教穿鞋
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幼兒園常規(guī)培養(yǎng)兒歌
常規(guī)培養(yǎng)兒歌:洗手歌 排好隊，向前走，做什么？去 洗手 。小肥皂，給我搓搓手；自來水，給我沖沖手；小毛巾，給我擦擦手。 小手洗得真干凈，我們大家拍拍手。培養(yǎng)幼兒常規(guī)用的兒歌,常規(guī)訓(xùn)練兒
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增強(qiáng)合規(guī)意識
增強(qiáng)合規(guī)意識，培育合規(guī)文化銀行是一種高風(fēng)險的行業(yè)，由于銀行業(yè)的特殊性，直接與金錢打交道，為此銀行里的事事都要按部就班地進(jìn)行。在銀行里只要是違規(guī)操作，即使是擦邊球，也會逐漸變
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加強(qiáng)合規(guī)操作意識
合規(guī)操作心得體會加強(qiáng)合規(guī)操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理，在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展，細(xì)細(xì)想來，其實不然，各項規(guī)章制度的建立
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如何培養(yǎng)競爭意識
如何培養(yǎng)競爭意識
周二下午第四節(jié)，九年級全體同學(xué)們在操場上正在進(jìn)行“體育三國爭霸”活動,規(guī)則如下：班主任把本班的的同學(xué)分為男女各一組，，每組挑出10名同學(xué)，分別并且根據(jù)他們運 -
淺談創(chuàng)新意識培養(yǎng)
淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中
學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
【摘要】：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。數(shù)學(xué)教師在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，在數(shù)學(xué) -
如何培養(yǎng)語文意識
如何培養(yǎng)語文意識 ——《慈母情深》觀后感 今天，我觀看了特級教師王崧舟執(zhí)教的《慈母情深》，精彩的課堂教學(xué)，瀟灑的大師風(fēng)采，讓我受益匪淺。 綜觀整個課堂的教學(xué)，以誦讀為主線，學(xué)
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籃球意識培養(yǎng)探討
籃球意識培養(yǎng)探討 中圖分類號：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2015）07-000-02 摘 要 本人從實踐出發(fā)，在強(qiáng)調(diào)籃球意識重要性的基礎(chǔ)上，分別在技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)在觀察力、判
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培養(yǎng)文化意識
培養(yǎng)文化意識，提高跨文化交際能力——淺析初中英語教學(xué)中的跨文化教育/吳忠芬 摘要：文章立足于《新課標(biāo)》的目標(biāo)要求，從語言和文化的關(guān)系出發(fā)，提出在中學(xué)英語教學(xué)中滲透跨文化教
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教學(xué)中怎樣巧用兒歌輔助數(shù)學(xué)教學(xué)工作
教學(xué)中怎樣巧用兒歌輔助數(shù)學(xué)教學(xué)工作 小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種符號化的數(shù)學(xué)知識與生活實際經(jīng)驗相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的最大障礙就是覺得數(shù)學(xué)知識枯燥乏味、
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幼兒園常規(guī)培養(yǎng)兒歌順口溜
幼兒園常規(guī)培養(yǎng)兒歌順口溜 在午睡這一常規(guī)的培養(yǎng)過程中的兒歌： 《睡前要小便》的兒歌：“幼兒園，靜悄悄。小朋友，要睡覺。睡覺前，要小便。呼嚕呼嚕睡得好”。 《午睡歌》的 兒歌：
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和意識培養(yǎng)
創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng) 創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵：創(chuàng)業(yè)精神是某個人或某個群體通過有組織的努力，以創(chuàng)新和獨特的方式 追求機(jī)會、創(chuàng)造價值和謀求增長，是著重于一種創(chuàng)新活動的行為過程，主
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創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 洋州鎮(zhèn)中小 李花 當(dāng)孩子在觀看螞蟻時，當(dāng)孩子在想象中做畫時，孩子的好奇心無時無刻不存在于生活中保護(hù)它吧，這正是創(chuàng)新意識的萌芽，請聽專家對你說—— 家長如何對
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培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識
培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識 老師們，同學(xué)們: 早上好！ 今天我講話的題目是《培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識》?！耙欢漉r花打扮不出美麗的春天，一個人的力量總是有些單薄，只有協(xié)作才能夠移山填海。”“一
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如何培養(yǎng)員工職業(yè)化意識
推薦文章 如何培養(yǎng)員工職業(yè)化意識 互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載 職業(yè)化 " 通俗地理解就是員工以自我經(jīng)營的觀念對待自己的事業(yè)，樹立為自己打工工作的意識，具備職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、
