專(zhuān)題：巧用排比顯文采
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巧用排比教案
巧用排比來(lái)扮靚我們的作文語(yǔ)言 通榆縣第二中學(xué) 郝艷秋 教學(xué)目標(biāo) 一 、學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上，感受排比句的表達(dá)效果。 二 、通過(guò)教師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)會(huì)運(yùn)用排比句、排比段表達(dá)
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巧用排比 氣勢(shì)恢宏分析5篇
巧用排比 氣勢(shì)恢宏 ——和同學(xué)們談?wù)勛魑闹腥绾芜\(yùn)用排比修辭 【閱讀導(dǎo)航】 我們都知道排比是一種重要的修辭手法，作文中如果巧妙、恰當(dāng)?shù)氖褂眠@種修辭，這樣既可以使整篇文章氣
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《巧用排比,使文章增色》教學(xué)反思
《巧用排比，使文章增色》教學(xué)反思
新紀(jì)元廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)劉映華《巧用排比，使文章增色》，這是所有教學(xué)參考書(shū)和教案上所沒(méi)有的，自創(chuàng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)踐證明，它是一次成功的設(shè)計(jì) -
巧用排比說(shuō)理,彰顯說(shuō)理內(nèi)蘊(yùn)美5篇
巧用排比說(shuō)理，彰顯說(shuō)理內(nèi)蘊(yùn)美 是的，生命正是一盤(pán)如此的棋局。望著老師慈愛(ài)的面龐，我點(diǎn)點(diǎn)頭。 只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海磅礴的氣勢(shì)；只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng)造出大地
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排比
1、 2、 3、 如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失
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·排比
·排比（一）概念： 排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、證據(jù)一致的短語(yǔ)或句子排列在一起，用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情的修辭方式。（二）排比和種類(lèi)：１、成分排比 即一個(gè)
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如何在作文中巧用詩(shī)詞添文采
高二語(yǔ)文培優(yōu)系列之作文專(zhuān)題一 如何在作文中巧用詩(shī)詞添文采 縱覽全國(guó)歷年優(yōu)秀作文，不難發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言的出彩和深刻的文化思考就是大多數(shù)文章成功的主要原因。如何才能在作文中做到
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巧用古詩(shī)文名句提高你的作文文采
巧用古詩(shī)文名句提高你的作文文采
曙光中學(xué)萬(wàn)濤
教學(xué)目標(biāo)：1、掌握運(yùn)用古詩(shī)文名句增添作文文采的方法。
2、掌握靈活運(yùn)用句式使古詩(shī)文名句成段的方法。
3、理解古詩(shī)文名句中蘊(yùn) -
巧用素材顯真功——作文素材升格示范范文大全
補(bǔ)習(xí)班資料初中作文升格資料寧若愚編輯整理2014年5月1日巧用素材顯真功——作文素材升格示范【作文題目】24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）自然界里，植物碧綠的葉子不到
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巧用排比,扮靚語(yǔ)言——中考作文語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練（全文5篇）
- 1教師總結(jié)：運(yùn)用引用、排比的修辭方法，極力表現(xiàn)讀書(shū)的益處。 （二）方法總結(jié)（板書(shū)） 師生一起根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行方法總結(jié)： 排比的表達(dá)作用：有利于抒發(fā)作者情感，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)氣勢(shì)。
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排比手法[范文大全]
修辭手法——排比 一、比較下面兩個(gè)句子的不同： 句子1：母愛(ài)是什么？母愛(ài)是早上出門(mén)前一句叮囑“好好學(xué)習(xí)”；母愛(ài)是回家之后一頓香噴噴的飯菜；母愛(ài)是早上穿在身上的帶有陽(yáng)光味道的
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排比教案
排比是一種修辭手法，利用 三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組（主謂/動(dòng)賓）或句子并排，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。 排比的運(yùn)用 1、開(kāi)頭運(yùn)用排比----先聲
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常用詞匯和排比
常用排比 新水平、新境界、新舉措、新發(fā)展、新突破、新成績(jī)、新成效、新方法、新成果、新形勢(shì)、新要求、新期待、新關(guān)系、新體制、新機(jī)制、新知識(shí)、新本領(lǐng)、新進(jìn)展、新實(shí)踐
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2013山東高考作文專(zhuān)題復(fù)習(xí)：巧用事例論證增加議論文采5篇
巧用事例論證增加議論文采
議論文是高中生寫(xiě)作運(yùn)用最多的一種文體，因其思路清晰易于掌握。但是高中生在寫(xiě)作時(shí)往往存在一個(gè)問(wèn)題，即無(wú)論是文章整體還是段落內(nèi)部都大多先提出觀 -
34-第12講-巧用排比扮靚我們的作文語(yǔ)言專(zhuān)題
第12講 巧用排比扮靚我們的作文語(yǔ)言 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上，感受排比句的表達(dá)效果。 2、通過(guò)教師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)會(huì)運(yùn)用排比句、排比段表達(dá)自己的情感，并會(huì)利用排
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作文常用排比句子
1 、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。2、滴水之所以能夠穿石，
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機(jī)關(guān)單位排比
要增強(qiáng)自覺(jué)性、主動(dòng)性、堅(jiān)定性。
要增強(qiáng)政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同。
實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
真正讓人民享有更真實(shí)、更充分、更廣泛的人權(quán)。
推 -
排比的修辭
排比 教學(xué)步驟： 1、 導(dǎo)入：大屏幕展示一個(gè)排比句和一個(gè)根據(jù)此排比句修改過(guò)的陳述句，學(xué)生比較。并說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)句子有什么不同？ 句子1：母愛(ài)是什么？母愛(ài)是早上出門(mén)前一句叮囑“好好學(xué)習(xí)
