專題：企業(yè)院校對接人才培養(yǎng)
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淺析高職院校物流專業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)需求的對接
淺析高職院校物流專業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)需求的對接
【摘要】高職院校的物流專業(yè)的建設(shè)和人才的培養(yǎng)必須從各方面強化對學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)，考慮與就業(yè)需求的對接。本文從物流專 -
關(guān)于我國高校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求有效對接的探討
關(guān)于我國高校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求有效對接的探討
2011年10月13日九三學(xué)社社員，上海電氣電站設(shè)備有限公司汽輪機廠工程師梁友貴反映，隨著大學(xué)擴招以來，畢業(yè)生就業(yè)難的問題就普遍 -
企業(yè)人才培養(yǎng)材料
企業(yè)中，最好的、最優(yōu)秀的人才是免費的，因為他們創(chuàng)造的價值遠遠大于他們所分配的價值；相反，不合格、不優(yōu)秀人才的代價是非常昂貴的，因為他們工作不力給公司帶來的損失往往是不可估
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淺談企業(yè)人才培養(yǎng)
淺談企業(yè)人才培養(yǎng)“你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競爭對手不會”--杰克·韋爾奇的確，當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定階段之后，要想在競爭激烈的市場中求得持續(xù)發(fā)展，企業(yè)必須有正確的戰(zhàn)略、良好的組織
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加強高職院校人才培養(yǎng)保障機制建設(shè)
加強高職院校人才培養(yǎng)保障機制建設(shè) 【摘 要】長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校為國務(wù)院教育體制機制改革試點項目單位，2010年底，改革項目獲批立項。學(xué)校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機制，加強
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企業(yè)策劃人才培養(yǎng)
第二章 企業(yè)策劃人才培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，明確企業(yè)策劃經(jīng)理及策劃人的工作性質(zhì)與工作內(nèi)容，了解作為職業(yè)策劃人應(yīng)具備的素質(zhì)、能力，以及如何對策劃人進行職業(yè)培訓(xùn)等相關(guān)內(nèi)
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淺談企業(yè)人才培養(yǎng)問題
淺談企業(yè)人才培養(yǎng)問題一、企業(yè)管理人才培養(yǎng)的意義管理者是企業(yè)中的中堅力量，對企業(yè)發(fā)展起著決定性的作用，我國俗說：“千軍易得，一將難求”。企業(yè)管理的人才的培養(yǎng)近年來已經(jīng)成為
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企業(yè)人才培養(yǎng)方案
企業(yè)人才培養(yǎng)方案（一） 第一章 總則 第一條：為認真貫徹企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加快人才的培養(yǎng)、使用，使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化，滿足企業(yè)發(fā)展規(guī)劃對人才的需求，經(jīng)研究，特制定本辦
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淺談企業(yè)青年人才培養(yǎng)
淺談企業(yè)青年人才培養(yǎng)本文主要通過對目前企業(yè)青年人才機制上存在的問題和當(dāng)代青年人才特點的分析提出完善企業(yè)青年人才培養(yǎng)與激勵的相應(yīng)對策。關(guān)鍵詞青年人才企業(yè)培養(yǎng)激勵21
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企業(yè)人才培養(yǎng)經(jīng)驗材料
**客車廠是我國地上鐵路客車生產(chǎn)的主導(dǎo)廠，是地鐵客車生產(chǎn)的唯一工廠。社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，為長客廠提供了競爭的舞臺和發(fā)展機遇。近年來工廠不斷發(fā)展壯大的實踐說明：人才
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中小型企業(yè)人才培養(yǎng)
中小型企業(yè)人才培養(yǎng)王月芳湖南科鑫電力設(shè)計有限公司摘要：中小型企業(yè)在發(fā)展過程中，面臨人才缺乏，人才引進難的問題，如何進行有效地自我培養(yǎng)是值得我們?nèi)ヌ接懙膯栴}。本文通過對中
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中職計算機專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)技能型人才需求緊密對接的探討
隨著我國經(jīng)濟保持快速增長，計算機專業(yè)的飛速發(fā)展，社會需要大量的中職計算機專業(yè)技術(shù)人才。但因社會各地的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、行業(yè)人才的需求不同，計算機專業(yè)技術(shù)人才的智能結(jié)構(gòu)也不同。
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高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估知識
高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估知識 01.問：高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估（以下簡稱評估）的目的和意義是什么？ 答：凝練辦學(xué)理念，明確辦學(xué)定位，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，整改存在問題，抓住發(fā)展
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高職院?！半p創(chuàng)型”人才培養(yǎng)
高職院?！半p創(chuàng)型”人才培養(yǎng)策略 （湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院004km.cn 教務(wù)處，湖南 長沙410200） 江澤民同志反復(fù)強調(diào):“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的
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關(guān)于創(chuàng)新高職院校人才培養(yǎng)模式教育論文（精選合集）
關(guān)于創(chuàng)新高職院校人才培養(yǎng)模式教育論文無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。那么，怎么去寫論文呢
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高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估方案(試行)
評估的基本任務(wù)： 學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估的基本任務(wù)是：根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)（辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)），按照《高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估方案（試行）》，系統(tǒng)地搜集學(xué)院的主要信息
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山西省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作總結(jié)
山西省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作總結(jié)
山西省教育廳為了認真貫徹落實教育部《關(guān)于全面開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的通知》（教高廳[2004]16號）精神，省教 -
湖南省高職院校日語人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及研究
湖南省高職院校日語人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及研究
學(xué)生調(diào)查問卷1、姓名、班級、聯(lián)系方式2、請將畢業(yè)后工作過三個月以上的單位和崗位列出，并注明性質(zhì)：國企、外企、私營3、目前工作地點、
