專題：人教高一語文必修一
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高一語文必修一
1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是()
A．倩（qián）影湔（qiān）雪猝（cù）然狙（jū）擊
B．佇（zhù）立?。╧a）守慰藉（jia）昊（hào）天
C．殘骸（hái）勛（xūn）章雋（jūn）永胡謅（zhōu）
D．撮（cuō）合氤氳（yū -
(粵教版必修一)高一語文教學計劃
2016—2017學年度第一學期高一語文教學工作計劃 一、指導思想 以新課程標準為指導，以省教育廳及本校教學工作為計劃，語文教研組工作計劃為參考，整體把握課程內(nèi)容，從語文課程作
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高一必修一語文教學計劃
2015-2016學年上學期高一語文教學計劃 一、教材使用情況：人教版語文必須一、必修二 二、教材分析 人教版教材以實現(xiàn)不同能力層級目標而劃分單元，根據(jù)知識與能力、過程與方法、
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高一語文必修一名句
一、名句默寫 （由于留得空太小，請大家寫到作業(yè)本上） 1、（ ），無長無少，（ ），師之所存也。 2、句讀之不知，（ ），（ ）（ ）（），吾未見其明也。 3、（），官盛則近諛。 4、是故弟子不必不如師，（ ）。（），（），如是而已。 5、孔
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高一語文必修一目錄
閱讀鑒賞 第一單元 1.*沁園春·長沙..............毛澤東3 2.詩兩首 雨巷.............戴望舒6 再別康橋..........徐志摩 8 3.大堰河——我的保姆........艾青10 第二單元
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高一語文(人教新課標)必修一：《飛向太空的航程》教案!
《飛向太空的航程》 新課導入 從遠古時期嫦娥奔月的神話，到敦煌的飛天壁畫，再到人類真正的“航天始祖”萬戶，我們這個古老民族的飛天夢已經(jīng)做了幾千年。也只有到了今天，隨著中國
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高一語文必修(一)基礎知識考試
高一語文必修(一)基礎知識試題 （時間90分鐘，共150，其中包括題面148分和卷面2分） 姓名： 班級： 1、下列詞語中加橫線的字注音全對的一組是（ ） A、長歌當（dāng）哭 寥（liáo）落 贈（zēng）言
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高一語文必修一必背
《沁園春.長沙》毛澤東 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。 看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。 鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ 攜來百侶曾游，憶往
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高一語文必修一必修二作業(yè)
作業(yè)：把“項王留飲”與“樊噲闖帳”改寫成劇本 作業(yè)：把“項王留飲”與“樊噲闖帳”改寫成劇本，用原文，不添字。 高一(5)班高嘉祺 項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。
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高一語文必修一作業(yè)本答案
高一語文必修一作業(yè)本 答案 高中新課程作業(yè)本 語文必修一 答案 參考答案 第一專題 向青春舉杯 板塊一 吟誦青春 1.（1）ɡě jú a zhēnɡ rong a chàngliáo 2.（1）滿江 （2）
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高一語文必修一名著導讀整理
名著導讀之《論語》
一、論語的文學常識
《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了 -
高一語文必修一教材整合
高一語文教材整合方案 高一語文組一、指導思想： 為了提高學生的語文成績，更好地發(fā)揮語文學科的作用，為高三的語文學習奠基。 二、整合背景： 學校逐步深入的教學改革。此次改革改
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高一語文必修一文言文翻譯（精選合集）
文言文的學習有一個重要的部分就是文言文的翻譯，這是老師在進行文言文課文講解的時候的講課的重要組成部分，為幫助大家學好高一語文文言文，下面給大家分享一些關(guān)于高一語文必修
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高一語文必修一知識點總結(jié)
高一語文必修一知識點總結(jié)：字詞整理 一、給加點字注音 崢嶸 遏止 召喚 依偎 揀拾 熾熱 頹圮 百舸 灰燼 搖曳 彳亍 桑梓 怪癖 摭拾 祈禱 磕絆 焦灼 渦流 教誨 犄角 澄澈 吝嗇
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高一語文必修一教學反思
高一語文必修一教學反思 彈指之間，站在講臺上的時間已快三個月，我還來不及停下腳步回思自己上過的課，段考已經(jīng)匆匆結(jié)束。雖然孩子們考得還行，這是學生自己的天份和努力，并不是我
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高一語文必修一教學反思范文合集
高一語文必修一教學反思 到目前為止，高一語文已完成了必修一的學習，下面聯(lián)系前階段語文學習沅江三中 朱丹 狀況及模塊一的考試情況對近期教學進行一次小結(jié)和反思。 一、前階
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人教版高一語文必修一說課稿
高一語文必修一 第一單元 1.《沁園春長沙》?毛澤東 2.詩兩首 《雨巷》?戴望舒 《再別康橋》?徐志摩3.《大堰河——我的保姆》??艾青 1.《沁園春&8226;長沙》說課稿 說
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高一語文(人教新課標)必修一：《記梁任公先生的一次演講》教案!
《記梁任公先生的一次演講》知識講解 編 稿：董海娜 責 編：王娜 課前導入 提起梁啟超和梁實秋，同學們一定不陌生，他們都是中國近現(xiàn)代著名的學者。本文作者梁實秋是從一個學生的角
