專題：人教版三年級數(shù)學(xué)周長
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小學(xué)三年級數(shù)學(xué)周長教案
周 長 教學(xué)內(nèi)容： 三年級數(shù)學(xué)上冊第44、55頁《周長》 教材分析： 本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（北師大版）三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《什么是周長》。此單元內(nèi)容包括：周長的認(rèn)識，
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三年級數(shù)學(xué)圖形的周長（★）
《圖形的周長》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：圖形的周長，教科書第64—65頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，讓學(xué)生感知、理解一個圖形周長的含意。 2、在解決問題的過程中，探索各種圖形周長的長
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三年級數(shù)學(xué)周長題型總結(jié)
數(shù)學(xué)周長題型總結(jié) 一、概念題 四條邊都相等的四邊形是正方形（這句話判斷對錯） 正方形的邊長都增加2厘米，周長增加8厘米（這句話判斷對錯） 正方形的邊長擴(kuò)大2倍，周長擴(kuò)大8倍（這句話判
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三年級數(shù)學(xué)什么是周長教案
《什么是周長》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)三年級上冊第45-46頁。 教材分析： 《什么是周長》是小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級上冊第五單元《周長》的第一節(jié)課，本節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容
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2014三年級數(shù)學(xué)周長是多少 說課稿
《周長是多少》 說課稿 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過實踐活動，加深對長方形、正方形特征的認(rèn)識和對圖形周長含義的理解，進(jìn)一步掌握長方形、正方形周長的計算方法。 2、在操作實踐、交流
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三年級數(shù)學(xué)說課稿《認(rèn)識周長》[模版]
三年級數(shù)學(xué)說課稿《認(rèn)識周長》 一、說課程標(biāo)準(zhǔn) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：應(yīng)該從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，給學(xué)生呈現(xiàn)“現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”材料，提供充
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三年級上數(shù)學(xué)教學(xué)反思-長方形正方形周長-人教新課標(biāo)2014【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】
《長方形正方形周長》教后反思 xiaoxue.xuekeedu.com 本節(jié)課在整個教學(xué)過程中，學(xué)生都積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來，學(xué)得扎實，靈活，有成就感。取得了良好的教學(xué)效果，在自主的學(xué)習(xí)過
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三年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)案-6.1周長▏滬教版
周長的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能（1）結(jié)合具體情景，認(rèn)識周長；（2）能說出“圍繞平面圖形一周的長度就是這個圖形的周長”；（3）能測量并計算一些多邊形的周長，能根據(jù)圖形的特征，選擇較優(yōu)化的計
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人教新版三年級教學(xué)計劃
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)三年級英語教學(xué)計劃 本學(xué)期，是英語試行使用新教材的第一學(xué)年，為此，我緊緊把握新大綱、新教材的指導(dǎo)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法等，提
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冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識周長》教學(xué)設(shè)計
《認(rèn)識周長》教學(xué)設(shè)計與說明 【教材簡析】：《認(rèn)識周長》是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“空間與圖形”這一知識領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一，在生活中的應(yīng)用也十分廣泛。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步
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三年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)案-6.1周長▏滬教版（1）
教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、初步認(rèn)識與掌握周長的含義。2、知道“圍繞平面圖形一周的長度就是周長”。3、會測量圖形各邊的長度并求多邊形的周長。過程與方法：1、通過實際生活情景
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人教版三年級上冊數(shù)學(xué)周長練習(xí)題
校名
1．封閉圖形的長度，是它的。長方形的周長=。 正方形的周長=。
2長方形，正方形和平行四邊都是邊形，都有條邊，角。長方形對邊，正方形四條邊，它們的四個角都是角。平行四邊形對邊， -
三年級數(shù)學(xué)日記：周長的作用
三年級數(shù)學(xué)日記：周長的作用 生活中有許許多多的長方形和正方形,他們都有周長,那周長有什么作用呢? 我發(fā)現(xiàn),在我們的生活中它的本領(lǐng)可真大.比如,我們要為長方形的花壇造個籬笆
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三年級數(shù)學(xué)周長的認(rèn)識說課稿
三年級數(shù)學(xué)周長的認(rèn)識說課稿 尊敬的各位評委老師，各位參賽老師大家好： 我是7號參賽教師，今天，我說課的內(nèi)容是冀教版三年級上冊第六單元的第一課時《周長的認(rèn)識》，我從來沒有執(zhí)教
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人教三年級數(shù)學(xué)下全冊教案
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實教科書 三年級數(shù)學(xué)教案 第一課時 下冊教學(xué)內(nèi)容：P4/例1、例2（只含有同一級運(yùn)算的混合運(yùn)算） 教學(xué)目標(biāo)： 1. 使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級運(yùn)算的運(yùn)算順序。 2.
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人教數(shù)學(xué)三年級下 《面積》教學(xué)設(shè)計
《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計 綠城育華親親學(xué)校豐興康 【教學(xué)目標(biāo)】 知識和技能：通過摸一摸理解面積的意義；通過操作探究，學(xué)生體會到統(tǒng)一面積單位的意義。 過程和方法：通過思考和
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人教三年級數(shù)學(xué)下冊單元教案9
三年級數(shù)學(xué)下冊單元教案9
第九單元數(shù)學(xué)廣角
一、教材分析：在九年義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)〈試行〉》中指出重要的數(shù)學(xué)概念與數(shù)學(xué)思想宜逐步深入本冊教材注重體現(xiàn)這一要求,教材 -
三年級周長教案（定稿）
一、教學(xué)內(nèi)容：長方形和正方形的周長 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷長方形和正方形周長的計算過程，并掌握長方形和正方形周長的計算公式。 2、提出并解決簡單的問題，體驗同一問題可能有
