專題：人文與社會三年級上
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三年級上人文與社會教案
文 社 會 教 年級：三年級上冊 教師：李靜 人 與 案 小學(xué)地方課程目標(biāo) 《人文與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)：本課程的實(shí)施希望實(shí)現(xiàn)四個平臺的要求，即：知識理解應(yīng)用構(gòu)建平臺、能力素質(zhì)遷移發(fā)
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人文與社會教案(三年級下冊)
《人文與社會》第一單元 第1課、民間大秧歌 教學(xué)目標(biāo)： 了解東北民俗文化中的秧歌活動的來歷、意義 教學(xué)重點(diǎn)： 了解民俗家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的感情 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 播放課件：扭秧
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三年級下冊人文與社會教案
年級：三年級 學(xué)科：人文與社會授課時間 : 第一單元?dú)g天喜地的節(jié)日 第1課、過大年 教學(xué)目標(biāo)： 了解過年的的意義以及來歷 教學(xué)重點(diǎn)： 過年的各種習(xí)俗 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 傳說的年的
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三年級 上冊 人文與社會教案
學(xué)期備課 教學(xué)內(nèi)容：第一單元我的家鄉(xiāng)黑龍江，第二單元地名中的秘密，第三單元黑龍江的驕傲。 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解黑龍江的地理位置，知道黑龍江的省會城市。了解黑龍江的各種資源及生
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人文與社會五年級上教案
1、防洪勝利紀(jì)念塔 教學(xué)目標(biāo)：了解防洪勝利紀(jì)念塔的建筑時間、結(jié)構(gòu)及歷史意義。 教學(xué)重點(diǎn)：了解防洪勝利紀(jì)念塔的結(jié)構(gòu)及歷史意義。 教學(xué)難點(diǎn)：了解防洪勝利紀(jì)念塔的結(jié)構(gòu)及歷史意義
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八年級上人文與社會教學(xué)計(jì)劃
2016--2017八年級上人文與社會教學(xué)計(jì)劃 劉龍 隨著社會的發(fā)展，人類的不斷進(jìn)步，人們對知識的渴望越來越激烈，對人的自身素質(zhì)越來越高，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，這就要求學(xué)生不僅要學(xué)好
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XX三年級下冊人文與社會教案
XX三年級下冊人文與社會教案 本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址教 案 課 題 第1課過大年 課 型 新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 、 了解東北民俗文化中過年的來歷、意義。2
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黑龍江人文與社會八年級上教案[精選合集]
第一課時特殊的地理課 一、教學(xué)目標(biāo)1 、知識與技能 ①了解土地資源的概念，明確我省主要土地資源類型及特點(diǎn) ②了解我省對土地資源利用的現(xiàn)狀及其在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用
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人文與社會科學(xué)學(xué)院
人文與社會科學(xué)學(xué)院 第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動總結(jié) 為進(jìn)一步深化教學(xué)改革、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，人文與社會科學(xué)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京理工大學(xué)第二屆“
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人文與社會試題
人文與社會試題答案
三年級
一. 填空
1.（扭秧歌）在咱們東北地區(qū)是人們最喜聞樂見的一項(xiàng)活動，我們把它當(dāng)舞蹈來跳。
2. 黑龍江有自己的戲劇品種——（龍江劇）。
二.判斷
1.鑼是秧歌 -
人文與社會工作總結(jié)
人文與社會教學(xué)工作總結(jié) （2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期） 一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。本學(xué)期，我任教六年級、七年級和八年級三個學(xué)年的黑龍
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人文與社會教案
人文與社會教案 ――再唱《烏蘇里船歌》 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感態(tài)度與價值觀：讓了解赫哲族的生活習(xí)慣和民俗特點(diǎn) ，培養(yǎng)學(xué)生熱愛赫哲族的生活習(xí)俗，教育學(xué)生養(yǎng)成尊重少數(shù)民族的習(xí)俗
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三年級下冊人文與社會教案[小編推薦]
年級：三年級 學(xué) 科：人文與社會 教材：黑龍江教育出版社 課時 一課時 主備:王文典 審核: 授課時間 : 第1課、民間大秧歌 教學(xué)目標(biāo)： 了解東北民俗文化中的秧歌活動的來歷、意義 教
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三年級下冊人文與社會教案（優(yōu)秀范文5篇）
年級：三年級 學(xué) 科：人文與社會 授課時間 : 第一單元 歡天喜地的節(jié)日 第1課、過大年 教學(xué)目標(biāo)： 了解過年的的意義以及來歷 教學(xué)重點(diǎn)： 過年的各種習(xí)俗 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 傳說的
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三年級（上）品德與社會復(fù)習(xí)計(jì)劃
三年級（上）品德與社會復(fù)習(xí)計(jì)劃期末考試即將來臨，為了查遺補(bǔ)漏，提高知識水平，更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，特制訂如下復(fù)習(xí)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想:品德與社會是一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良
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三年級品德與社會教案(上)
單元一 溫暖的家 1、我長大了 教學(xué)內(nèi)容：我長大了（第2-6頁） 教學(xué)目標(biāo)： 1、全面理解長大的含義。 2、感悟長大是一個豐富的過程。 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)1、2。 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)2。 教
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人文與社會七年級教案（推薦）
教 科 目 年 級 案 人文與社會七年級 黑龍江的民族 第一節(jié)我們班來了一名新同學(xué)（I） 一、情景導(dǎo)入，揭示主題 1、師生介紹自己（用英語） My name is Song Caili,From this class
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二年級上冊人文與社會
二年級地方教案 1 人文與社會教材分析 年級：二年級 主要內(nèi)容 ：和睦的群體、智慧的群體、愛國的群體 教材的知識結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)分析： 和睦的群體的主體內(nèi)容是黑龍江的民族和人口。目
