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      專題:舒伯特音樂瞬間第三首

      • 四年級(jí)音樂下冊(cè) 音樂家舒伯特教案 湘教版

        時(shí)間:2019-05-14 20:26:34 作者:會(huì)員上傳

        最新版 音樂家舒伯特 教學(xué)目的: 1.聽“少年舒伯特”的故事,了解舒伯特的生平簡(jiǎn)介。 2.聽賞《鱒魚五重奏》、《鱒魚》,能夠積極參與樂曲的情感體驗(yàn)并把它表現(xiàn)出來。 3.能用柔美

      • 高中音樂教案--藝術(shù)歌曲的成熟舒伯特的歌曲大全

        時(shí)間:2019-05-12 17:01:26 作者:會(huì)員上傳

        第十六節(jié) 藝術(shù)歌曲的成熟——舒伯特的歌曲 作者單位:江蘇省南菁高級(jí)中學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 一、聆聽《魔王》、《鱒魚》、《菩提樹》,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒,認(rèn)識(shí)歌曲所表現(xiàn)的思想

      • 中學(xué)(音樂科)教學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)歌曲的成熟(舒伯特)

        時(shí)間:2019-05-12 19:21:01 作者:會(huì)員上傳

        化州市中垌中學(xué)(音樂科)教學(xué)設(shè)計(jì) 高二級(jí) 宋唐秀 藝術(shù)歌曲的成熟 (舒伯特的歌曲) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過認(rèn)真地聆聽舒伯特的歌曲《魔王》、《鱒魚》,感受和體驗(yàn)歌曲的音樂情緒,認(rèn)識(shí)歌

      • 二年級(jí)音樂第三四課

        時(shí)間:2019-05-12 11:29:50 作者:會(huì)員上傳

        第三課 童話故事 教學(xué)目標(biāo): 1. 通過聽《糖果仙人舞曲》、《四小天鵝舞曲》,唱《小紅帽》、《有一個(gè)人在林中》童話色彩的音樂和歌曲,感受體驗(yàn)樂曲輕快活潑的情緒 2.主動(dòng)參與

      • 【音樂】那些年紅遍大江南北的歌曲,首首經(jīng)典!

        時(shí)間:2019-05-14 21:30:08 作者:會(huì)員上傳

        【音樂】那些年紅遍大江南北的歌曲,首首經(jīng)典! 壹號(hào)收藏 為什么人們會(huì)喜歡“聽歌”?對(duì)于好聽的“音樂”會(huì)“一遍又一遍”的聽“很久很久”?這是因?yàn)槲覀兿矚g一首歌,不止是因?yàn)檫@首

      • 音樂一年級(jí)上冊(cè)第三單元

        時(shí)間:2019-05-15 06:43:25 作者:會(huì)員上傳

        第三單元 我們都是好朋友 教材分析: 本單元教學(xué)內(nèi)容由讀童謠《找朋友》唱歌《好朋友》《各族小朋友在一起》欣賞《洋娃娃之夢(mèng)》歌表演《兩只小象》學(xué)樂器“三角鐵和鈴鼓”、

      • 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文美的瞬間作文

        時(shí)間:2019-05-15 11:04:53 作者:會(huì)員上傳

        寫寫幫文秘助手(004km.cn)之蘇教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:美的瞬間作文天上沒有我飛過的痕跡,可我已經(jīng)飛過!只因那美的瞬間!令人感動(dòng),哭泣,震撼…… ——題記 美的瞬

      • 四上音樂第一單元第三課時(shí)

        時(shí)間:2019-05-13 22:04:00 作者:會(huì)員上傳

        四上音樂第一單元《讀書郎》 第 5 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:《我們的學(xué)校多么好》 教學(xué)目標(biāo): 能有感情地演唱歌曲,初步接觸二聲部合唱歌曲,了解有關(guān)二聲部的知識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn):能用和諧、

      • 第三單元 音樂中的故事

        時(shí)間:2019-05-15 05:43:09 作者:會(huì)員上傳

        第三單元音樂中的故事 第一課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》;二、教學(xué)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)用自然、堅(jiān)定的聲音,情緒飽滿地演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》,體驗(yàn)進(jìn)行曲風(fēng)格的特點(diǎn); 2. 通過

      • 八年級(jí)音樂教案第三單元五篇

        時(shí)間:2019-05-15 04:10:44 作者:會(huì)員上傳

        第三單元《音樂與人的情感世界》 (二課時(shí)) 第一課時(shí)《生死不離》 教學(xué)目標(biāo): 情感態(tài)度價(jià)值觀:在體會(huì)音樂與人的情感的密切關(guān)系后,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛; 過程與方法:對(duì)比鑒賞,參與體

      • 中央電視臺(tái)最常用的 100 首經(jīng)典背景樂曲(視頻制作音樂推薦)

        時(shí)間:2019-05-14 20:29:18 作者:會(huì)員上傳

        有一種旋好象一見鐘情的意中人,讓你知道什么叫“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”;有一種旋律好似相思成災(zāi)的戀人,讓你體會(huì)什么叫“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;有一種旋律恰

      • 2017伊旗第三小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)

        時(shí)間:2019-05-12 06:50:13 作者:會(huì)員上傳

        伊旗第三小學(xué)音樂教研組工作總結(jié) (2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期) 這一學(xué)期來,我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé),努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,細(xì)

      • 音樂教案第三單元金色秋天(五篇)

        時(shí)間:2019-05-13 22:26:00 作者:會(huì)員上傳

        人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元音樂教案 第一課時(shí) 西風(fēng)告訴我們:光陰過得實(shí)快,提醒大師要愛惜時(shí)間。 一、課前音樂《正在但愿的郊野上》(用音樂及秋景營制秋的空氣,創(chuàng)設(shè)意境) 1、提問

      • 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂第三單元教案

        時(shí)間:2019-05-12 20:08:24 作者:會(huì)員上傳

        第三單元 七彩版圖 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 聽《地圖——聽音尋路》(大提琴與多媒體協(xié)奏曲) 教學(xué)目標(biāo): 初步感受大提琴協(xié)奏曲《地圖——聽音尋路》,了解它的演奏形式和風(fēng)格。 教學(xué)

      • 人教版六年級(jí)上冊(cè)音樂第三單元教案

        時(shí)間:2019-05-13 06:53:23 作者:會(huì)員上傳

        第三單元 星空暢想 第一課時(shí) 唱歌《我愛銀河》 教學(xué)目標(biāo): 1、啟發(fā)學(xué)生的想象力,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情。 2、能自主學(xué)唱歌曲和處理歌曲,合唱和諧優(yōu)美。 3、初步學(xué)會(huì)八

      • 2017七年級(jí)音樂上冊(cè)第三單元教案湘教版

        時(shí)間:2019-05-15 03:14:58 作者:會(huì)員上傳

        XX七年級(jí)音樂上冊(cè)第三單元教案湘教版 一、教材內(nèi)容分析: 本以聆聽聲樂作品為中心的欣賞,教學(xué)內(nèi)容包括三個(gè)部分: 第一部分欣賞曲。精選了《回聲》、《閑聊波爾卡》、《跳蚤之歌

      • 2017一年級(jí)音樂上冊(cè)第三單元教案分析

        時(shí)間:2019-05-15 05:07:15 作者:會(huì)員上傳

        XX一年級(jí)音樂上冊(cè)第三單元教案分析 017一年級(jí)音樂上冊(cè)第三單元教案分析 第三單元 《我們從小愛學(xué)習(xí)》 教學(xué)目標(biāo): 一、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地朗讀北京兒歌,并能讀出二拍子的強(qiáng)弱。 二

      • 一年級(jí)第一學(xué)期音樂教案第三單元

        時(shí)間:2019-05-15 05:14:42 作者:會(huì)員上傳

        第三單元:快快長 教學(xué)名稱:《小雨沙沙》 教學(xué)目的:1.指導(dǎo)學(xué)生用親切活潑的情緒唱歌,并讓學(xué)生懂得種子成長離不開雨露的科學(xué)道理。 2.通過歌表演,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力和表現(xiàn)能力。