專(zhuān)題：水的聯(lián)想作文指導(dǎo)
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關(guān)于水的作文：水的聯(lián)想
關(guān)于水的作文：水的聯(lián)想 冥冥遠(yuǎn)古，當(dāng)?shù)谝还沙錆M活力的氣息注入那混沌的原始海洋，生命由此誕生。 這后來(lái)，水以其博大寬廣的胸懷純潔透明的品質(zhì)，肉重油缸的特韻，感動(dòng)著古往今來(lái)多少
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聯(lián)想與想象作文指導(dǎo)
運(yùn)用聯(lián)想，豐富寫(xiě)作內(nèi)容作文指導(dǎo) 陸軒省 教學(xué)目標(biāo) 1、 運(yùn)用聯(lián)想，廣泛選用材料，豐富文章內(nèi)容。 2、 既要具體描繪事物的形象，又要寄寓自己的感情。 教學(xué)時(shí)數(shù) ：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入
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作文指導(dǎo)——聯(lián)想與想象
聯(lián)想與想象 一、導(dǎo)語(yǔ)（什么是聯(lián)想與想象） 1、詩(shī)人郭沫若告訴我們，天上的街市最迷人，那里有提著燈籠的人兒在行走；五柳先生筆下的桃花源最和諧，有良田美宅，黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)；蘇學(xué)士
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【作文指導(dǎo)初步】學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象
【作文指導(dǎo)初步】學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象 學(xué)會(huì)聯(lián)想 作文中，在寫(xiě)自己看到、聽(tīng)到的事物的同時(shí)，往往還要寫(xiě)一些由這些事物引起的聯(lián)想。 聯(lián)想，就是由眼前的事物而想起不在眼前的其它相關(guān)的
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小學(xué)作文指導(dǎo)想象與聯(lián)想
小學(xué)作文指導(dǎo)：想象與聯(lián)想 小學(xué)作文指導(dǎo)-聯(lián)想與想象.ppt 我們知道在生活和閱讀中獲得的東西要通過(guò)深入思考、通過(guò)感悟才能成為作文的材料。那么，如何在作文中表現(xiàn)你對(duì)生活獨(dú)特
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作文指導(dǎo)之想象與聯(lián)想 (精選)（★）
作文指導(dǎo)之想象與聯(lián)想 1．了解想像和聯(lián)想的表達(dá)功能。 2．學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用想像和聯(lián)想。 想像是一種心理活動(dòng)，是人腦對(duì)客觀事物進(jìn)行改造并創(chuàng)造的過(guò)程。文章在反映客觀事物的同時(shí)，總
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水與岸作文指導(dǎo)及
“水與岸”話題作文 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有水就有岸，岸阻遏了水的自在流淌，也避免了水的泛濫成災(zāi)；水需要岸的善加疏導(dǎo)，卻排斥岸的惡意圍困。 請(qǐng)以“水與岸”為話題，寫(xiě)
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讀《水知道答案》的聯(lián)想
讀《水知道答案》的聯(lián)想
水是個(gè)精靈。 時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時(shí)而又化作粒粒珍珠或朵朵白花,架著風(fēng)的船兒降落；時(shí)二又變成微小的水汽，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下晃悠悠 -
作文聯(lián)想
[鍵入文字] 作文中的聯(lián)想 望梅止渴的故事已眾所周知了。其原因就在于人們?cè)诳诳蕰r(shí)，一聽(tīng)說(shuō)梅子，就會(huì)想起梅子的酸味，使口內(nèi)分泌唾液，達(dá)到止渴的目的?？梢?jiàn)，望梅止渴兩者有其內(nèi)在
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寫(xiě)作指導(dǎo)：聯(lián)想的色彩(教案原稿)
聯(lián)想的色彩 ——《色彩的語(yǔ)言》導(dǎo)寫(xiě) 象山中學(xué) 尹柱彪 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 人生就是一段不斷行走與不斷消逝的歷程，行走在消逝中，我們觸摸城市，感受鄉(xiāng)村；行走在消逝中，我們抒發(fā)著綠葉對(duì)
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聯(lián)想作文（精選15篇）
篇一：聯(lián)想作文你那古怪的性格讓人哭笑不得，有時(shí)給人帶來(lái)喜悅，有時(shí)卻給人帶來(lái)悲傷。你溫柔時(shí)如姑娘伺候，生氣時(shí)狂如歷史暴君，任意摧殘。在你的種種事跡，我發(fā)現(xiàn)了你的真面目，也發(fā)現(xiàn)了
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聯(lián)想和想象作文
聯(lián)想和想象作文 聯(lián)想和想象作文1 聯(lián)想是什么？是幻想？是夢(mèng)想？是希望？如果上帝給我一雙聯(lián)想的翅膀，我會(huì)在想象的天空中自由翱翔。我飛過(guò)高山峻嶺，忽然下起了小雨。這雨滴非?？蓯?ài)，五
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聯(lián)想話題作文
聯(lián)想話題作文1 海是如此的純真，有著天使般清純的心靈。海是如此的廣闊，每當(dāng)我有煩惱時(shí)就會(huì)跑到海的面前;海是如此的寬闊，看著面前的海就覺(jué)得自己是在自尋煩惱，海改變了我的想法
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聯(lián)想作文400字[精選合集]
聯(lián)想作文400字6篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的聯(lián)想作文400字6
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初中作文指導(dǎo)：聯(lián)想的作用與方法（5篇）
聯(lián)想的作用與方法
【目標(biāo)取向】
●進(jìn)一步認(rèn)識(shí)聯(lián)想和想象對(duì)于作文的重要性。
●學(xué)習(xí)聯(lián)想的常用方法，注意運(yùn)用聯(lián)想的基本原則。
●開(kāi)拓聯(lián)想和想象力，養(yǎng)成在事物之間尋找聯(lián)系的思 -
話題作文指導(dǎo)：月亮的聯(lián)想--漫談中國(guó)月文化
月亮的聯(lián)想 ——漫談中國(guó)月文化 一,導(dǎo)語(yǔ):今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人.古人今人若流水,共看明月皆如此.—李白《把酒問(wèn)月》 二,月亮的象征意義在中國(guó)文化里,月亮一開(kāi)始就
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巧聯(lián)想 成美文--- 作文指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)（五篇）
巧聯(lián)想，成美文 ——作文指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明： 許多學(xué)生對(duì)作文不感興趣，怕寫(xiě)作文，究其原因是他們沒(méi)有東西可寫(xiě)，無(wú)方法去寫(xiě)。久而久之，也就對(duì)作文失去了興趣。語(yǔ)文教學(xué)與科研的
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淺談古詩(shī)閱讀指導(dǎo)之聯(lián)想式批注法
淺談古詩(shī)閱讀指導(dǎo)之聯(lián)想式批注法（原）2009-06-27 21:06:44| 分類(lèi)： 隨筆札記 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大 中 小 訂閱《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生
