專題：書(shū)法用筆方法
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毛筆書(shū)法的用筆方法
毛筆書(shū)法的用筆方法一、筆法
筆法就是使用毛筆的方法和技巧，古人亦稱用筆或運(yùn)筆，即筆毫在紙上的運(yùn)行方式。毛筆在紙上究竟應(yīng)該處于怎么樣的狀態(tài)來(lái)書(shū)寫(xiě)比較理想？這是毛筆字技法 -
三年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教案第4課 用筆方法
第4課 用筆方法 教學(xué)目的： 1.學(xué)會(huì)用筆方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的興趣。 2.繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握四種用筆方法：藏鋒、露鋒、中鋒、偏鋒 教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小
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古人書(shū)法用筆16個(gè)經(jīng)典比喻
古人書(shū)法用筆16個(gè)經(jīng)典比喻 書(shū)法講究的就是筆法，可筆法有時(shí)直接地還真不容易說(shuō)清楚、說(shuō)明白。怎么辦呢？要說(shuō)還是古人厲害，歷代書(shū)法家、書(shū)法理論家不斷地經(jīng)過(guò)進(jìn)行深入細(xì)致地探索，
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毛筆書(shū)法用筆技法教案毛筆書(shū)法用筆技法教案
毛筆書(shū)法用筆技法教案 教學(xué)目的： 1．認(rèn)識(shí)藏鋒、回鋒、中鋒。 2．通過(guò)蘸清水的各種筆法的演示，讓學(xué)生體會(huì)和掌握筆毫在點(diǎn)畫(huà)中的各種變化。 3．認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種筆法。 教學(xué)方法：講解
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毛筆書(shū)法用筆技法教(整理)
毛筆書(shū)法用筆技法教案 教學(xué)目的： 1．認(rèn)識(shí)藏鋒、回鋒、中鋒。 2．通過(guò)蘸清水的各種筆法的演示，讓學(xué)生體會(huì)和掌握筆毫在點(diǎn)畫(huà)中的各種變化。 3．認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種筆法。 教學(xué)方法：講解法
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毛筆書(shū)法用筆技法教案毛筆書(shū)法用筆技法教案（最終版）
毛筆書(shū)法用筆技法教案毛筆書(shū)法用筆技法教案 教學(xué)目的： 1．認(rèn)識(shí)藏鋒、回鋒、中鋒。 2．通過(guò)蘸清水的各種筆法的演示，讓學(xué)生體會(huì)和掌握筆毫在點(diǎn)畫(huà)中的各種變化。 3．認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種筆
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軟筆書(shū)法第二課用筆技法（共五則）
2018-2019學(xué)年度“墨筆生花”社團(tuán)教案 第二節(jié) 用筆技法 教學(xué)目的：1.認(rèn)識(shí)藏鋒、回鋒、中鋒。 2.通過(guò)蘸清水的各種筆法的演示，讓學(xué)生體會(huì)和掌握筆毫在點(diǎn)畫(huà)中的各種變化。 3.
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用筆走路詩(shī)歌
閑來(lái)無(wú)事淡寫(xiě)輕描用筆走好自己的人生道路上言不搭下語(yǔ)唯恐出錯(cuò)一字一板不敢松懈蕓蕓眾生尊拜為師人生亮點(diǎn)集于一身取之精華貴為珍寶輕松暢想遨游書(shū)海突然停電一片黑暗家中沒(méi)
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草書(shū)用筆之奧妙
第三講：《光景無(wú)限，境界無(wú)邊》 ——草書(shū)用筆之奧妙 可禺 從大量出土的漢簡(jiǎn)中可以找到很多草書(shū)字體，但漢簡(jiǎn)中的草書(shū)字體大都帶有隸書(shū)的用筆特征。如收筆處帶出燕尾的波磔，只是書(shū)
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寫(xiě)作就是用筆來(lái)說(shuō)話
寫(xiě)作就是用筆來(lái)說(shuō)話 “老師，今天為什么不要寫(xiě)‘心香一瓣’？”“今天作業(yè)比較多，我想給你們減負(fù)?。 薄翱墒俏矣性捯f(shuō)啊!”“那就寫(xiě)吧！” 這是現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)在我和學(xué)生之間的對(duì)白
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一作文就是用筆說(shuō)話
一、 作文就是用筆說(shuō)話 “作文、作文，難死小人！”“作文難，作文難，提起作文心就煩。”這些，成了某些學(xué)生的口頭禪。其實(shí)啊，作文是件非常容易的事。為什么這樣說(shuō)呢？ 作文與說(shuō)話本是
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用筆石造句（5篇范文）
【注音】： bi shi【意思】：古代很小的一種動(dòng)物，生活在海洋中，構(gòu)成羽毛狀或鋸齒狀的群體，有殼質(zhì)外殼。奧陶紀(jì)和志留紀(jì)是筆石最繁盛的時(shí)期，頁(yè)巖中常有它的化石。筆石造句：1、在奧陶紀(jì)
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小學(xué)書(shū)法教學(xué)的一點(diǎn)方法
小學(xué)書(shū)法教學(xué)的一點(diǎn)方法 在長(zhǎng)期的書(shū)法教學(xué)中,我深深地感受到不應(yīng)該只是為了教學(xué)而教學(xué),而是應(yīng)該運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?根據(jù)不同年齡階段不同特點(diǎn),把學(xué)生引導(dǎo)到一定的情境中去,使之
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用筆和學(xué)生交流（優(yōu)秀范文5篇）
用筆和學(xué)生交流 剛參加工作時(shí),有一位同事說(shuō)過(guò)班主任工作是一件藝術(shù),當(dāng)時(shí)不以為然,可是隨著時(shí)間的推移,竟有了相同的感覺(jué)。面對(duì)有血有肉、有感情的小學(xué)生,我們班主任的工作就
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書(shū)法教學(xué)的有效方法[精選5篇]
南皮縣書(shū)法教學(xué)論文比賽參賽論文書(shū)法教學(xué)的有效方法 南皮育才學(xué)校 朱寶河 書(shū)法教學(xué)的有效方法 南皮育才學(xué)校 朱寶河 摘 要：書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠，是
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學(xué)會(huì)用筆從事食品藥品監(jiān)督管理工作
學(xué)會(huì)用筆從事食品藥品監(jiān)督管理工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高執(zhí)政知識(shí)和能力，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切要求。執(zhí)政，顧名思義，就是管理國(guó)家的意思。要履行好管理國(guó)家的
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用心感悟生活 用筆書(shū)寫(xiě)人生
用心感悟生活用筆書(shū)寫(xiě)人生 嵩縣實(shí)驗(yàn)一小孟淑冰 人們都說(shuō)：“生活是寫(xiě)作的源泉?！蔽艺J(rèn)為，寫(xiě)作不但以生活為源泉，而且它本身就是一種生活方式，是生活的一部分，是記錄生活的一種方式
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中學(xué)生用筆問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷5則范文
文章來(lái)源 蓮山課件 w w w.5 Y Kj.Co M 2 中學(xué)生用筆問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷 1.上學(xué)的時(shí)候，兩個(gè)星期你大概要用幾支藍(lán)色或黑色水筆？1支 2支 3支 3支以上 2.上學(xué)的時(shí)候，兩個(gè)星期你大概要用
