專題：世界的聚落教學案免費
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世界的聚落教案
世界的聚落（教案） 一、教學目標 1、了解鄉(xiāng)村聚落和城市聚落的差異，以及聚落的形成和發(fā)展。 2、能舉例說明聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。 3、了解保護聚落方面的文化遺產(chǎn)的意義及措施
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《世界的聚落》教案
《世界的聚落》教案 地理 廖肖霞 一、教學目標 1、了解聚落主要形式、形成及發(fā)展 2、舉例說出聚落位置、分布、形態(tài)、建筑與自然環(huán)境的關(guān)系 3、了解城市發(fā)展過程，分析民居與
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世界的聚落 說課稿
第四節(jié)《世界的聚落》說課稿 我說課的題目是：初中地理七年級上冊第三章第四節(jié)《世界的聚落》。下面我下面我將從說教材、說教學目標、說學情、說教法、說學法、教學過程等幾
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世界的聚落教學反思
世界的聚落教學反思 反思一：世界的聚落>教學反思本節(jié)課是湘教版的義務教育地理七年級上冊中的第三章《世界的居民》第四節(jié)內(nèi)容《世界的聚落》，是在學習"什么是聚落"、"鄉(xiāng)村聚
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世界的聚落教學設(shè)計
《認識地球》教學設(shè)計 肥城市安站鎮(zhèn)陸房中學 李 玲 教材分析 本節(jié)課教學內(nèi)容包括地球的形狀和大小。認識地球是學習地理的入門知識,為后面的學習起著鋪墊作用，這部分知識對學
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《世界的聚落》教學反思
《世界的聚落》教學反思 ——貴師大 07地科 翁應芳 遵義縣茍江中學（實習） 一、教學成功之處： 新課標對于《世界的聚落》一節(jié)的要求是：第一，運用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別
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《讓世界充滿愛》教學案
《讓世界充滿愛》教學案 型：綜合性學習?寫作時間：年月日 活動目標： ．讓學生感悟到“愛”這種博大的感情，尤其是對弱者的關(guān)愛，從而陶冶自己的情操。 2．培養(yǎng)搜集、組織材料，用生動具
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世界的聚落教學設(shè)計5篇
世界的聚落教學設(shè)計 一、 教學目標 知識目標： 1.了解聚落的主要形式，聚落的形成和發(fā)展。 2.能舉例說明民居與自然地理環(huán)境和人類社會經(jīng)濟活動的密切聯(lián)系。 能力目標： 1、 培養(yǎng)
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世界近現(xiàn)代歷史上重大改革教學案
世界近現(xiàn)代歷史上重大改革教學案 復習回顧：近代西方代議制民主政體的建立與完善；近現(xiàn)代西方工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展歷程 近現(xiàn)代西方的思想文化史 1.材料、19世紀中葉以前,英國的官
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《世界是永恒發(fā)展的》教學案
《世界是永恒發(fā)展的》教學案 【標內(nèi)容要求】 本框教學內(nèi)容是貫徹落實程標準規(guī)定的“剖析自然界與社會生活中的實例，領(lǐng)會世界是永恒發(fā)展的，學會用發(fā)展的觀點看問題?！敝饕婕?/p>
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教學案
班2010---2011學年度第一學期中，德智體美勞等各方面，成績顯著，被評為“三好學生”。特發(fā)此狀，以資鼓勵。
灌云縣魯河中學2010.11.18 -
教學案
上饒縣石獅小學教師備課單 （共案） 年級 學科 議課時間 課題 課型 課時 上課時間
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教學案
《鈴兒響叮當?shù)淖冞w》 學習目標： 1、欣賞作品，體驗歌曲在節(jié)奏、速度、節(jié)拍等音樂要素對音樂風格的影響。 2、體驗牧歌、華爾茲、狐步舞、爵士“布吉-烏吉”、搖滾的不同風格。
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教學案
天上的街市 預習一看 1、作者簡介及其文學成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭開貞，筆名沫若，四川省樂山縣人。中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家，
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教學案
1、導入：記得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等幾位學生一起談論志向問題。當問到曾皙時，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”曾皙的春風沂水
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七年級上冊《世界的聚落》教案湘教版
七年級上冊《世界的聚落》教案湘教版 教學目標： 、了解聚落的形式及其形成、發(fā)展變化。 2、能舉例說出聚落的位置、分布、形態(tài)、建筑與自然環(huán)境之間的關(guān)系。 3、了解保護世界
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丑小鴨教學案
語文七年級下冊《丑小鴨》教學案
一．學習目標：
1.積累本文中的生字詞語；2.認識《丑小鴨》這一童話作品的自傳色彩，理解這一形象的社會意義，培養(yǎng)對文學作品的欣賞能力。3.懂得命運 -
海倫教學案
海倫·凱勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法
