專題：四年級上冊奧數(shù)數(shù)圖形
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四年級奧數(shù)-數(shù)數(shù)圖形-教案
四年級奧數(shù)第十三章《數(shù)數(shù)圖形》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、在學(xué)過一些基本的幾何圖形的基礎(chǔ)上，通過觀察掌握數(shù)線段、角、三角形、長方形的規(guī)律和方法。 2、學(xué)生通知親身體驗明白數(shù)圖
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小學(xué)奧數(shù)數(shù)數(shù)圖形教案
我是闖關(guān)小達(dá)人 關(guān)卡一：握手游戲 有6個小朋友，每2人握一次手并且只能握一次手，一共要握幾次手？關(guān)卡二：你知道怎么算嗎 從青島到上海的直達(dá)列車，中途?？?個大站,這趟列車共有多少
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四年級上冊 第八課 文本框和自選圖形
第八課文本框和自選圖形 教學(xué)內(nèi)容：p69-76 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)目標(biāo)： （1）、知識與技能：①、了解文本框的插入；②、會改變文本框形狀；③會給文本框填充顏色。 （2）、過程與方法：①、通
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四年級數(shù)學(xué)上冊奧數(shù)題
四年級數(shù)學(xué)上冊奧數(shù)題 1、某五個數(shù)的平均值為60，如果將其中一數(shù)改為80，這五個數(shù)的平均值為70，改的這個數(shù)應(yīng)是多少？ 2、30個同學(xué)平分一些練習(xí)本，后來又來了6人，大家重新分配，每人
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小學(xué)四年級上冊奧數(shù)題
小學(xué)四年級奧數(shù)題 姓名： 1、按規(guī)律填數(shù)。 1）64，48，40，36，34，( ) 2）8，15，10，13，12，11，( ) 3)1、4、5、8、9、（ ）、13、（ ）、（ ） 4)2、4、5、10、11、（ ）、（ ） 5)5,9,13,17,21,( ),( ) 2、在數(shù)列3，12，21
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1年級奧數(shù)練習(xí)題及圖形
1、小動物們舉行動物運(yùn)動會，在長跑比賽中有4只動物跑在小松鼠的前面，有3只動物跑在小松鼠的后面，一共有幾只動物參加長跑比賽? 2、小平家距學(xué)校2千米，一次他上學(xué)走了1千米，想起忘
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四年級奧數(shù)
一個木器廠要生產(chǎn)一批課桌，原計劃每天生產(chǎn)60張，實際每天比原計劃多生產(chǎn)4張，結(jié)果提前一天完成任務(wù)。原計劃要生產(chǎn)多少張課桌? (1) 電視機(jī)廠接到一批生產(chǎn)任務(wù)，計劃每天生產(chǎn)90太，可
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二年級奧數(shù)圖形找規(guī)律
專題1：圖形找規(guī)律 教學(xué)目的 （1）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，能夠耐心細(xì)致地從相近、相似的圖片中找出變化規(guī)律。 （2）教給學(xué)生觀察對比的方法，通過對圖形的形狀、顏色、位置、方向、數(shù)量等角
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四年級軸對稱圖形課件
授課內(nèi)容： 四年級 下 冊教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形，探索軸對稱圖形的本質(zhì)特征。2．在方格紙上補(bǔ)全軸對稱圖形，初步學(xué)會運(yùn)用對稱的方法在方格紙上設(shè)計圖案。3．在欣賞圖形變換所
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四年級奧數(shù)題精選200題
四年級奧數(shù)精選200題 一、算式謎 1. 在下面的數(shù)中間填上“+”、“-”，使計算結(jié)果為100。 6789=100 2.ABCD＋ACD＋CD=1989，求A、B、C、D。3.□4□□－3□89=3839。4.1ABCDE×3=A
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四年級奧數(shù) 雞兔同籠
學(xué)科：奧數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：第14講 雞兔同籠問題 知識網(wǎng)絡(luò) 雞兔同籠問題是我國古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中的一個流傳甚廣的數(shù)學(xué)趣題：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各
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奧數(shù)教學(xué)計劃四年級
五年級奧數(shù)教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 奧數(shù)活動是一項全面培養(yǎng)學(xué)生能力、尤其是數(shù)學(xué)興趣的活動。現(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)意識到學(xué)習(xí)奧數(shù)的重要性，奧數(shù)曾經(jīng)一度被人誤認(rèn)為是孩子的負(fù)
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四年級奧數(shù)（五篇）
四年級奧數(shù) 1.某廠運(yùn)來一批煤，如果每天燒1500千克，那么比原計劃提前一天燒完；如果每天燒1000千克，那么將比原計劃多用一天。現(xiàn)在要求按原計劃燒完，那么每天應(yīng)燒煤多少千克？2.有磚2
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邏輯推理四年級奧數(shù)專題
邏輯推理之列表法、假設(shè)法 (★★★) 甲、乙、丙、丁四個人中有教師、醫(yī)生、律師、警察各一名，已知： ⑴教師不知道甲的職業(yè)； ⑶律師是丙的法律顧問； ⑸乙和丙從未見過面。(★★
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四年級奧數(shù)練習(xí)題
四年級練習(xí)題
班級：姓名：
1 .今有雞、兔同籠，上有三十五頭，下有九十四腳，雞、兔各幾只？2.冬冬的存錢罐里有一些硬幣，他倒出來數(shù)了數(shù)，2角和5角硬幣共36枚，共計99角。問這兩種硬幣各多 -
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、 過實例觀察，了解一個簡單的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程。 2、 能在方格之上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90° 3、讓
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小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)《數(shù)圖形的學(xué)問》教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷把生活中的現(xiàn)實問題抽象成數(shù)圖形的數(shù)學(xué)問題，并利用多樣化的畫圖策略解決問題的過程，發(fā)展幾何直觀。 2、在數(shù)圖形的過程中，能夠逐步形成有序思考
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小學(xué)四年級上冊《拼圖形，比創(chuàng)意》教學(xué)反思
本節(jié)課是閩教版小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第8課的內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)有：1、插入自選圖形；2、調(diào)整自選圖形；3、設(shè)置自選圖形；4、用自選圖形拼圖。基于以上教學(xué)任務(wù)，我把教學(xué)環(huán)節(jié)
