專題：四年級下冊軸對稱平移
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平移旋轉和軸對稱課件
一、教學目標【知識與技能】通過觀察、比較，掌握什么是平移以及圖形平移的方法，能在方格紙上將簡單圖形進行平移?！具^程與方法】通過觀察、比較、分析等數學活動，增強操作能力
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《平移、旋轉和軸對稱》教案（本站推薦）
《平移、旋轉和軸對稱》教案 第一課時 教學內容 教科書第80頁。 教學目標 培養(yǎng)學生平移的概念。 教學過程 一、教學例1 教師：先看這樣一些現象。（出示課件）同學們知道火車車廂
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軸對稱和平移單元反思
軸對稱和平移單元反思 本單元是北師大版小學數學五年級上冊的第二單元，在此之前學生已經對軸對稱有了初步的認識。教學中我按照學生的認知規(guī)律，遵循教師為主導，學生為主體，訓練
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2016蘇教版四年級下冊教學設計 第1單元平移、旋轉和軸對稱
一平移、旋轉和軸對稱 圖形的平移 【教學內容】 蘇教版義務教育教科書《數學》四年級下冊第1?2頁例1、“試一試”和“練一練”，第7頁練習一第1、2題。 【教學目標】 1.使學
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四年級下冊《軸對稱》教學設計
《軸對稱》教學設計教學內容教材第82頁的內容及第84頁練習二十教學目標1.通過觀察圖形，體會軸對稱圖形的特征，通過數一數對應點到對稱軸的距離，概括出軸對稱的性質。2.會畫出一
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四年級下冊《軸對稱》教學設計
《軸對稱》教學設計 一、 創(chuàng)設情境、感知對稱、引入新課 師：今天上課之前我要送給大家一個禮物，想知道是什么嗎？請同學們仔細觀察，這是什么？ 生：（蝴蝶） 師：觀察這只蝴蝶外形，有什么特
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四年級下冊《軸對稱》教學設計
新人教版小學數學四年級下冊《軸對稱》教學設計 執(zhí)教者：羅水珠 授課時間：月 日 教學內容： 教材第82頁的內容及第84頁練習二十 教學目標： 1. 通過觀察圖形，體會軸對稱圖形的特征，通
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四年級下冊《軸對稱》教學設計
《軸對稱》教學設計 教學內容：教材第82頁的內容及第84頁練習二十 教學目標 1. 通過觀察圖形，體會軸對稱圖形的特征，通過數一數對應點到對稱軸的距離，概括出軸對稱的性質。 2. 會
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四年級下冊軸對稱圖形教案
一 、教學內容： 教材第82頁例1，83頁例2. 二、教材分析： 認識軸對稱圖形，體會軸對稱圖形不僅僅是把一個圖形分成兩半。通過數一數對應點到對稱軸的距離，概況出軸對稱圖形的性質
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數學四年級下冊平移練習題
第2課時平移(教材例3P86) 一、把圖形向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。 二、看圖填一填。 1．圖①先向( 下 )平移了( 4 )格，再向( 右 )平移了( 6 )格。 2．圖②先向( 上 )平移
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四年級下冊數學講義第一章,平移、旋轉和軸對稱無答案蘇教版（大全五篇）
四年級下冊數學第一章平移、旋轉和軸對稱 學員編號： 年 級： 課 時 數： 學員姓名： 輔導科目：
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蘇教版四年級數學下冊第一單元平移、旋轉和軸對稱單元檢測（B卷）
蘇教版四年級數學下冊第一單元平移、旋轉和軸對稱單元檢測（B卷）小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空。(共7題；共10分)1.（1分）皮球轉
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最新版蘇教版數學四年級下冊第1單元《平移、旋轉和軸對稱》教案
一平移、旋轉和軸對稱 教學目標： 1.使學生通過觀察、操作等活動，認識圖形的平移和旋轉，能在方格紙上按水平或垂直方向將簡單圖形平移，會在方格紙上將簡單圖形旋轉90°；進一步認
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平移旋轉和軸對稱教學設計
課題：平移、旋轉和軸對稱練習課 教學內容： 練習一7－13，“動手做”活動 教學目標： 1.讓學生進一步掌握平移、旋轉的方法和技巧，以及軸對稱圖形的特征。 2.讓學生在學習過程中進一步
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平移旋轉軸對稱教學反思專題
《平移、旋轉和軸對稱》教學反思 本單元主要讓學生進一步認識圖形的平穩(wěn)和旋轉，能在方格紙上把簡單圖形沿水平和豎直方向連續(xù)平移兩次，把簡單圖形旋轉90度。學會用折紙等方法
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四年級下冊《軸對稱圖形》教學反思[范文模版]
何謂軸對稱，這一概念對于學生來說是新鮮的，如何讓學生科學地認識并建立軸對稱的概念是教學要達成的重要目的，下面給大家分享《軸對稱圖形》教學反思，一起來看看吧！《軸對稱圖形》
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人教版四年級下冊《軸對稱》教學設計
人教版四年級下冊《軸對稱》教學設計 湖北省十堰市茅箭區(qū)實驗學校 董夢萍 教學設計：董夢萍。 教學內容：人教版四年級下冊課本82-83頁的例1與例2,及課本83頁的“做一做”。 教
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四年級下冊《軸對稱》教學設計5篇
《軸對稱》教學設計 教學內容 教材第82頁的內容及第84頁練習二十 教學目標 1. 通過觀察圖形，體會軸對稱圖形的特征，通過數一數對應點到對稱軸的距離，概括出軸對稱的性質。 2.
