專(zhuān)題：三位數(shù)加法減法練習(xí)題
-
萬(wàn)以?xún)?nèi)加法和減法-三位數(shù)加法教案
萬(wàn)以?xún)?nèi)加法 一、 教學(xué)內(nèi)容、、 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元《萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法》第36,37頁(yè) 二、 教學(xué)目標(biāo) 1、 引導(dǎo)學(xué)生利用舊知，學(xué)會(huì)三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位加）的
-
三位數(shù)減法教案
三年上冊(cè)數(shù)學(xué)《三位數(shù)減法》第一課時(shí)教案 南孫莊小學(xué)：楊歡歡 課時(shí)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)減法的意義，理解筆算減法中連續(xù)退位的算理，并能正確的計(jì)算。 2、通過(guò)自
-
三位數(shù)加法教案（推薦）
課題：三位數(shù)的加法（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生掌握三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位和個(gè)位相加滿(mǎn)10進(jìn)位加法的計(jì)算方法。 2、能結(jié)合計(jì)算體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性，并與同學(xué)交流自己的計(jì)
-
《三位數(shù)加法》試題
一、練一練：7 2 8 6 1 8 9+ 4 5 +6 7 +4 4 2二、列豎式計(jì)算：66+358= 789+8= 503+609=三、請(qǐng)你當(dāng)參謀：小丁丁的爸爸有1000元超市購(gòu)物券，他想買(mǎi)2件小家電，可以怎樣買(mǎi)？需要多少錢(qián)？把算
-
初一有理數(shù)加法和減法提高練習(xí)題及答案
有理數(shù)加法和減法提高訓(xùn)練題號(hào)一、填空題二、選擇題三、簡(jiǎn)答題四、計(jì)算題總分得分一、填空題1、假設(shè)，，且，那么=2、=3，=2，且ab＜0,那么a-b=。3、假設(shè)互為相反數(shù)，互為倒數(shù)，那么。4、下
-
加法減法板
蒙氏數(shù)學(xué)教具教案：加法板 一、.教具 加法板 在30㎝×42㎝的板上畫(huà)橫18格縱12格的方格，上端寫(xiě)1-18阿拉伯?dāng)?shù)字（1-10是紅字，11-18是藍(lán)字）。10的旁邊畫(huà)一條縱的紅色分隔線(xiàn)。 題目卡、
-
加法和減法美文
人的一生，從呱呱墜地那一刻起，到化作一股清煙而去時(shí)止，每個(gè)人，無(wú)論在生理上、在心理上、在生活習(xí)慣上、在思想方式上，都在時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生著變化。從10歲的童年，到20歲的青年，到30歲
-
三位數(shù)的減法教案
三位數(shù)的減法 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第58頁(yè)例1、例2及課堂活動(dòng)。 教學(xué)目標(biāo) 1?掌握三位數(shù)不退位和不連續(xù)退位減法的計(jì)算方法。 2?體驗(yàn)算法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。 3?
-
三位數(shù)減法教學(xué)反思
《三位數(shù)的減法》課后反思
新課前面我安排了兩組口算題：一組旨在喚起學(xué)生對(duì)口算減法方法的記憶及相同數(shù)位才能相減。第2組旨在喚起學(xué)生對(duì)加減法之間的關(guān)系的記憶想為例題打好 -
三位數(shù)減法教學(xué)反思
三位數(shù)減法教學(xué)反思 三位數(shù)減法教學(xué)反思1 這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減兩位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在教學(xué)中為了關(guān)注學(xué)生前后知識(shí)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)遷移類(lèi)推的
-
100以?xún)?nèi)兩位數(shù)進(jìn)位加法及退位減法練習(xí)題[5篇]
100以?xún)?nèi)兩位數(shù)進(jìn)位加法 一、 用豎式計(jì)算 66+16= 49+28= 65+19= 39+33= 36+16= 38+47= 36+36= 二、口算 79+13= 35+16= 29+37= 18+47= 32+28= 59+39= 28+54= 1
-
《三位數(shù)加法》教學(xué)反思
《三位數(shù)加法》教學(xué)反思 15篇 《三位數(shù)加法》教學(xué)反思 1 9月27日上午，我上了入職以來(lái)的第一次見(jiàn)面課。上課的內(nèi)容是“三位數(shù)加法的筆算”，一節(jié)課下來(lái)，前輩們關(guān)于我的課堂，給予了
-
《三位數(shù)加法》教學(xué)反思
《三位數(shù)加法》教學(xué)反思 《三位數(shù)加法》教學(xué)反思1 “三位數(shù)的加法（橫式計(jì)算）”。是本冊(cè)教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn),在以前的舊教材中，學(xué)生只學(xué)三位數(shù)加法的豎式計(jì)算，造成學(xué)生的算法思維
-
三位數(shù)不進(jìn)位加法
《三位數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法》教案 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第56、57頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： 結(jié)合熟悉的事物，在選擇合適的信息提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的活動(dòng)
-
三位數(shù)加法教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：西師版數(shù)學(xué)教材二年級(jí)下冊(cè)p51三位數(shù)的加法 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力 1、掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法，并能正確的計(jì)算，三位數(shù)加法教學(xué)設(shè)計(jì)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、類(lèi)推能力
-
《三位數(shù)加法》教學(xué)反思
《三位數(shù)加法》教學(xué)反思道口鎮(zhèn)第二完全小學(xué) 郜琦10月9號(hào)我們道口鎮(zhèn)二完小又迎來(lái)了每學(xué)期共同體的賽課活動(dòng)，這一次我代表三年級(jí)數(shù)學(xué)組參加賽課，我執(zhí)教了人教版教材三年級(jí)數(shù)學(xué)上
-
小數(shù)加法和減法 教案
小數(shù)加法和減法 （第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）楊錢(qián)駿 教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)加法同樣適用，能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)加
-
《分?jǐn)?shù)加法和減法》教案
《分?jǐn)?shù)加法和減法》教案 第1節(jié) 異分母分?jǐn)?shù)的加、減法 教學(xué)內(nèi)容 江蘇版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第80頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加
