專題：數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)措施
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優(yōu)生培養(yǎng)措施
優(yōu)生培養(yǎng)措施
一、加強對優(yōu)生的前途理想教育，要求每位學(xué)生樹立遠自己的遠大理想，用理想來引導(dǎo)和激勵自己的學(xué)習(xí)；幫助優(yōu)生確立自己的奮斗目標(biāo)，要通過目標(biāo)的導(dǎo)向功能、激勵功能來 -
優(yōu)生培養(yǎng)措施
培養(yǎng)優(yōu)生的措施
在日常的教學(xué)中，為了提高班級的平均分，我們老師都會把很多精力放在學(xué)習(xí)起來有困難的學(xué)生身上，而往往忽略了一些有語文特長的同學(xué)。這些有特長的優(yōu)等生，即使教師 -
學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)措施（5篇）
學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)措施
三年級焦永麗
一、基本情況分析：
我們班幾個同學(xué)思想活躍，上進心強，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠遵守紀律，熱愛學(xué)習(xí)，個個爭上進。我把他們定為我的培優(yōu)對象，帶動 -
淺談初三數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)
淺談初三數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng) 初中數(shù)學(xué)經(jīng)過近幾年的課程改革后，書本上知識的難度和深度都有所減少。對于成績優(yōu)秀的“優(yōu)生”們來說，往往會有“吃不飽”的感覺。如何培養(yǎng)這些學(xué)生在全
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培養(yǎng)優(yōu)生材料
培養(yǎng)優(yōu)生材料 愛心——飛翔的翅膀 愛心——飛翔的翅膀 一個班集體里的優(yōu)秀生就是一顆顆耀眼的明珠，同學(xué)羨慕，老師青睞。他們積極、上進、自尊心強，但也會有些高傲，甚至自私。所
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如何培養(yǎng)優(yōu)生
如何培養(yǎng)優(yōu)生
如何培養(yǎng)更多優(yōu)生，一直是我們需要認真探索的問題。在中學(xué)階段，英語與語文、數(shù)學(xué)一起成為最重要的三個學(xué)科，數(shù)學(xué)成績的好壞，直接關(guān)系到一個學(xué)生能否上重點高中甚至 -
數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)（合集五篇）
數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié) 發(fā)展個性,培養(yǎng)特長是素質(zhì)教育的基本特征之一,也是學(xué)校教育的重要任務(wù)。本學(xué)期數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)如下： 數(shù)學(xué)優(yōu)生，并不是在一次兩次考試中有好成績，在一
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數(shù)學(xué)優(yōu)生典型培養(yǎng)計劃
數(shù)學(xué)學(xué)優(yōu)生典型培養(yǎng)計劃
培養(yǎng)優(yōu)生的意義是不言而喻的。一方面，“素質(zhì)教育”并非是“一刀切”的教育，而是既面向全體學(xué)生，又針對每一個學(xué)生的個性特點的教育。盡可能挖掘并發(fā)展 -
優(yōu)秀生培養(yǎng)和待優(yōu)生轉(zhuǎn)化措施
汪溝中小六（二）班關(guān)于待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化制度 學(xué)生在成長過程中，有的受表揚的多一些，被人認同感、成功感 容易滿足，往往容易取得成績；有的受批評多，特別是一部分缺點多 的學(xué)生身上（缺點多
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優(yōu)生輔導(dǎo)措施
一、目的
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)，特選拔學(xué)科基礎(chǔ)扎實、成績優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)生進行重點培養(yǎng)，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件，從而造就一批實 -
優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)
優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié) 本學(xué)期的教學(xué)工作中，為了適應(yīng)新時期課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、創(chuàng)造能力、自我學(xué)習(xí)能力，全面推進素質(zhì)教育，要注重發(fā)揮優(yōu)生的內(nèi)在潛力，體現(xiàn)因材施教、優(yōu)
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學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)計劃
學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)計劃
一、培養(yǎng)目的：
掌握閱讀與寫作記敘文的基本特點，提高閱讀和寫作記敘文的能力與水平。著眼提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、培養(yǎng)的過程與步驟：
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優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)
優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié) 王明濤 優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié) 本人本著使受教育者在德、智、體各方面得到生動、主動、活潑的發(fā)展的原則，認真做好培養(yǎng)優(yōu)生的工作，現(xiàn)回顧如下：一、了解掌握優(yōu)生的
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優(yōu)生培養(yǎng)總結(jié)
培優(yōu)補困總結(jié) 本學(xué)期的教學(xué)工作中，為了適應(yīng)新時期課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、創(chuàng)造能力、自我學(xué)習(xí)能力，全面推進素質(zhì)教育，要注重發(fā)揮優(yōu)生的內(nèi)在潛力，學(xué)困生體現(xiàn)因材施教、
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優(yōu)生培養(yǎng)小結(jié)
八年級優(yōu)生優(yōu)培工作總結(jié)
本學(xué)期已結(jié)束，回顧本期培優(yōu)工作，取得了理想的成績?，F(xiàn)將本期培生優(yōu)培工作總結(jié)如下：
一、根據(jù)成績和平時的表現(xiàn)，確定優(yōu)生人選，建立優(yōu)生表現(xiàn)跟蹤檔案。
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優(yōu)生培養(yǎng)方案（模版）
江蘇省泗陽中等專業(yè)學(xué)校
優(yōu) 生 培 養(yǎng) 方 案
為了提高優(yōu)生群體的數(shù)量和質(zhì)量，減少學(xué)困生的數(shù)量，進而全面提高教學(xué)質(zhì)量，減輕控輟壓力，進一步規(guī)范優(yōu)生培養(yǎng)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，特制定優(yōu) -
優(yōu)生培養(yǎng)計劃[本站推薦]
數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)計劃
一、選好教材
在這本書當(dāng)中，不僅有構(gòu)思清晰的知識網(wǎng)絡(luò)和基礎(chǔ)知識題，還有拓寬知識深度與廣度的拓展提升題，這些都有利于強化學(xué)生的思維能力。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合教 -
二年級56班數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)（合集5篇）
二年級56班數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié) 教者：文芳 本學(xué)期在“優(yōu)生培養(yǎng)”工作中，我能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培養(yǎng)優(yōu)生”的內(nèi)容。計劃中要求達到的目標(biāo)基本能
