專題：宋元時(shí)期的文化
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《宋元時(shí)期的都市和文化》教學(xué)設(shè)計(jì)
《宋元時(shí)期的都市和文化》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：能說(shuō)出宋元時(shí)期的都市生活繁榮的主要表現(xiàn)，知道宋朝傳統(tǒng)節(jié)日的一些風(fēng)俗；能說(shuō)出宋詞、元曲的主要特點(diǎn)及代表作家；知道史學(xué)家
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宋元文化范文大全
第14課 燦爛的宋元文化（二） 一、單項(xiàng)選擇題 1．畢升發(fā)明活字印刷術(shù)比歐洲早 （） A．400年 B．300年 C．200年 D．100年 2．我國(guó)最早的指南儀器──司南出現(xiàn)在（） A．黃帝時(shí)期 B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C．兩晉時(shí)期
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宋元時(shí)期蒙學(xué)發(fā)展
宋元蒙學(xué)教育的發(fā)展 宋元時(shí)期是我國(guó)蒙學(xué)教育發(fā)展的一個(gè)重要階段，蒙學(xué)思想廣為流傳。涌現(xiàn)許多像朱熹、張載那樣的蒙學(xué)教育家。他們或編訂蒙學(xué)教材或開館講學(xué)，推動(dòng)宋代蒙學(xué)教育
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宋元時(shí)期的工藝美術(shù)
宋元時(shí)期的工藝美術(shù)
一、宋代的工藝美術(shù)：12、另外染織工藝中的緙絲達(dá)到了一定的藝術(shù)水平，銅鏡、漆器也各
有特色。
1】陶瓷工藝:宋代是我國(guó)陶瓷發(fā)展的鼎盛時(shí)期。宋代陶瓷興盛 -
《宋元時(shí)期的都市和文化》教案[優(yōu)秀范文五篇]
學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)宋詞和元曲有一定程度的學(xué)習(xí)和了解，前面已學(xué)習(xí)宋代的商業(yè)相關(guān)知識(shí)為本節(jié)都市繁華生活打下一定基礎(chǔ)。部分學(xué)生對(duì)古代文學(xué)有較好的興趣，本課的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生進(jìn)一
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第12課《宋元時(shí)期的都市和文化》教案
第12課《宋元時(shí)期的都市和文化》教案 新民中學(xué)胡元平【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力目標(biāo)： 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解宋朝社會(huì)生活大概的風(fēng)貌;了解宋元時(shí)期的文化成就，包括宋朝詞人蘇軾
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宋元文化 教案
溫故而知新，問(wèn)題導(dǎo)入：你知道世界上最早的印刷術(shù)嗎？雕版印刷術(shù)。什么時(shí)候已經(jīng)有了雕版印刷的佛經(jīng)、日歷、詩(shī)集？隋唐時(shí)期。世界上最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷作品是？《金剛經(jīng)》。
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12課 宋元時(shí)期的都市和文化 教案[5篇范例]
第12課宋元時(shí)期的都市和文化 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力目標(biāo) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解宋朝社會(huì)生活大概的風(fēng)貌;了解宋元時(shí)期的文化成就，包括宋朝詞人蘇軾、李清照、辛棄疾，元朝劇作
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燦爛的宋元文化
第十一課 萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌 ——宋代出現(xiàn)的一種陋習(xí)是什么？生：纏足 師：纏足是我國(guó)封建社會(huì)的一種陋習(xí)，女子用布帛緊扎雙足，使足骨變形，，腳型尖小，以為美觀。在我國(guó)的封建社
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專題4 課時(shí)3宋元時(shí)期的思想與科技文化（合集5篇）
課時(shí)3 宋元時(shí)期的思想與科技文化 1．(2015·河北邢臺(tái)調(diào)研)宋明時(shí)期，儒學(xué)發(fā)展到哲理化的階段。程頤、程顥是著名的理學(xué)大師，下列各項(xiàng)與其主張相符的是 A．此心無(wú)私欲之蔽，即是天理，不
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隋唐,宋元,明清文化（五篇）
隋唐文化 1.韓愈和李翱的作品突出體現(xiàn)唯心主義思想，而柳宗元和劉禹錫更是唐代唯物主義思想的代表。韓愈在他著作《原道》和《原性》中復(fù)古崇儒、駁斥佛道，認(rèn)為僧道不顧及生產(chǎn)，
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燦爛的宋元文化學(xué)案
《燦爛的宋元文化》學(xué)案 教師寄語(yǔ) 為中華民族的偉大復(fù)興而努力 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較清楚地掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況，包括活字印刷術(shù)
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燦爛的宋元文化教案
億庫(kù)教育網(wǎng)http://004km.cn 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 第13課燦爛的宋元文化 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較清楚地掌握宋元時(shí)期燦爛科學(xué)技術(shù)成
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燦爛的宋元文化說(shuō)課稿
燦爛的宋元文化說(shuō)課稿 各位專家領(lǐng)導(dǎo)：你們好！ 今天我要為大家講的課題是《燦爛的宋元文化》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元《經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族
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燦爛的宋元文化實(shí)錄
燦爛的宋元文化（一）教學(xué)實(shí)錄 授課人歷史組徐立群 【課前準(zhǔn)備】：渲染和諧氣氛，創(chuàng)設(shè)知識(shí)情境。 同學(xué)們，請(qǐng)注意聽----“砰”??請(qǐng)看屏幕----(煙花綻放)(以一組焰火燃放的聲效和畫面
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燦爛的宋元文化教案
第13課燦爛的宋元文化（一）教案 松山六中 聶鳳茹 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1、了解印刷術(shù)、指南針的發(fā)明與傳播和火藥在軍事上的廣泛應(yīng)用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)三大發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精
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《繁榮的宋元文化》教案
《繁榮的宋元文化》教案 (一)教學(xué)目的 1.要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)：印刷術(shù)，指南針的發(fā)明及其傳播；火藥在軍事上的廣泛運(yùn)用。北宋科學(xué)家沈括創(chuàng)“十二氣歷”，著科技著作《夢(mèng)溪筆談》
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《繁榮的宋元文化》教案
《繁榮的宋元文化》教案 〖教學(xué)目標(biāo)〗 知識(shí)與能力 通過(guò)對(duì)司馬光和編年體通史《資治通鑒》的學(xué)習(xí)，知道《資治通鑒》的作者和體例，并能夠識(shí)別《史記》和《資治通鑒》兩部史書的
