專題：聽老師講課后的感受
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聽課后的感受
首頁 > 校本研修與教師發(fā)展 > 教育敘事與反思 聽課后的感受 10月17日，我有幸被學(xué)校派出去到鄂州學(xué)習(xí)，在本次學(xué)習(xí)中，共聽課16節(jié)，通過兩天的學(xué)習(xí)，是我感觸頗多，覺得有很多值得我學(xué)
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聽王克勤教授講課后的感受[小編整理]
聽王克勤教授講課后的感受 單位：遷安市建昌營鎮(zhèn)雷莊中心完全小學(xué) 姓名：吳寶玉 在遷安市小學(xué)、中學(xué)、幼兒園骨干教師開班典禮儀式上，教育局聘請河北師范大學(xué)學(xué)科教育研究所所長
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聽名師講課后的感觸大全
聽名師講課后的感觸
最近幾年我主要講授《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》和《微積分》這三門課程。圍繞著如何教好課，讓學(xué)生聽得明白，我做了一些探索和實踐。但總感覺心有 -
聽課后的感受（共五則范文）
北新村聽課后的感受
孔家莊小學(xué)杜秀蘭
作為一名數(shù)學(xué)教師，每一次的聽課都是我學(xué)習(xí)的大好機會，從中可以獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗。上周三我們參加了橋西區(qū)青年教師小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽 -
聽課后的感受（共五篇）
聽課體會
趙海清
2014年4月24日下午,我到劉家垴小學(xué)聽了兩節(jié)美術(shù)課，我感覺這兩節(jié)課有如春風(fēng)拂面，清新、自然。首先，楊老師和閆老師都很樸實、大方、自然、有親和力。其次，她們都 -
聽高經(jīng)理講課后的心得體會
聽高經(jīng)理講課后的心得體會 高經(jīng)理講的課深入淺出，精彩紛呈，我聽了之后很受啟發(fā)，具體收獲有以下兩點： 一、心態(tài)修煉 了解自己在工作中的情緒是為了控制自己的情緒，保持良好的工作
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聽名師講課后的體會[五篇范文]
聽名師講課后的體會 謝集鎮(zhèn)東街小學(xué) 張紅雨 2015年6月13日在庫倫紅旗小學(xué)，由庫倫教研室組織的天津哺育學(xué)校的名師來庫倫送課下鄉(xiāng)教學(xué)觀摩課。（西關(guān)小學(xué)宋留娜執(zhí)教的《祖國在我
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聽寧大老師講數(shù)學(xué)文化
聽寧大老師講數(shù)學(xué)文化---培訓(xùn)點滴 葉群科 鄞州區(qū)集士港中心小學(xué) 本人作為一名普通農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，能有幸得以躋身本次培訓(xùn)教師之列，得以現(xiàn)場聆聽寧波大學(xué)這么多的教授
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聽吉春亞老師課后感悟
博達(dá)小學(xué)語文老師聽吉春亞 ——老師觀摩課及講座的感悟摘要 一、通過這次聽課，使我們明白了語文教什么？怎么去教？怎樣制定語文課切實可行的教學(xué)目標(biāo)？怎樣提高學(xué)生的語文素質(zhì)？ 以
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聽羅老師作文課后的體會
聽作文教學(xué)課心得體會 此次活動，我真正領(lǐng)略了參賽老師的風(fēng)采及高超的教學(xué)藝術(shù)，學(xué)到了很多教學(xué)技巧，感觸特別深刻?；顒又薪o我留下深刻印象的分別是來自于學(xué)生、老師的出色表現(xiàn)
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聽課后反思
評骨干教師示范課
近日我聽了三節(jié)骨干教師示范課，聽后對我的啟發(fā)很大，現(xiàn)在就我對這幾節(jié)課談一下我的個人看法：
一、二年級識字教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生隨文識字老師在學(xué)習(xí)生字的過程中，非 -
聽課后總結(jié)
聽課后總結(jié) 通過本學(xué)期對幾名教師聽課發(fā)現(xiàn)，教師們課前都做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，或利用校園網(wǎng)下載相應(yīng)教學(xué)資源，或向其他教師請教，對教案進(jìn)行了反復(fù)的錘煉和修訂。 同時,也發(fā)現(xiàn)教師在講
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聽課后感
“津津有味”的細(xì)細(xì)品嘗英語教學(xué)大餐
——聽我校青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽后感
今天，我有幸參加了我校青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽的教學(xué)研討活動，在聽了許文靜吳立建易靜和賈憲淼四位老師的 -
聽課后反思
聽課后反思 9月29日和30日，我幸來到桐鄉(xiāng)參加江浙滬第三屆小學(xué)語文教學(xué)研討與觀摩活動——即小學(xué)語文新老名師教學(xué)風(fēng)采展示。聆聽了國家督學(xué)，原江蘇省教科研所所長成尚榮所作的
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聽課后感
特級教師好課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動有感 —— 營鎮(zhèn)回族鄉(xiāng)營鎮(zhèn)聯(lián)辦小學(xué) 認(rèn)真傾聽了幾位老師的精彩上課，使我深刻感受到了小學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。我被他們上課的那種
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聽課后感言
聽課后感言 利用現(xiàn)代多媒體教學(xué) 正藍(lán)旗第二小學(xué) 鞏世杰 9月27日—29日，我有幸參加了“第十三屆小學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)基本功展評”活動對于我們新崗的來說是一次強烈的腦
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聽課后（最終版）
聽課后，我對“批注式閱讀教學(xué)”進(jìn)行了思考，把自己從課堂上得到的啟示進(jìn)行梳理。
一、以往的閱讀教學(xué)中，學(xué)生大多停留在淺表性的閱讀，沒有進(jìn)行深入思考，過目既忘。而批注法就很好 -
聽課后總結(jié)（范文）
這幾天，在學(xué)校的安排下，聽了幾位老師的公開課。以前以為上課就是按部就班的 完成教學(xué)就好，到現(xiàn)在要對每一節(jié)課以及每一個環(huán)節(jié)都要做到認(rèn)真面對，做好充分的解決困難的準(zhǔn)備。聽課
